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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]用分数乘除法解决实际问题的方法很多，不仅要把握好实际问题题型探究的策略：培养学生尽快找准单位“1”，从确定对应入手…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：分数乘除法是小学数学教学中的重点，也是难点。在小学的高年级阶段，分数乘除法占了很大的比重，如果学生不能掌握好分数乘除法相关的解题思路，对成绩会造成较大的影响，同时导致学生的学习兴趣下降，在一定程度上...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着新课程标准教学改革的实施，小学数学应该体现出新的意义，情节具有现实的特征，结构具有开放性的特点。应用题是小学数学中非常重要的一部分，分数乘除法的应用是困难之一
一．分数乘除法教学中所存在的问题.1.思路刻板.大部分老师在教学应用题的时候比较注重让小学生多写和多练，但是要注意的是小学生在遇到一些不会的问题时他们会运用参考书籍，然后把答案抄在本子上，所以就意味着他们没有进行自主思考，还缺乏实践的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊二、对比分析促迁移（一）整数比多少与分数比多少的对比这4道小题包含了分数乘除法解决问题最基本，也是最重要的4个题型，它们可以分为两组对比。
2009-11-22小学6年级数学小论文272009-10-27关于身边的数学的六年级数学日记(分数乘除法)2682008-05-18求大量6年级数学题悬赏50632011-10-23小学六年级上册数学分数乘除法解决问题！！！！！急！！！！！762013-09-07小学六年级分数乘除法8
一、基于理解概念构建分数意义平台分数的意义对于小学生来说是一个比较抽象的概念，理解“分数的意义”是小学生学习分数乘除法应用题的起点，“一个数乘以分数的意义”也是学生能否正确解答分数乘除法应用题的基础。怎样让学生理解单位“1”的含义？
分数乘分数一直以来是五年级数学教学的难点之一。计算方法很容易掌握，但是背住了，会算了，考试能得高分就实现教学的价值了吗？带着这些问题，我和两位老师进行了实践：A教师的课堂回放：师：我们已经学习了分数乘
(完整版)分数乘除法练习课教学设计高秀平.pdf,分数乘除法练习课教学设计霍州市教育科技局教研室高秀平教学内容苏教版六年级上册分数乘法除法练习课教材分析本课是在学生学习了分数乘法和分数除法两个单元之后对分数乘除法计算的练习课在此之前学生已经理解和掌握了分数乘法和分数除法的...
数学论文之分数应用题教学浅谈分数应用题是六年一期教学的重点及难点内容之一，搞好分数应用题的教学，是本期教学的重要任务。从多年教学积累的经验来看，对初学的学生来言，老师应该在以下方面加强。一加强两种意义的教学分数的意义是教学分数乘除法应用题,文库网wenkunet
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