《快乐读书吧》教学设计(全)二年级语文上册教学目标、重难点(一)教学目标引导学生体会童话中的人物特点,读懂童话中蕴含的道理,掌握一定的阅读方法。感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。
《快乐读书吧—读读儿童故事》教学设计2018-03-0513:54:14陈基学段:二年级收藏文章教科书分析:1.“快乐读书吧”栏目的设置是部编教科书的一大特色,其目的是为了引导学生了解如何课外阅读,以开展课外阅读活动,培养阅读的兴趣,扩大...
基于“快乐读书吧”提升学生阅读能力的策略研究.doc,基于“快乐读书吧”提升学生阅读能力的策略研究摘要:小学是学生学习的基础和起始阶段,在这个阶段让学生养成良好的阅读习惯、培养学生阅读兴趣至关重要。“快乐读书吧”是小学一二年级语文中的一个基础模块,旨在激发学生阅读...
本版编辑/赵静教法快乐读书吧:指引学生课外阅读之旅陈佳美(宁波国家高新区实验学校,浙江宁波315000)摘要:“快乐读书吧”是统编版教材中指导学生进行课外阅读的重要板块,是课外阅读课程化的指…
部编版小学语文“快乐读书吧”栏目解读及教学建议“快乐读书吧”是“课外阅读进课程”的一个代表性新栏目。曹爱卫老师对统编教材“快乐读书吧”设置的意义进行了阐述,对教学内容进行了解读,并提出…
二、“快乐读书吧”板块的优势“快乐读书吧”在小学语文阅读教学中是一个非常重要的板块,这个板块的目的就是为了培养学生的阅读兴趣,使学生对于阅读具有主观能动性。那么它在语文阅读教学中究竟发挥着怎样的作用,以下列出了三点。(一)“快乐
因此,“快乐读书吧”课堂教学设计必不可少。有个别教师认为“快乐读书吧”可有可无,把课文作为教学的重点,把“快乐读书吧”看成一个陪衬。这种做法不利于构建“统编版”教材所提倡的“3+X”阅读体系。因此,“快乐读书吧”必须进入课堂之中。
快乐读书吧的教学一直是我期待的内容,主要原因在于目前阅读被放在了异常重要的位置,同时快乐读书吧确实是老师们容易忽略的内容。学习之前许老师引入的三句话引人深思,首先语...
二年级学生的数学教学在整个小学阶段占据着重要地位,让学生学会并应用基础数学,是小学二年级数学教学中的一项重点内容,鉴于数学与其他学科存在诸多不同,对学生综合素质要求更高,老师应提高自身教学能力,本文整理了10篇优秀的“二年级数学教学论文范文”,以供参考。
部编版“快乐读书吧·名著阅读丛书”最大的不同是与教材的呼应,达到与教材、教学的无缝衔接,实现阅读的课程化。与同名图书相比,根据不同学段学生阅读能力的需要,设置了内容导读,与教师用书中提出的教学目标和教学建议完全呼应。
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《快乐读书吧—读读儿童故事》教学设计2018-03-0513:54:14陈基学段:二年级收藏文章教科书分析:1.“快乐读书吧”栏目的设置是部编教科书的一大特色,其目的是为了引导学生了解如何课外阅读,以开展课外阅读活动,培养阅读的兴趣,扩大...
基于“快乐读书吧”提升学生阅读能力的策略研究.doc,基于“快乐读书吧”提升学生阅读能力的策略研究摘要:小学是学生学习的基础和起始阶段,在这个阶段让学生养成良好的阅读习惯、培养学生阅读兴趣至关重要。“快乐读书吧”是小学一二年级语文中的一个基础模块,旨在激发学生阅读...
本版编辑/赵静教法快乐读书吧:指引学生课外阅读之旅陈佳美(宁波国家高新区实验学校,浙江宁波315000)摘要:“快乐读书吧”是统编版教材中指导学生进行课外阅读的重要板块,是课外阅读课程化的指…
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二、“快乐读书吧”板块的优势“快乐读书吧”在小学语文阅读教学中是一个非常重要的板块,这个板块的目的就是为了培养学生的阅读兴趣,使学生对于阅读具有主观能动性。那么它在语文阅读教学中究竟发挥着怎样的作用,以下列出了三点。(一)“快乐
因此,“快乐读书吧”课堂教学设计必不可少。有个别教师认为“快乐读书吧”可有可无,把课文作为教学的重点,把“快乐读书吧”看成一个陪衬。这种做法不利于构建“统编版”教材所提倡的“3+X”阅读体系。因此,“快乐读书吧”必须进入课堂之中。
快乐读书吧的教学一直是我期待的内容,主要原因在于目前阅读被放在了异常重要的位置,同时快乐读书吧确实是老师们容易忽略的内容。学习之前许老师引入的三句话引人深思,首先语...
二年级学生的数学教学在整个小学阶段占据着重要地位,让学生学会并应用基础数学,是小学二年级数学教学中的一项重点内容,鉴于数学与其他学科存在诸多不同,对学生综合素质要求更高,老师应提高自身教学能力,本文整理了10篇优秀的“二年级数学教学论文范文”,以供参考。
部编版“快乐读书吧·名著阅读丛书”最大的不同是与教材的呼应,达到与教材、教学的无缝衔接,实现阅读的课程化。与同名图书相比,根据不同学段学生阅读能力的需要,设置了内容导读,与教师用书中提出的教学目标和教学建议完全呼应。