题目:学生法制教育的现状以及改进措施.摘要:我们中学生是国家的未来,民族的希望。加强法制教育不仅是青少年健康成长的需要,更是实现依法治国,构建和谐社会的需要。近年来,中学生法制教育在党和国家领导的高度关注和重视下,取得了很好的成效...
大学生法制教育探究中图分类号:D920.4文献标志码:A文章编号:1002-2589(2016)01-0120-02大学生作为国家可持续发展的有生力量必须具备较高的政治素质和较高的法律素养,作为国家发展…
[1]任谊.法治中国建设背景下的大学生法治教育研究[J].法制博览,2018(22):118-119.[2]龚素瓅,徐佳雯.提升新时代大学生法治教育的实效[J].中国高等教育,2018(23):52.[3]刘昕.全面推进依法治国背景下的大学生法治教育评价机制构建改革研究[J].科教文汇(中旬
无论是在理论研究还是实际工作中,我们常常模糊“法制教育”与“法治教育”这两个概念的界限。事实上,二者无论从内涵上还是价值理念方面都有很大的区别,对于我国社会主义民主和法治建设的作用也显著不同。对二…
大家都知道,国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国无法则不能立足于世界。下面是小编给大家带来的关于法制宣传教育心得体会大全5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!法制宣传教育心得体会(一)法制教育是培养大学生全面素质的重要内容,以对学生认真负责的精神。
理论文章编辑:露露发布时间:2015/2/8关于社区提升法制宣传教育效果的思考社区作为我们生活中不可缺少的一个基层的群众性自治组织,以人民调解、治安保卫、公共卫生、社会组织等专业工作委员会为平台,大力组织开展各类服务活动...
[导读]法治是现代文明的制度基石,法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。当代大学生作为社会发展的主力军和新生力量,他们法律素养的强弱直接关系到新时代中国法治体系的建设进程。在构建法治社会和推行素质教育的今天,大学生法律素养的培育显得至关重要。
张文显教授.习近平法治思想是在中国特色社会主义法治建设伟大实践中创立的科学理论体系,其内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备,在概念上系统集成、在话语上自成一体、在逻辑上有机衔接,展现出鲜明的理论风格、深厚的历史底蕴、开放的全球...
全面依法治国背景下大学生法治素养的提升.青年大学生法治素养的提升,对建设法治中国具有基础性、长远性、战略性的重大意义。.将社会主义的法治理念熔铸到大学生的心中,坚定他们的法治信念和法治信心。.思想政治理论课是中国特色社会主义法治教育的...
道德与法治课堂是加强爱国主义教育的主阵地,是加强中学生爱国主义教育的主要渠道,用好道德与法治教材对教师提出了更高要求。意识形态教育一直是道德与法治教育的重要目标,教师的政治素养会潜移默化影响学生对党和国家的看…
题目:学生法制教育的现状以及改进措施.摘要:我们中学生是国家的未来,民族的希望。加强法制教育不仅是青少年健康成长的需要,更是实现依法治国,构建和谐社会的需要。近年来,中学生法制教育在党和国家领导的高度关注和重视下,取得了很好的成效...
大学生法制教育探究中图分类号:D920.4文献标志码:A文章编号:1002-2589(2016)01-0120-02大学生作为国家可持续发展的有生力量必须具备较高的政治素质和较高的法律素养,作为国家发展…
[1]任谊.法治中国建设背景下的大学生法治教育研究[J].法制博览,2018(22):118-119.[2]龚素瓅,徐佳雯.提升新时代大学生法治教育的实效[J].中国高等教育,2018(23):52.[3]刘昕.全面推进依法治国背景下的大学生法治教育评价机制构建改革研究[J].科教文汇(中旬
无论是在理论研究还是实际工作中,我们常常模糊“法制教育”与“法治教育”这两个概念的界限。事实上,二者无论从内涵上还是价值理念方面都有很大的区别,对于我国社会主义民主和法治建设的作用也显著不同。对二…
大家都知道,国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国无法则不能立足于世界。下面是小编给大家带来的关于法制宣传教育心得体会大全5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!法制宣传教育心得体会(一)法制教育是培养大学生全面素质的重要内容,以对学生认真负责的精神。
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张文显教授.习近平法治思想是在中国特色社会主义法治建设伟大实践中创立的科学理论体系,其内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备,在概念上系统集成、在话语上自成一体、在逻辑上有机衔接,展现出鲜明的理论风格、深厚的历史底蕴、开放的全球...
全面依法治国背景下大学生法治素养的提升.青年大学生法治素养的提升,对建设法治中国具有基础性、长远性、战略性的重大意义。.将社会主义的法治理念熔铸到大学生的心中,坚定他们的法治信念和法治信心。.思想政治理论课是中国特色社会主义法治教育的...
道德与法治课堂是加强爱国主义教育的主阵地,是加强中学生爱国主义教育的主要渠道,用好道德与法治教材对教师提出了更高要求。意识形态教育一直是道德与法治教育的重要目标,教师的政治素养会潜移默化影响学生对党和国家的看…