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关于“用二分法求方程的近似解”的案例研究.如果把《普通高中数学课程标准（实验稿）》（以下简称《课程标准》）和与之配套的新教材比作一个浩大工程的设计蓝图的话，教师则好比施工人员，教师既要从宏观的角度理解课程改革的基本理念、课程设计...
计算方法与实习二分文.doc,玉林师范学院数学与信息科学学院《计算方法与实习》课程论文（2015—2016学年度第一学期）姓名：黄专业：信息与计算科学班别：信计2013班年级：2013级学号：2013日期：2016年1月3日方程求根修改的...
“用二分法求方程的近似解”的案例分析随着新课程的深入，对新课程的研究也一逐步在加深，由我组织了几位老师共同探讨了“用二分法求方程的近似解”的教学，进行三次教学实践，记述如下：一、案例要研究的问题在对《课程标准》和与之相配套的新教材的学习中，我们感到，“二分法”这...
求根的方法二分法,迭代法,牛顿法,割线法,米勒.doc,本章主要介绍方程根的有关概念，求方程根的步骤，确定根的初始近似值的方法（作图法，逐步搜索法等），求根的方法（二分法，迭代法，牛顿法，割线法，米勒（Müller）法和迭代法的加速等）及其MATLAB程序，求解非线性方程组的方法及…
二分法（Bisection）与牛顿法(Newton)求方程的根二分法求根二分法数学原理使用前提：必须要知道根所在的区间函数图像如下：数学分析步骤及编程思想：第一步：给出一个会使函数f连续的闭区间[ab]和精确度e，并且f(a)*f(b)<0（代表有根存在于区间...
1、二分法对于在区间[a,b]上连续不断，且f(a)×f(b)<0的函数y=f(x)，通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二，使区间的两端点逐步近零点，进而得到零点(或对应方程的根)近似解的方法叫做二分法。用二分法求方程的近似解，实质上就是通过“取中点”的
二分法是一种求解给定函数根的数值方法。二分法的实质是通过不断地把函数f(x)零点所在的区间一分为二，使区间的两个端点逐步近零点，进而得到零点近似值。将m=(a+b)/2作为新的b端点，继续重复以上步骤，直到近误差足够小为止。二分法的求解步骤：举例：求解f(x)=x2–3在区间[0,4]上的...
4、用二分法求方程的非零实近似根，使误差不超过10－2。5、分析方程的根的分布情况，并用二分法求正根的近似值，使误差不超过10－2。6、估计用二分法求方程f(x)=x3＋4x2-10=0在[1，2]内的根的近似值，为使误差不超过10－5时所需要的二分次数。
0.10.10.1算法算法算法（p.11p.11p.11，题）用二分法求方程用二分法求方程用二分法求方程00在在在[1,2][1,2][1,2]内的近似根，要求误差不内的近似根，要求误差不内的近似根，要求误差不超过超过超过101010-3-3-3由二分法的误差估计...
MATLAB计算方法迭代法牛顿法二分法实验报告..pdf,姓名实验报告成绩评语：指导教师（签名）年月日说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。实验一方程求根一、实验目的用各种方法求任意实函数方程f(x)0在自变量区间[a，b]上，或某一点附近的实根。
关于“用二分法求方程的近似解”的案例研究.如果把《普通高中数学课程标准（实验稿）》（以下简称《课程标准》）和与之配套的新教材比作一个浩大工程的设计蓝图的话，教师则好比施工人员，教师既要从宏观的角度理解课程改革的基本理念、课程设计...
计算方法与实习二分文.doc,玉林师范学院数学与信息科学学院《计算方法与实习》课程论文（2015—2016学年度第一学期）姓名：黄专业：信息与计算科学班别：信计2013班年级：2013级学号：2013日期：2016年1月3日方程求根修改的...
“用二分法求方程的近似解”的案例分析随着新课程的深入，对新课程的研究也一逐步在加深，由我组织了几位老师共同探讨了“用二分法求方程的近似解”的教学，进行三次教学实践，记述如下：一、案例要研究的问题在对《课程标准》和与之相配套的新教材的学习中，我们感到，“二分法”这...
求根的方法二分法,迭代法,牛顿法,割线法,米勒.doc,本章主要介绍方程根的有关概念，求方程根的步骤，确定根的初始近似值的方法（作图法，逐步搜索法等），求根的方法（二分法，迭代法，牛顿法，割线法，米勒（Müller）法和迭代法的加速等）及其MATLAB程序，求解非线性方程组的方法及…
二分法（Bisection）与牛顿法(Newton)求方程的根二分法求根二分法数学原理使用前提：必须要知道根所在的区间函数图像如下：数学分析步骤及编程思想：第一步：给出一个会使函数f连续的闭区间[ab]和精确度e，并且f(a)*f(b)<0（代表有根存在于区间...
1、二分法对于在区间[a,b]上连续不断，且f(a)×f(b)<0的函数y=f(x)，通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二，使区间的两端点逐步近零点，进而得到零点(或对应方程的根)近似解的方法叫做二分法。用二分法求方程的近似解，实质上就是通过“取中点”的
二分法是一种求解给定函数根的数值方法。二分法的实质是通过不断地把函数f(x)零点所在的区间一分为二，使区间的两个端点逐步近零点，进而得到零点近似值。将m=(a+b)/2作为新的b端点，继续重复以上步骤，直到近误差足够小为止。二分法的求解步骤：举例：求解f(x)=x2–3在区间[0,4]上的...
4、用二分法求方程的非零实近似根，使误差不超过10－2。5、分析方程的根的分布情况，并用二分法求正根的近似值，使误差不超过10－2。6、估计用二分法求方程f(x)=x3＋4x2-10=0在[1，2]内的根的近似值，为使误差不超过10－5时所需要的二分次数。
0.10.10.1算法算法算法（p.11p.11p.11，题）用二分法求方程用二分法求方程用二分法求方程00在在在[1,2][1,2][1,2]内的近似根，要求误差不内的近似根，要求误差不内的近似根，要求误差不超过超过超过101010-3-3-3由二分法的误差估计...
MATLAB计算方法迭代法牛顿法二分法实验报告..pdf,姓名实验报告成绩评语：指导教师（签名）年月日说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。实验一方程求根一、实验目的用各种方法求任意实函数方程f(x)0在自变量区间[a，b]上，或某一点附近的实根。
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