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浅议如何防止幼儿园“小学化”倾向.doc,浅谈如何防止“小学化”倾向——xx幼儿园作者：xxx时间：2012-7【摘要】幼儿教育“小学化”是一种急功近利的错误教育倾向，产生的原因较复杂，需要采取综合的策略进行纠正和防止。重要是要在幼儿教育中践行素质教育理念，遵循幼儿教育规律，坚持...
本论文为幼儿园类毕业论文模板,关于防止幼儿园小学化倾向之我见相关学年毕业论文，可用于幼儿园论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和优秀学术职称论文参考文献资料下载。免费教你怎么写幼儿园及幼儿教育及教育孩子方面论文范文。
因此，我们在幼儿园和小学双向联动过程中，去影响家长，陪伴和引领孩子更快更好地从幼儿园向小学学段过渡。参考文献[1]教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要（试行）解读[M].南京:江苏教育…
摘要：幼儿教育是最重要的教育阶段之一，近年来，广大家长对于幼儿教育越来越重视，加快了幼儿教育事业的发展，但如今幼儿教育小学化倾向逐渐加深。为此，本文首先对幼儿园教学小学化倾向的现状进行了详细介绍和分析，然后针对如何改…
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幼儿园教育是幼儿教育发展的基础，受到良好的幼儿园教育对于幼儿今后的综合能力的提升也十分重要。.但是由于传统观念和竞争意识以及一些其他方面的因素，大多数幼儿园教育呈现“小学化”倾向，违背了幼儿的发展规律和教育的意义，不利于教育事业的...
笔者认为，幼儿园教育“小学化”倾向的表现主要体现在以下方面。1.教育目标小学化一些幼儿园无视幼儿的身心发展规律和特点，无限制拔高幼儿教育的培养目标，导致保教功能发挥不够，轻保而重教，过分强调幼儿园与小学的衔接。
幼儿园教育小学化倾向调查研究-学前教育本科毕业论文.doc,本科毕业论文摘要幼儿教育是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境途径，满足幼儿多方面发展的需要，但当前我国幼儿教育中普遍存在小学化的倾向，幼儿园严重违背了幼儿身心成长的客观规律；家庭教育中家长盲目要求孩子智力的...
幼儿园：请勿再“被小学化”—写在"中国学前儿童（3-6岁）学习发展指南”即将颁布之际.近年来，我国幼儿教育小学化倾向日趋严重。.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》中特别强调坚持科学...
幼儿园去“小学化”方法途径研究课题研究的背景所要解决的问题本课题研究的理论价值实践意义完成课题的可行性分析1．扎实的实践经验2．高素质的研究队伍3．专家引领4.丰富的研究资料获取渠道研究方法设计研究目标：研究内容课题研究的方法及主要措施（一）课题研究方法（二）纠正小学化...
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摘要：幼儿教育是最重要的教育阶段之一，近年来，广大家长对于幼儿教育越来越重视，加快了幼儿教育事业的发展，但如今幼儿教育小学化倾向逐渐加深。为此，本文首先对幼儿园教学小学化倾向的现状进行了详细介绍和分析，然后针对如何改…
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笔者认为，幼儿园教育“小学化”倾向的表现主要体现在以下方面。1.教育目标小学化一些幼儿园无视幼儿的身心发展规律和特点，无限制拔高幼儿教育的培养目标，导致保教功能发挥不够，轻保而重教，过分强调幼儿园与小学的衔接。
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幼儿园：请勿再“被小学化”—写在"中国学前儿童（3-6岁）学习发展指南”即将颁布之际.近年来，我国幼儿教育小学化倾向日趋严重。.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》中特别强调坚持科学...
幼儿园去“小学化”方法途径研究课题研究的背景所要解决的问题本课题研究的理论价值实践意义完成课题的可行性分析1．扎实的实践经验2．高素质的研究队伍3．专家引领4.丰富的研究资料获取渠道研究方法设计研究目标：研究内容课题研究的方法及主要措施（一）课题研究方法（二）纠正小学化...
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