高中数学反思性教学策略分析中图分类号:G633.6文献标识码:B文章编号:1672-1578(2015)06-0249-01对于反思课程的的教学内容而言,主要是指教师在教学的过程中,对自己的教学行为所进行的思考,发现存在的问题。在高中数学课程的教学过程
摘要:作为"元思维"形态的数学教学反思是数学教学过程的一个有机成分,是对已进行的数学教学设计、实施、监控等具体行为、支配行为的思想观念及其相互关系的回顾与质疑,以及对未来教学行为的指导.在数学教学实践中主要存在随意化取向、仅关注客观知识、促进学生发展取向等不同形态的数学...
参考文献:[1].熊川武.反思性教学「M].上海:华东师范大学出版社.1999.[2]朱慕菊.走进新课程「M].北京:北京师范大学出版社.2002.高中数学教学论文影响学生反思性数学学习因素的探索wwdearedu学教学论文影响学生反思性数学学习因素的探索钒堰
引言:反思性教学是现代化教育下的新型教学模式,符合高三年级学生的学习特点和规律,在高三的数学教学中开展反思性教学,能够帮助学生找到自身存在的问题,弥补数学学习上的缺陷。.一、反思性教学含义.反思性教学就是教师对学生的实际学习情况有...
综上所述,数学不仅是我国教育体系中不可缺少的一部分,更是初中阶段学生必须掌握的学科之一。初中数学教学上,教师不仅需要重视对学生知识的讲解,而且还应重视对学生反思能力的培养,让学生通过不断的反思提高数学成绩,并对数学学习产生兴趣。
作为高中数学教师必须对反思性数学教学有深刻的理解,其教学行为才会与新课程标准一致,笔者通过学习反思性教学理论,认为只有深刻理解反思性教学的特征才有正确的反思教学的行为。.以下是笔者对反思性数学教学的特征的理解:.一、立足教学实际...
教学反思论文范文大全提供最新最有参考价值的教学反思论文范文21篇,供大家免费参考!2019-01-31高职院校音乐表演专业教学反思现状分析音乐表演专业既有学科属性又具有职业属性。音乐表演专业在2012版《目录》中名列“音乐学”(musicology...
浅谈高中数学教学与反思的整合一、例题教学与反思的整合例题教学是数学课堂教学的重要组成部分,是进一步理解数学概念的有效手段。例题通常都是在学习某个概念或公式之后的延伸,是学习知识与应用知识的最关键纽带。教材上的例题是经过编者精心编排的,都是一些非常具有代表性的好题...
高中数学教学论文高中学生数学反思意识的培养初探dearedu[参考文献]:高中数学教学论文高中学生数学反思意识的培养初探dearedu【1】熊川武《反思性教学》华东师范大学出版社1999.10高中数学教学论文高中学生数学反思意识的
对新课程理念下初中数学课堂教学的反思论文【摘要】反思是一面镜子,它能够照出我们的错误,让我们拥有改正的机会。新课程改革对于初中数学提出了更为严格的要求,虽然初中数学教师已经意识到了新改革的重要性和要求,但是在具体的教学活动中还存在很多的问题,其中具有代表性的就是...
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摘要:作为"元思维"形态的数学教学反思是数学教学过程的一个有机成分,是对已进行的数学教学设计、实施、监控等具体行为、支配行为的思想观念及其相互关系的回顾与质疑,以及对未来教学行为的指导.在数学教学实践中主要存在随意化取向、仅关注客观知识、促进学生发展取向等不同形态的数学...
参考文献:[1].熊川武.反思性教学「M].上海:华东师范大学出版社.1999.[2]朱慕菊.走进新课程「M].北京:北京师范大学出版社.2002.高中数学教学论文影响学生反思性数学学习因素的探索wwdearedu学教学论文影响学生反思性数学学习因素的探索钒堰
引言:反思性教学是现代化教育下的新型教学模式,符合高三年级学生的学习特点和规律,在高三的数学教学中开展反思性教学,能够帮助学生找到自身存在的问题,弥补数学学习上的缺陷。.一、反思性教学含义.反思性教学就是教师对学生的实际学习情况有...
综上所述,数学不仅是我国教育体系中不可缺少的一部分,更是初中阶段学生必须掌握的学科之一。初中数学教学上,教师不仅需要重视对学生知识的讲解,而且还应重视对学生反思能力的培养,让学生通过不断的反思提高数学成绩,并对数学学习产生兴趣。
作为高中数学教师必须对反思性数学教学有深刻的理解,其教学行为才会与新课程标准一致,笔者通过学习反思性教学理论,认为只有深刻理解反思性教学的特征才有正确的反思教学的行为。.以下是笔者对反思性数学教学的特征的理解:.一、立足教学实际...
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对新课程理念下初中数学课堂教学的反思论文【摘要】反思是一面镜子,它能够照出我们的错误,让我们拥有改正的机会。新课程改革对于初中数学提出了更为严格的要求,虽然初中数学教师已经意识到了新改革的重要性和要求,但是在具体的教学活动中还存在很多的问题,其中具有代表性的就是...