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初中数学教学论文：新课程让数学奥林匹克返璞归真ww.dearedu（2）新课程可与奥林匹克数学有机整合，在让数学奥林匹克返璞归真的同时实现双赢。A..包括中国在内的世界各国纷纷减弱平面几何教材的内容，欧几里得在中学里的地盘越来越小，但《欧几里...
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返璞归真去铅华以生为本求实效——我的试卷讲评策略.试卷讲评是数学课的一种重要课型,讲评试卷不仅能有效纠正学生错误,弥补学生学习缺陷,完善学生数学知识体系,还能提高学生分析问题,解决问题的能力,帮助学生进一步掌握解题思路方法,提炼数学思想...
返璞归真正本清源——“比”不能等同于除法，张奠宙;-教学月刊小学版(数学)2015年第03期杂志在线阅读、文章下载。全部分类期刊文学艺术科普...
“祛魅”与“返魅”：小学生数学阅读研究,“祛魅”,“返魅”,数学阅读,小学生,要素剖析。阅读是我们瞭望世界、智慧头脑、认识自己和对话心灵的有效方式。“语文、英语阅读之需要,人人能言之;而数学阅读之需要,言者…
为了追求教学的完美，一些数学课堂经历了太多的“点缀”与“丰富”:...2014年11月24日⁄数学论文⁄共3469字⁄字号小中大⁄暂无评论⁄阅读2,297views次【摘要】为了追求教学的完美，一些数学课堂经历了太多的“点缀”与“丰富...
数学分析虽然具有超现实的品格，但绝不是脱离现实。它尽管具有抽象的形式，但追本溯流，仍源于现实，是现实的更高的理性抽象和概括。在保持数学分析教学较高理论高度的同时，我们重视和倡导抽象数学的物质化，返璞归真，类比联想，发展形象思维。
提供返璞归真：实现有效的课堂教学文档免费下载，摘要:科教论坛OnEutnnvie—:￣cinaoHrdiadaoio::=aUitn=l:::返璞归真：实现有效的课堂教学王玉萍(江省安吉县丰食溪中学浙江湖州330浙10)3摘要：学生的学习活动主要是通过课堂教学活动来实现的，习的效率取决于课堂
数学建模思想在高中函数教学中的应用研究,数学建模思想,高中函数,数学应用,案例。随着科学技术的发展与社会的进步,数学被越来越多地应用到其他学科中,数学的应用已经成为数学教育的一个重要任务。数学建…
提供简约的才是有效的——谈小学数学简约课堂的构建文档免费下载，摘要:教苑时空教研经纬索知识、发现规律，并掌握学习方法，逐步使他们形成自主探索知识的能力。如学生初次解决有规律的问题时，些问题比有不知用什么方法来解决，可以试着找出规律再来解决原题。
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