发表服务
仿写中仿坏句子的也不乏见。多数是不能理解仿写的要求，特别是潜在的、隐性的要求，或者是表达能力较差，属于“赶鸭子上架”的。有一条模拟题是这样的：请另选一事物进行仿写。要求符合该事物特征，并寄寓一定的思想感情。
因此，教师应当明确仿写教学目标，注重用科学的教学设计和手段，来不断提高教学效果，让学生们的能力得到锻炼，知识得到提高。笔者认为，小学阶段的句段仿写练习教学目标，应设置成三个方面:认识理解仿写的题型；掌握仿写句子的答题要领；提高学生仿写句式的能力。
摘要：初中是学生学习语文的重要阶段，学生的语言表达能力在这一阶段得到快速发展。句子仿写作为近年来中考的重点题型及教学重点，同时也是培养初中学生语言表达能力的重要,《初中语文教学中提高学生句子仿写能力的措施探析》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
因此，学生的仿写应该围绕文本中的单词和句子的教学来进行。在一年级教学中，指导学生仿写的单词和句子应该比较简单，二年级可以仿写独特的构词法，句型可以更丰富。在明确目标的基础上，应根据不同年级之间的差异进行选择。（二）据教材特点确立
2015年第2期Readingandwriting趱豳课夕｛－语文古诗词仿写：初中作文教学的新尝试孙广武（天津市静海县梁头镇中学，天津301600）【摘要】在当下中、高考中仿写题占有一定的比重，教师往往单独进行专项练习，与作文、诗词等教学割裂开。
二、仿写训练应用在小学语文写作教学中的对策（一）创新语文教学的模式，注重知识拓展若要在小学语文的写作课程中得到仿写训练带来的效果，则先要进行合理的定位，教师应根据部篇版的语文教材对自己所写的教案进行合理的设置，同时，也应通过丰富语文的教学方式去提高学生学习语文的...
小学语文中低段仿写教学策略.【摘要】：提高小学生的作文水平有很多手段，其中最有效的手段就是仿写训练，并且现在对于仿写训练的研究受到很多人的重视。.在很多教学的过程当中，学生和老师都发现了仿写训练的好处，其中就有一项是提高了作文的水平...
浅谈小学二年级语文教学中仿写的策略.doc,浅谈小学二年级语文教学中仿写的策略【摘要】：仿写能有效降低学生写作的难度，是学生提高写作水平的一条重要途径。在二年级写话教学实践中，我们总结了一些行之有效的仿写策略。具体包括：仿前充分准备，做到观察积累，精选仿点，先说后写...
在作文教学的过程中，我们有必要把学生模仿的天性发展成为模仿的能力，通过鼓励学生模仿范文写作文，充分发挥仿写在语文教学中的重要作用。学生对写作文有一种恐惧感，很多语文老师都会有切身体会，只要是下达了作文任务，教室里必会传来一阵哀叹，紧接着就是一副抓耳挠腮、满面愁容...
提供四川省宜宾市第三中学2014高一教学论文重视仿写,提高作文应考能力文档免费下载，摘要:类似的句子特别多，精选精练，聚沙成塔。二．研究教材，重视课本范例正因为学生时间有限，因而把教材价值的最大化是上上之选。重视课本精彩文句的分析赏析仿写是提高写作能力的有效途径。
仿写中仿坏句子的也不乏见。多数是不能理解仿写的要求，特别是潜在的、隐性的要求，或者是表达能力较差，属于“赶鸭子上架”的。有一条模拟题是这样的：请另选一事物进行仿写。要求符合该事物特征，并寄寓一定的思想感情。
因此，教师应当明确仿写教学目标，注重用科学的教学设计和手段，来不断提高教学效果，让学生们的能力得到锻炼，知识得到提高。笔者认为，小学阶段的句段仿写练习教学目标，应设置成三个方面:认识理解仿写的题型；掌握仿写句子的答题要领；提高学生仿写句式的能力。
摘要：初中是学生学习语文的重要阶段，学生的语言表达能力在这一阶段得到快速发展。句子仿写作为近年来中考的重点题型及教学重点，同时也是培养初中学生语言表达能力的重要,《初中语文教学中提高学生句子仿写能力的措施探析》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
因此，学生的仿写应该围绕文本中的单词和句子的教学来进行。在一年级教学中，指导学生仿写的单词和句子应该比较简单，二年级可以仿写独特的构词法，句型可以更丰富。在明确目标的基础上，应根据不同年级之间的差异进行选择。（二）据教材特点确立
2015年第2期Readingandwriting趱豳课夕｛－语文古诗词仿写：初中作文教学的新尝试孙广武（天津市静海县梁头镇中学，天津301600）【摘要】在当下中、高考中仿写题占有一定的比重，教师往往单独进行专项练习，与作文、诗词等教学割裂开。
二、仿写训练应用在小学语文写作教学中的对策（一）创新语文教学的模式，注重知识拓展若要在小学语文的写作课程中得到仿写训练带来的效果，则先要进行合理的定位，教师应根据部篇版的语文教材对自己所写的教案进行合理的设置，同时，也应通过丰富语文的教学方式去提高学生学习语文的...
小学语文中低段仿写教学策略.【摘要】：提高小学生的作文水平有很多手段，其中最有效的手段就是仿写训练，并且现在对于仿写训练的研究受到很多人的重视。.在很多教学的过程当中，学生和老师都发现了仿写训练的好处，其中就有一项是提高了作文的水平...
浅谈小学二年级语文教学中仿写的策略.doc,浅谈小学二年级语文教学中仿写的策略【摘要】：仿写能有效降低学生写作的难度，是学生提高写作水平的一条重要途径。在二年级写话教学实践中，我们总结了一些行之有效的仿写策略。具体包括：仿前充分准备，做到观察积累，精选仿点，先说后写...
在作文教学的过程中，我们有必要把学生模仿的天性发展成为模仿的能力，通过鼓励学生模仿范文写作文，充分发挥仿写在语文教学中的重要作用。学生对写作文有一种恐惧感，很多语文老师都会有切身体会，只要是下达了作文任务，教室里必会传来一阵哀叹，紧接着就是一副抓耳挠腮、满面愁容...
提供四川省宜宾市第三中学2014高一教学论文重视仿写,提高作文应考能力文档免费下载，摘要:类似的句子特别多，精选精练，聚沙成塔。二．研究教材，重视课本范例正因为学生时间有限，因而把教材价值的最大化是上上之选。重视课本精彩文句的分析赏析仿写是提高写作能力的有效途径。
发表服务