发表服务
非洲留学生汉语学习特点及相关教学策略初探课程教育研究CourseEducationResearch2013年10月中旬干『】综述?非洲留学生汉语学习特点及相关教学策略初探刘悦怡（广东省广州市从化市温泉镇中山大学南方学院...
以非洲来华留学生汉语学习的需求分析结论作为前提,本研究认为,为了满足学习者的职业需求,非洲来华留学生汉语二语教学的课程设计与教材研发原则上应该主要朝着“专门用途汉语”(ChineseforSpecialPurpose,文中略作CSP)的方向发展,为此,本研究提出：非洲来
非洲留学生汉语语音习得偏误及其对策
本文关键词：非洲孔子学院建设与汉语文化传播更多相关文章：非洲孔子学院汉语文化传播【摘要】：非洲汉语文化传播是在孔子学院的框架下迅速发展起来的。孔子学院自从在非洲建立以后,开设了多层次的汉语课程,举办了丰富多彩的文化宣传活动。
引言文化是综合国力的主要方面，是国际竞争中备受关注的软实力[1]。自我国经济快速发展的时候，以京剧中医等为代表的中国传统文化也受到世界人民的欣喜爱。学习汉语的人数在一步步增多。在这其中，非洲留学生是一大群体。非洲留学生来华学习汉语，不仅为个
布隆迪当地居民的汉语教育基本处于停滞的状态，国民学习外语的积极性并不高。1987年，中国第一支赴布隆迪医疗专家组抵达首都布琼布拉，70年代末至80年代初，中国纺织技术专家组也开始了对布隆迪的援建，还有编织手工业培训中心，截至2013年也已经有了10年的历史。
汉语在非洲国家的推广大体可以分为两条路径,一是由中国主导与推动,通过吸引非洲留学生来华学习汉语(或学其他专业而掌握了汉语)或是派遣汉语教师到非洲国家去教授中文。二是非洲国家通过自己的努力,在本国的大中学校开展汉语教学,并逐步建立...
作者简介：沈索超，浙江师范大学国际文化与教育学院汉语国际教育专业在读博士，主要研究方向为汉语国际传播、国际汉语教学。2005年非洲就建立了第一所孔子学院——内罗毕大学孔子学院，该孔子学院由天津师范大学和肯尼亚内罗毕大学合作共建。
（浙江师范大学非洲研究院，浙江省金华市321004）摘要：近年来，随着我国国民经济的快速发展，国家综合实力的显著提高，越来越多的外国人开始学习汉语，对外汉语教学已经形成了一定的规…
张丰.来华坦桑尼亚留学生汉语学习情况调查[D].哈尔滨师范大学硕士学位论文,2017.张笑贞吴强.非洲汉语教学问题探讨——以坦桑尼亚达累斯萨拉姆大学孔子学院为例[J].《浙江师范大学学报》(社会科学版)，2018年第6期.周换琴.
非洲留学生汉语学习特点及相关教学策略初探课程教育研究CourseEducationResearch2013年10月中旬干『】综述?非洲留学生汉语学习特点及相关教学策略初探刘悦怡（广东省广州市从化市温泉镇中山大学南方学院...
以非洲来华留学生汉语学习的需求分析结论作为前提,本研究认为,为了满足学习者的职业需求,非洲来华留学生汉语二语教学的课程设计与教材研发原则上应该主要朝着“专门用途汉语”(ChineseforSpecialPurpose,文中略作CSP)的方向发展,为此,本研究提出：非洲来
非洲留学生汉语语音习得偏误及其对策
本文关键词：非洲孔子学院建设与汉语文化传播更多相关文章：非洲孔子学院汉语文化传播【摘要】：非洲汉语文化传播是在孔子学院的框架下迅速发展起来的。孔子学院自从在非洲建立以后,开设了多层次的汉语课程,举办了丰富多彩的文化宣传活动。
引言文化是综合国力的主要方面，是国际竞争中备受关注的软实力[1]。自我国经济快速发展的时候，以京剧中医等为代表的中国传统文化也受到世界人民的欣喜爱。学习汉语的人数在一步步增多。在这其中，非洲留学生是一大群体。非洲留学生来华学习汉语，不仅为个
布隆迪当地居民的汉语教育基本处于停滞的状态，国民学习外语的积极性并不高。1987年，中国第一支赴布隆迪医疗专家组抵达首都布琼布拉，70年代末至80年代初，中国纺织技术专家组也开始了对布隆迪的援建，还有编织手工业培训中心，截至2013年也已经有了10年的历史。
汉语在非洲国家的推广大体可以分为两条路径,一是由中国主导与推动,通过吸引非洲留学生来华学习汉语(或学其他专业而掌握了汉语)或是派遣汉语教师到非洲国家去教授中文。二是非洲国家通过自己的努力,在本国的大中学校开展汉语教学,并逐步建立...
作者简介：沈索超，浙江师范大学国际文化与教育学院汉语国际教育专业在读博士，主要研究方向为汉语国际传播、国际汉语教学。2005年非洲就建立了第一所孔子学院——内罗毕大学孔子学院，该孔子学院由天津师范大学和肯尼亚内罗毕大学合作共建。
（浙江师范大学非洲研究院，浙江省金华市321004）摘要：近年来，随着我国国民经济的快速发展，国家综合实力的显著提高，越来越多的外国人开始学习汉语，对外汉语教学已经形成了一定的规…
张丰.来华坦桑尼亚留学生汉语学习情况调查[D].哈尔滨师范大学硕士学位论文,2017.张笑贞吴强.非洲汉语教学问题探讨——以坦桑尼亚达累斯萨拉姆大学孔子学院为例[J].《浙江师范大学学报》(社会科学版)，2018年第6期.周换琴.
发表服务