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分类讨论思想在中学数学中的应用摘要：分类讨论是一种重要的数学思想，同时也是一种重要的解题策略，它体现了化整为零、积零为整的思想与归类整理的方法，它在人的思维发展中有着重要的作用，它贯穿于整个中学数学．它能揭示数学对象之间的内在规律，有助于总结归纳数学知识，使所学...
分类讨论思想在初中数学解题中的运用及教学渗透---可复制黏贴优秀毕业论文应用,教学,渗透,数学解题,解题中,分类思想,数学思想,数学中,数学的,解题的频道豆丁首页社区企业工具创业微案例会议热门频道工作总结作文股票医疗文档...
分类讨论贯穿在整个初中数学教材内容之中，代数式、方程、不等式、函数、图形的知识、三角形、四边形、相似形、图形变换、解直角三角形、圆等都存在着分情况讨论的题目，但就应用而言，大致有以下几种情形。1.由字母系数引起的分类讨论。
论文宋建华初中数学分类讨论问题方法初探-教学参赛论文：初中数学分类讨论问题方法初探工作单位：和政县新庄初级中学姓名：宋建华联系电话：18993001898-1-初中数...
1初中数学教学分类讨论意识的运用原则初中数学应用分类讨论意识需要遵照相应的规则，才能将其作用发挥，才能提高学生的学习效率。而初中教师在教学过程中，需将该意识融入课堂中，了解学生对分类讨论这一解题思路的掌握情况，并进行有效帮助[1]。
浅谈分类讨论在解题中的应用（开题）论文（设计）.doc,584476383原创作品,原创力文档版权提供，违者必究，毕业设计（论文）开题报告姓名：学号：学院：专业：题目:指导教师:年月日开题报告填写要求1.开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用探究苏启石.[导读]分类讨论法主要是指将一个数学问题划分为不同情况下的小问题，通过解决这些小问题来完成该数学问题的解答，这种数学思想在初中阶段的数学题目中有着非常重要的意义和影响。.教师们在培养...
因此我制定了我的教育硕士论文的题目是:初中生数学分类讨论方法运用的个案研究。.希望通过本次的论文研究可以对学生进行更深层次的了解,改进教学方式,希望能减轻学生学习数学的困难程度,提高学生的数学成绩。.本论文采取调查教学所在班级学生对于...
[文章标题]基于分类讨论的作文构思——从成都市英语骨干教师培训班的展示课说起[文章作者]葛文山[作者单位]浙江省杭州高级中学[文章页码]01-09[文章摘要]语言是思想的外衣，想清楚才能说明白。作文构思是写好作文的第一步。本文介绍一种能打开写作思路的有效方法——分类讨论，并以两节...
1．分类讨论思想。分类讨论是根据教学对象的本质属性将其划分为不同种类，即根据教学对象的共与差异性，把具有相同属性的归入一类，把具有不同属性的归入另一类。分类是数学发现的重要手段。在教学中，如果对学过的知识恰当地进行分类...
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1．分类讨论思想。分类讨论是根据教学对象的本质属性将其划分为不同种类，即根据教学对象的共与差异性，把具有相同属性的归入一类，把具有不同属性的归入另一类。分类是数学发现的重要手段。在教学中，如果对学过的知识恰当地进行分类...
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