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知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]宋珊珊.语文学习习惯及其与语文成绩的关系——基于天津某小学二年级学生的调查[J].教育…
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二年级语文教学论文：浅谈二年级写话教学由沪江小学资源网提供，希望这篇文章对大家有所帮助，更多关于二年级语文教学论文的内容请访问沪江小学二年级语文频道。
2011年12月，论文《探究二年级语文阅读教学中开启学生想象大门的几种引导策略》在区课题论文评比中获二等奖。2011年11月，论文《咬定读写不放松，拓展读写新时空》在徐州市第五届中小学优秀教学案例评选中获二等奖。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊刘庆彬山东省滨州市滨城区北城受田小学山东滨州256651摘要：赏识教育除了具有鼓励和表扬作用外，它更是一种方向指引，它与训斥教育是相对的，有助于培养学生自尊心和自信心。
赏识教育让学生爱上学习语文摘要：赏识教育是极具生命力的教育。每个人都渴望得到他人的尊重和理解。小学语文教学开展赏识教育的核心在于发现学生的优点，并加以肯定，给学生“我是好学生”心理暗示，通过赏识教育让学生越变越好。因此，作为小学语文…
二、小学二年级语文教学中师生互动存在的隔阂.就当前小学二年级语文教学现状来看，总体成效偏低，即便是教师能够迎合素质教育改革需求，创新教学方法，但是在教学中仍然很难与学生建立密切的互动和交流，致使师生之间仍然存在一定的隔阂，影响...
浅谈小学二年级语文教学中仿写的策略.doc,浅谈小学二年级语文教学中仿写的策略【摘要】：仿写能有效降低学生写作的难度，是学生提高写作水平的一条重要途径。在二年级写话教学实践中，我们总结了一些行之有效的仿写策略。具体包括：仿前充分准备，做到观察积累，精选仿点，先说后写...
小学语文教师论文：单元整合教学的实践与思考.摘要：单元整合教学立足于单元主题，整合教学资源，以教材为依托，变“教教材”为“用教材”，打破一课一教的传统模式，采用整组教学的方式，将课外阅读引入课堂，实现减时增效，并为学生自主、合作...
二年级语文教学阶段是学生积累语文基本知识的重要时期,教师如果想更好地指引学生开展语文知识学习,就需要设计出合适的方案,从而最大程度地降低错别字的出现效率。
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2011年12月，论文《探究二年级语文阅读教学中开启学生想象大门的几种引导策略》在区课题论文评比中获二等奖。2011年11月，论文《咬定读写不放松，拓展读写新时空》在徐州市第五届中小学优秀教学案例评选中获二等奖。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊刘庆彬山东省滨州市滨城区北城受田小学山东滨州256651摘要：赏识教育除了具有鼓励和表扬作用外，它更是一种方向指引，它与训斥教育是相对的，有助于培养学生自尊心和自信心。
赏识教育让学生爱上学习语文摘要：赏识教育是极具生命力的教育。每个人都渴望得到他人的尊重和理解。小学语文教学开展赏识教育的核心在于发现学生的优点，并加以肯定，给学生“我是好学生”心理暗示，通过赏识教育让学生越变越好。因此，作为小学语文…
二、小学二年级语文教学中师生互动存在的隔阂.就当前小学二年级语文教学现状来看，总体成效偏低，即便是教师能够迎合素质教育改革需求，创新教学方法，但是在教学中仍然很难与学生建立密切的互动和交流，致使师生之间仍然存在一定的隔阂，影响...
浅谈小学二年级语文教学中仿写的策略.doc,浅谈小学二年级语文教学中仿写的策略【摘要】：仿写能有效降低学生写作的难度，是学生提高写作水平的一条重要途径。在二年级写话教学实践中，我们总结了一些行之有效的仿写策略。具体包括：仿前充分准备，做到观察积累，精选仿点，先说后写...
小学语文教师论文：单元整合教学的实践与思考.摘要：单元整合教学立足于单元主题，整合教学资源，以教材为依托，变“教教材”为“用教材”，打破一课一教的传统模式，采用整组教学的方式，将课外阅读引入课堂，实现减时增效，并为学生自主、合作...
二年级语文教学阶段是学生积累语文基本知识的重要时期,教师如果想更好地指引学生开展语文知识学习,就需要设计出合适的方案,从而最大程度地降低错别字的出现效率。
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