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如何进行分层教学的学生评价.分层教学是近年来一些中小学采用的一种新型教学组织形式，是指在班级授课制的大范畴内，为了照顾学生个别差异，使每个学生都能得到适合自己特点的发展而采用的一种个别化教学策略。.在论述分层教学策略时，已有的文献...
分层教学中的学生发展性评价.doc,分层教学中的学生发展性评价东坑中学黄灼芬摘要：从注重学生发展入手，坚持评价的过程与结果并重，强化内在激励，突出整体性与综合性，培养学生创新能力。关键词：分层教学发展性评价激励机制能力创新分层次教学是在认知领域和情感领域中根据教育...
分层教学的历史、现状及其反思现状,反思,分层,教学与,分层教学,历史教学,现状以及,教学反思内蒙古师范大学硕士学位论文分层教学的历史、现状及其反思姓名：叶琳申请学位级别：硕士专业：教育学原理指导教师：刘文霞2003.5.28内蒙古师范大学硕士论文内容摘要分层教学是当代中国基础...
浅议语文教学分层评价、淡化统一机制.doc浅议语文教学分层评价、淡化统一机制摘要：传统教学中学生的个性不能很好地得到张扬。发展学生的个性，分层评价，淡化统一，不仅是教改的需要，更是为社会的跨越式发展培养高素质人才的需要。
总之通过正确评价,充分调动各层次学生学习的情感、意志、兴趣等多方面的积极因素，让学生能够做到均衡发展，大幅度提高学生的学习成绩。最后，实施分层教学、分类指导的教学方法能够顺应学生身心健康发展的客观规律。
分层教学时，通过进行分层提问，所有学生均有机会充分展示自我，并对教师提出的问题作出正确回答，使学生学习自信心得到不断增强，从而使数学学习效率获得显着提高。3.分层评价，激发兴趣
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]分层教学的实施是以学生的差异性为前提，让学生对课堂知识进行学习并发现自身优势的过程。这一教学方法的实施让整个课堂教学变得更加人文化和科学化，使得数学课堂变得民主和温暖，因此，教师在今后的教学中更要...
本文是一篇教学论文，笔者在教学实践中，联系教育教学理论，采用访谈调查、实验班对照、问卷调查、统计分析等方法，探索初中数学隐性分层教学策略和具体实施方案，其中包括分层教学中的隐性分层和显性分组相结合的方法，分层分组中的教学设计，学生的分层评价及通过实验研究数学隐性...
摘要：通过语文作业分层设计，给学生一定的作业自主权，让知识和能力有差异的学生都得到不同的发展，都有所收获、各得其乐。同时，教师要用充满爱的评价，让学生充满着自信，在阳光下成长。关键词：语文作业；分层设计；自主选择；差异发展；爱的评价中图分类号：G623.23文献标识码：A...
艺术中专数学课分层教学法的应用摘要：摘要：本文首先分析了分层教学法的理论依据，并将其引入艺术中专数学课程的教学中。在学生群体分层、教学目标分层、作业布置分层、学生辅导分层、学生评价分层等几个方面给出了操作实…
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分层教学的历史、现状及其反思现状,反思,分层,教学与,分层教学,历史教学,现状以及,教学反思内蒙古师范大学硕士学位论文分层教学的历史、现状及其反思姓名：叶琳申请学位级别：硕士专业：教育学原理指导教师：刘文霞2003.5.28内蒙古师范大学硕士论文内容摘要分层教学是当代中国基础...
浅议语文教学分层评价、淡化统一机制.doc浅议语文教学分层评价、淡化统一机制摘要：传统教学中学生的个性不能很好地得到张扬。发展学生的个性，分层评价，淡化统一，不仅是教改的需要，更是为社会的跨越式发展培养高素质人才的需要。
总之通过正确评价,充分调动各层次学生学习的情感、意志、兴趣等多方面的积极因素，让学生能够做到均衡发展，大幅度提高学生的学习成绩。最后，实施分层教学、分类指导的教学方法能够顺应学生身心健康发展的客观规律。
分层教学时，通过进行分层提问，所有学生均有机会充分展示自我，并对教师提出的问题作出正确回答，使学生学习自信心得到不断增强，从而使数学学习效率获得显着提高。3.分层评价，激发兴趣
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摘要：通过语文作业分层设计，给学生一定的作业自主权，让知识和能力有差异的学生都得到不同的发展，都有所收获、各得其乐。同时，教师要用充满爱的评价，让学生充满着自信，在阳光下成长。关键词：语文作业；分层设计；自主选择；差异发展；爱的评价中图分类号：G623.23文献标识码：A...
艺术中专数学课分层教学法的应用摘要：摘要：本文首先分析了分层教学法的理论依据，并将其引入艺术中专数学课程的教学中。在学生群体分层、教学目标分层、作业布置分层、学生辅导分层、学生评价分层等几个方面给出了操作实…
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