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【摘要】思想品德课是新时期学校德育工作的主导渠道，对初中学生来讲，是培养学生良好思想品德行为规范的重要途径之一。提升思想品德课的德育功能既是培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的客观要求；也是当前摆在政治教师面前急需解决的一项紧迫而重
提供发挥思想品德课教学中德育功能论文word文档在线阅读与免费下载，摘要:浅谈发挥思想品德课教学中德育功能思想品德课本质上是一门德育课。初中思想品德课课程标准明确指出：初中思想品德课进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育，帮助学生...
思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。思想政治教育既十分重要，又相当难做，尤其是在市场经济的条件下，中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况，很不适应现代社会发展要求。造成思想政治工作不力的原因很
现阶段如何发挥思政课的德育功能显得尤为重要，本论文就以思政课的德育功能和如何发挥其德育功能两个方面进行探讨。（鲁东大学，山东烟台264025）摘要：提高学生的综合素质，培养全面发展的人，是道德教育的主要目的。思政课作为...
如何发挥思想品德课的德育主渠道作用.doc,精品论文参考文献如何发挥思想品德课的德育主渠道作用吉林省松原市宁江区第六中学138000一、建立中小学思想政治（品德）课“四位一体”的教育教学管理体制“四位一体”教育教学的管理体制是指：适应社会主义现代化建设的需要，依据教学大纲的...
充分发挥思想品德课的德育功能探究为适应当今世界国际竞争的要求,基础教育改革的一个重大问题就是要切实实现由应试教育向素质教育的转变。实行素质教育,首先应把德育放在首位,中学思想品德中的教材、课堂教学能起到学校德育工作的“主载体”作用。
在实际的小学思想品德教学课堂上，老师们必须要始终更为丰富且完善的教学方式来使得其更好的发挥出德育的功能，借助这些新型的教学模式以及教学理念，丰富学生们所掌握的思想品德知识，老师们要敢于尝试，不能固步自封，要探索出更加适合学生们发展...
中小学道德与法治课、思想政治课的安排、落实及取得成效情况说明报告中小学道德与法治课（思想政治课）是德育教育的主要课程，围绕“立德树人”的根本目标，以“触摸童年生长个性”为教育理念，开辟德育课程，注重实践体验环节，抓好德育课程建设，努力把德育做“实”、做“活”、做...
中小学民族艺术教育德育功能研究摘要：摘要:艺术教育能够提升中小学生的审美品位与道德品质。目前中小学艺术教育的德育功能发挥现状不容乐观，具体表现为部分教师对于艺术教育发挥德育功能不够重视，缺乏在艺术教育过程渗透德育的自觉，艺术教育发挥德育…
如何充分发挥小学音乐课教学的德育功能论文作者：指导教师：专业学位类别：专业领域：提交论文日期：年月日论文答辩日期：年月日学位授予单位：西南大学中国重庆20年月目录摘要1Abstract21绪论41.1研究背景、目的与意义41.2
【摘要】思想品德课是新时期学校德育工作的主导渠道，对初中学生来讲，是培养学生良好思想品德行为规范的重要途径之一。提升思想品德课的德育功能既是培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的客观要求；也是当前摆在政治教师面前急需解决的一项紧迫而重
提供发挥思想品德课教学中德育功能论文word文档在线阅读与免费下载，摘要:浅谈发挥思想品德课教学中德育功能思想品德课本质上是一门德育课。初中思想品德课课程标准明确指出：初中思想品德课进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育，帮助学生...
思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。思想政治教育既十分重要，又相当难做，尤其是在市场经济的条件下，中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况，很不适应现代社会发展要求。造成思想政治工作不力的原因很
现阶段如何发挥思政课的德育功能显得尤为重要，本论文就以思政课的德育功能和如何发挥其德育功能两个方面进行探讨。（鲁东大学，山东烟台264025）摘要：提高学生的综合素质，培养全面发展的人，是道德教育的主要目的。思政课作为...
如何发挥思想品德课的德育主渠道作用.doc,精品论文参考文献如何发挥思想品德课的德育主渠道作用吉林省松原市宁江区第六中学138000一、建立中小学思想政治（品德）课“四位一体”的教育教学管理体制“四位一体”教育教学的管理体制是指：适应社会主义现代化建设的需要，依据教学大纲的...
充分发挥思想品德课的德育功能探究为适应当今世界国际竞争的要求,基础教育改革的一个重大问题就是要切实实现由应试教育向素质教育的转变。实行素质教育,首先应把德育放在首位,中学思想品德中的教材、课堂教学能起到学校德育工作的“主载体”作用。
在实际的小学思想品德教学课堂上，老师们必须要始终更为丰富且完善的教学方式来使得其更好的发挥出德育的功能，借助这些新型的教学模式以及教学理念，丰富学生们所掌握的思想品德知识，老师们要敢于尝试，不能固步自封，要探索出更加适合学生们发展...
中小学道德与法治课、思想政治课的安排、落实及取得成效情况说明报告中小学道德与法治课（思想政治课）是德育教育的主要课程，围绕“立德树人”的根本目标，以“触摸童年生长个性”为教育理念，开辟德育课程，注重实践体验环节，抓好德育课程建设，努力把德育做“实”、做“活”、做...
中小学民族艺术教育德育功能研究摘要：摘要:艺术教育能够提升中小学生的审美品位与道德品质。目前中小学艺术教育的德育功能发挥现状不容乐观，具体表现为部分教师对于艺术教育发挥德育功能不够重视，缺乏在艺术教育过程渗透德育的自觉，艺术教育发挥德育…
如何充分发挥小学音乐课教学的德育功能论文作者：指导教师：专业学位类别：专业领域：提交论文日期：年月日论文答辩日期：年月日学位授予单位：西南大学中国重庆20年月目录摘要1Abstract21绪论41.1研究背景、目的与意义41.2
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