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摘要："翻转课堂"作为顺应新时代人才培养要求的教学模式,受到了世界范围内的广泛关注,但如何合理设计与实施翻转课堂仍是教师的知识盲区,教师缺乏具体的操作指南,使得大多课堂教学仍停留在低层次认知目标阶段。为了改善上述现状,选取近年来国内外核心期刊中20篇实验或准实验研究文献,采用...
什么是翻转课堂？英文：FlippedClassroom，别名翻转教室、颠倒教室，是一种新的教学模式，2007年起源于美国。与传统课堂对比表现形式传统课堂：在教室中上课；回家做作业，练习。翻转课堂：在家里上在线课，…
摘要：翻转课堂是作为一种新的教学模式,是把教师的教与学生的学进行转换,这种翻转是教学职能的一种翻转,由学生的被动学转化为主动学,即"让我学"到"我要学"模式的变化。文章阐述了翻转课堂的重要意义,阐述了其教学模式的理论基础,为高校思想政治理论课更好实施翻转课堂奠定基础。
翻转课堂在教学中的发展现状及发展前景探讨陈淑鹏河海大学摘要:信息时代下，翻转课堂的应用弥补了传统课堂的时间和空间的不足。翻转课堂以建构主义理论为指导，现代化信息技术为依托，作为一种新型的教学方式正在以其独特的优势在教育领域逐渐升温。
[5]张金萍。促进翻转课堂中学生能力提升的策略[J].中国教育技术装备，2013（36）：111-112.[6]环立忠。·多元·多向：高中英语学业评价新视域[J].吉林广播电视大学学报，2010（4）：127-128.【建构主义理论下翻转课堂教学探索论文】相关文章：
掌握学习理论在翻转课堂教学中的应用研究——以学掌握学习理论在翻转课堂教学中的应用研究以学习FLASH遮罩动画为例徐晶晶，李天倚，刘萌华中师范大学信息与新闻传播学院，湖北武汉430079摘要通过阐述掌握学习理论在翻转课堂教学模式中的应用，分析该理论对大面积提高学生学习效果…
文章由四部分内容组成：一、梳理翻转课堂教学的理论模式，为下一步深入研究奠定基础；二、提出进行高中美术鉴赏翻转课堂的教学流程；三、通过实践探索新时期高中美术鉴赏翻转课堂教学的有效方法；四、分析翻转课堂模式在高中美术鉴赏教学中遇到的问题
为了改善上述现状，选取近年来国内外核心期刊中20篇实验或准实验研究文献，采用活动理论框架进行文献分析。.结果显示，当前翻转课堂中的学习活动主要采用线上线下相结合的方式，纯物理课堂与纯在线课堂的活动设计仍在探索阶段，课中以教师为学生搭...
包晗[摘要]针对某民办高校英语师范专业大二专业必修课程“英语教学法”实施OBE翻转课堂实证研究;再以学习者预期为变量，结合客户满意度理论（ACSI）和技术接受模型理论（TAM），利用结构方…
学结构，丰富课堂形式，提升教学效果，培养高质量艺术人才。关键词：艺术概论；翻转课堂；教学模式；改革中图分类号：G642．0文献标志码：A文章编号：1674－5884（2020）03－0079－06
摘要："翻转课堂"作为顺应新时代人才培养要求的教学模式,受到了世界范围内的广泛关注,但如何合理设计与实施翻转课堂仍是教师的知识盲区,教师缺乏具体的操作指南,使得大多课堂教学仍停留在低层次认知目标阶段。为了改善上述现状,选取近年来国内外核心期刊中20篇实验或准实验研究文献,采用...
什么是翻转课堂？英文：FlippedClassroom，别名翻转教室、颠倒教室，是一种新的教学模式，2007年起源于美国。与传统课堂对比表现形式传统课堂：在教室中上课；回家做作业，练习。翻转课堂：在家里上在线课，…
摘要：翻转课堂是作为一种新的教学模式,是把教师的教与学生的学进行转换,这种翻转是教学职能的一种翻转,由学生的被动学转化为主动学,即"让我学"到"我要学"模式的变化。文章阐述了翻转课堂的重要意义,阐述了其教学模式的理论基础,为高校思想政治理论课更好实施翻转课堂奠定基础。
翻转课堂在教学中的发展现状及发展前景探讨陈淑鹏河海大学摘要:信息时代下，翻转课堂的应用弥补了传统课堂的时间和空间的不足。翻转课堂以建构主义理论为指导，现代化信息技术为依托，作为一种新型的教学方式正在以其独特的优势在教育领域逐渐升温。
[5]张金萍。促进翻转课堂中学生能力提升的策略[J].中国教育技术装备，2013（36）：111-112.[6]环立忠。·多元·多向：高中英语学业评价新视域[J].吉林广播电视大学学报，2010（4）：127-128.【建构主义理论下翻转课堂教学探索论文】相关文章：
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文章由四部分内容组成：一、梳理翻转课堂教学的理论模式，为下一步深入研究奠定基础；二、提出进行高中美术鉴赏翻转课堂的教学流程；三、通过实践探索新时期高中美术鉴赏翻转课堂教学的有效方法；四、分析翻转课堂模式在高中美术鉴赏教学中遇到的问题
为了改善上述现状，选取近年来国内外核心期刊中20篇实验或准实验研究文献，采用活动理论框架进行文献分析。.结果显示，当前翻转课堂中的学习活动主要采用线上线下相结合的方式，纯物理课堂与纯在线课堂的活动设计仍在探索阶段，课中以教师为学生搭...
包晗[摘要]针对某民办高校英语师范专业大二专业必修课程“英语教学法”实施OBE翻转课堂实证研究;再以学习者预期为变量，结合客户满意度理论（ACSI）和技术接受模型理论（TAM），利用结构方…
学结构，丰富课堂形式，提升教学效果，培养高质量艺术人才。关键词：艺术概论；翻转课堂；教学模式；改革中图分类号：G642．0文献标志码：A文章编号：1674－5884（2020）03－0079－06
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