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3.论文查重功能需要登录，有泛雅课堂账号的老师，可以先登录本人的泛雅账号，直接使用“论文检测”功能（见附图3）；也可通过本人账号和预置密码登录超星大雅相似性检测平台，用户名和密码请在钉钉【云经贸-论文检测账号】服务中查询（见附图4）。
基于超星泛雅数据分析的个性化教改探索.所属栏目：计算机应用论文发布日期：2021-08-0209:30热度：23.近年，信息技术的发展，尤其是移动通信技术、大数据、云计算、物联网、人工智能技术的发展，推动着社会快速进入“后工业化”时代，对教育产生了极其...
作者：嵇可可本文字数：1996[摘要]近几年，线上线下混合教育的发展给教育行业带来的全新的变革，具体表现在各大院校近年来以全员为基础发动在线课程的建设与评比。江苏食品,《基于泛雅平台在线开放课程建设的实践与体会》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
[摘要]教育是育人之本，中等职业学校作为教学的重要平台，对提升学生知识水平和综合素养负有不可推卸的责任。中等职业学校中强化分析教学内容与规划教学目标，制定了学生线,《基于泛雅平台的护理学基础混合式教学探索》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
职业教育中使用泛雅网络教学平台的探索和研究中图分类号：G718文献标识码：C文章编号：1672-1578（2017）06-0290-011职业教育使用泛雅网络教学平台的背景分析现代信息技术的发展，给人们提供形式多样的学习方式。传统的课堂教学依然是职业...
超星泛雅平台费用预算拟计划引进超星慕课制作平台，平台费用40万，质保期三年。北京超星尔雅教育科技有限公司地址：北京市海淀区上地三街9号嘉华大厦C座710室100085联系人：李维学电话：15278887230
基于泛雅平台的汽车理论课程建设与改革.发布时间：2021-10-2910:14.首先分析了汽车理论课程现状及存在的问题,说明了课改的必要性,然后运用泛雅平台建立了汽车理论网络课程,分析了课程改革的具体过程,最后,依据课改满意度问卷调查结果,分析了课程改革的...
基于泛雅平台《神经科学》课程混合式教学效果的研究.信息技术的快速发展,为教育信息化建设推波助澜,为深化教育教学改提供了有力的支撑。.2018年4月13日教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,明确了从提升学生信息技术应用能力,向提升信息技术素养转变;从...
“超星泛雅平台+学习通”是融在线课程平台和互动教学平台为一体的智慧教学平台，因功能强大、灵活方便而逐渐被广大一线教师所接受，已有教师以论文形式系统展示了“超星泛雅平台+学习通”的特点和基本使用方法[2-4]。
3.论文查重功能需要登录，有泛雅课堂账号的老师，可以先登录本人的泛雅账号，直接使用“论文检测”功能（见附图3）；也可通过本人账号和预置密码登录超星大雅相似性检测平台，用户名和密码请在钉钉【云经贸-论文检测账号】服务中查询（见附图4）。
基于超星泛雅数据分析的个性化教改探索.所属栏目：计算机应用论文发布日期：2021-08-0209:30热度：23.近年，信息技术的发展，尤其是移动通信技术、大数据、云计算、物联网、人工智能技术的发展，推动着社会快速进入“后工业化”时代，对教育产生了极其...
作者：嵇可可本文字数：1996[摘要]近几年，线上线下混合教育的发展给教育行业带来的全新的变革，具体表现在各大院校近年来以全员为基础发动在线课程的建设与评比。江苏食品,《基于泛雅平台在线开放课程建设的实践与体会》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
[摘要]教育是育人之本，中等职业学校作为教学的重要平台，对提升学生知识水平和综合素养负有不可推卸的责任。中等职业学校中强化分析教学内容与规划教学目标，制定了学生线,《基于泛雅平台的护理学基础混合式教学探索》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
职业教育中使用泛雅网络教学平台的探索和研究中图分类号：G718文献标识码：C文章编号：1672-1578（2017）06-0290-011职业教育使用泛雅网络教学平台的背景分析现代信息技术的发展，给人们提供形式多样的学习方式。传统的课堂教学依然是职业...
超星泛雅平台费用预算拟计划引进超星慕课制作平台，平台费用40万，质保期三年。北京超星尔雅教育科技有限公司地址：北京市海淀区上地三街9号嘉华大厦C座710室100085联系人：李维学电话：15278887230
基于泛雅平台的汽车理论课程建设与改革.发布时间：2021-10-2910:14.首先分析了汽车理论课程现状及存在的问题,说明了课改的必要性,然后运用泛雅平台建立了汽车理论网络课程,分析了课程改革的具体过程,最后,依据课改满意度问卷调查结果,分析了课程改革的...
基于泛雅平台《神经科学》课程混合式教学效果的研究.信息技术的快速发展,为教育信息化建设推波助澜,为深化教育教学改提供了有力的支撑。.2018年4月13日教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,明确了从提升学生信息技术应用能力,向提升信息技术素养转变;从...
“超星泛雅平台+学习通”是融在线课程平台和互动教学平台为一体的智慧教学平台，因功能强大、灵活方便而逐渐被广大一线教师所接受，已有教师以论文形式系统展示了“超星泛雅平台+学习通”的特点和基本使用方法[2-4]。
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