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《“二十四孝”纳入法学本科教育的理念与实践》一文指出，“二十四孝”纳入法学本科教育，对青年一代的孝道实践具有积极的指导作用。《<二十四孝图>新解》一文从历史、社会意识形态层面分析了传统社会的“孝”对构建和谐社会的重要意义。
二十四孝图画像砖所传承的孝文化民族精神,有着深刻的文化内涵,带有明显的符号寓意和强烈的民俗特征。我们要取其精华,去其糟粕,研究其创意抽象衍生法和思路,结合现代视
《二十四孝图》是旧时宣扬封建孝道的通俗读物，而“孝”是封建道德的核心，鲁迅选择它作为反面典型进行批判，深刻地揭露了复古主义者宣扬读经劝孝的政治目的，无情地撕开了这些反动腐朽的东西的伪善面纱，使人们看清它们将“肉麻当作有趣”，“以不情为
有关孝道的论文：浅析当代大学生的孝道观.2010年12月（中）浅析当代大学生的孝道观孝道是我国家庭文化的核心，也是我国传统道德的核心理念。.本文首先简要阐述了我国传统文化中对于孝的理解以及我国的传统孝道观，接着简单探讨当代大学生具有...
何忠礼;;略论儒家文化中的“孝”——兼论“二十四孝”的利弊[J];寻根;2006年04期中国重要会议论文全文数据库前10条1郭大凡;;从传统孝德的规范看《二十四孝》的得失[A];老年学论文集（六）[C];2004年2张月秋;…
2010.08：儒家思想文化对现实的利弊影响（郜良）来源：中国信息报社发布时间：2010-08-1815:32儒家思想文化对现实的利弊影响文/郜良儒家学派由孔子所创。自汉武帝时期董仲舒提出“罢黜百家、独尊儒术”之后，儒家思想成为中国封建社会...
提供结合中国传统文化谈谈你对孝道的理解word文档在线阅读与免费下载，摘要:结合中国传统文化谈谈你对孝道的理解孝，在中国传统文化中，不仅是一种“善事父母”的日常意识、规范和实践，实际上它是儒家思想的核心，整个中国文化的首要精神，其影响之大、涵盖之广，既深且远。
《“二十四孝”纳入法学本科教育的理念与实践》一文指出，“二十四孝”纳入法学本科教育，对青年一代的孝道实践具有积极的指导作用。《<二十四孝图>新解》一文从历史、社会意识形态层面分析了传统社会的“孝”对构建和谐社会的重要意义。
二十四孝图画像砖所传承的孝文化民族精神,有着深刻的文化内涵,带有明显的符号寓意和强烈的民俗特征。我们要取其精华,去其糟粕,研究其创意抽象衍生法和思路,结合现代视
《二十四孝图》是旧时宣扬封建孝道的通俗读物，而“孝”是封建道德的核心，鲁迅选择它作为反面典型进行批判，深刻地揭露了复古主义者宣扬读经劝孝的政治目的，无情地撕开了这些反动腐朽的东西的伪善面纱，使人们看清它们将“肉麻当作有趣”，“以不情为
有关孝道的论文：浅析当代大学生的孝道观.2010年12月（中）浅析当代大学生的孝道观孝道是我国家庭文化的核心，也是我国传统道德的核心理念。.本文首先简要阐述了我国传统文化中对于孝的理解以及我国的传统孝道观，接着简单探讨当代大学生具有...
何忠礼;;略论儒家文化中的“孝”——兼论“二十四孝”的利弊[J];寻根;2006年04期中国重要会议论文全文数据库前10条1郭大凡;;从传统孝德的规范看《二十四孝》的得失[A];老年学论文集（六）[C];2004年2张月秋;…
2010.08：儒家思想文化对现实的利弊影响（郜良）来源：中国信息报社发布时间：2010-08-1815:32儒家思想文化对现实的利弊影响文/郜良儒家学派由孔子所创。自汉武帝时期董仲舒提出“罢黜百家、独尊儒术”之后，儒家思想成为中国封建社会...
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