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目的研究影响儿童语言发育迟缓的原因,分析综合干预的有效性.方法2017年9月-2018年3月选取18～35个月的语言发育迟缓儿童61例,同时选取年龄、性别相匹配的语言发育正常儿童55例为研究对象.将语言发育迟缓儿童分为两组,其中干预组31人,对照组30...
留守儿童语言发育迟缓的临床干预分析论文〔摘要〕目的：分析1~3岁留守儿童语言发育迟缓的临床干预效果。方法：选用本市200名1~3岁留守儿童进行研究分析。对所有儿童采取语言康复训练及语言环境结合的方法进行干预，观察并仔细记录干预前后的儿童语言发育商，比较不同儿童的语言发育商情…
小班语言发育迟缓幼儿发展评估及教育干预的个.【摘要】本研究以一名3.5岁语言发育迟缓幼儿为研究对象，通过观察法并结合《3-6岁儿童学习与发展指南》对此名幼儿的发展进行评估，并从幼儿园教师的角度进行了教育干预，提出有效的指导策略，有效地促进...
摘要：【目的】掌握2～3岁儿童正常的词汇和语法发展规律,初步拟定儿童语言发育迟缓的筛查标准.【方法】以713名24～47月的儿童为研究对象,由父母报告小儿能自发表达的词汇,助词和表达结构量,按正常人群词汇和结构表达量的第5和第10百分位界定语言发育迟缓和语言发育迟缓可能.
目的了解儿童语言发育迟缓就诊延迟的现状与影响因素,为临床早期干预、早期提供科学依据.方法因语言发育迟缓在宁海县妇幼保健院发育行为专科就诊的儿童104例(68例发育性语言延迟,36例全面发育迟缓),采用自制的调查问卷获取相关信息,并用SPSS17.0统计软件进行结果分析.结果发育性语言延迟...
摘要：目的：研究发育性语言障碍儿童的临床发育特征，并对其影响因素进行初步探讨，为临床早期发现、早期干预提供科学依据。方法：选取我们儿童保健门诊诊断为发育性语言发育性语言障碍儿童226例，用Gesell儿童发育诊断评估工具对儿童进行发育评估，并应用自制问卷，对相关影响因素进行...
【摘要】：研究背景儿童语言发育迟缓是指在语言发育期的儿童因各种原因所致的在预期时期内不能与正常儿童同样用语言符号进行语言理解和表达及儿童语言发育落后于实际年龄水平。据报道,2岁儿童语言发育障碍发生率高达17.0%,而及时发现儿童语言发育障碍的高危因素并对其做到早期干预可...
这些因素，只要是有可能对儿童语言发展产生影响的，都有可能已经有相关的研究去探索其关联性了。然后，在哈佛上过类似的课程，教授介绍到的，对儿童早起语言发育影响最大的，是家庭语言环境的丰富性，比如妈妈对宝宝说话的频率高低、用词的丰富程度、启发式提问的使用频率等等。
目的探索在我国目前的国情下,针对语言发育落后儿童的干预模式.方法随机选择上海青浦地区6个社区13～24个月的幼儿206名,用问卷方式了解所有儿童自发表达的词汇量,选出词汇量低于第5百分位的异常儿童14名.在为期12个月的干预中,首先由儿童保健专家对每个儿童...
语言发育迟缓儿童学龄前期的随访研究.杜文威.【摘要】：目的：随访语言发育迟缓儿童到学龄前期时的语言发育状况,了解家长对儿童语言水平的评价,为早期干预儿童语言发育迟缓提供依据。.方法：收集2011年4月至2013年7月以语言发育迟缓为主诉到重庆医科...
目的研究影响儿童语言发育迟缓的原因,分析综合干预的有效性.方法2017年9月-2018年3月选取18～35个月的语言发育迟缓儿童61例,同时选取年龄、性别相匹配的语言发育正常儿童55例为研究对象.将语言发育迟缓儿童分为两组,其中干预组31人,对照组30...
留守儿童语言发育迟缓的临床干预分析论文〔摘要〕目的：分析1~3岁留守儿童语言发育迟缓的临床干预效果。方法：选用本市200名1~3岁留守儿童进行研究分析。对所有儿童采取语言康复训练及语言环境结合的方法进行干预，观察并仔细记录干预前后的儿童语言发育商，比较不同儿童的语言发育商情…
小班语言发育迟缓幼儿发展评估及教育干预的个.【摘要】本研究以一名3.5岁语言发育迟缓幼儿为研究对象，通过观察法并结合《3-6岁儿童学习与发展指南》对此名幼儿的发展进行评估，并从幼儿园教师的角度进行了教育干预，提出有效的指导策略，有效地促进...
摘要：【目的】掌握2～3岁儿童正常的词汇和语法发展规律,初步拟定儿童语言发育迟缓的筛查标准.【方法】以713名24～47月的儿童为研究对象,由父母报告小儿能自发表达的词汇,助词和表达结构量,按正常人群词汇和结构表达量的第5和第10百分位界定语言发育迟缓和语言发育迟缓可能.
目的了解儿童语言发育迟缓就诊延迟的现状与影响因素,为临床早期干预、早期提供科学依据.方法因语言发育迟缓在宁海县妇幼保健院发育行为专科就诊的儿童104例(68例发育性语言延迟,36例全面发育迟缓),采用自制的调查问卷获取相关信息,并用SPSS17.0统计软件进行结果分析.结果发育性语言延迟...
摘要：目的：研究发育性语言障碍儿童的临床发育特征，并对其影响因素进行初步探讨，为临床早期发现、早期干预提供科学依据。方法：选取我们儿童保健门诊诊断为发育性语言发育性语言障碍儿童226例，用Gesell儿童发育诊断评估工具对儿童进行发育评估，并应用自制问卷，对相关影响因素进行...
【摘要】：研究背景儿童语言发育迟缓是指在语言发育期的儿童因各种原因所致的在预期时期内不能与正常儿童同样用语言符号进行语言理解和表达及儿童语言发育落后于实际年龄水平。据报道,2岁儿童语言发育障碍发生率高达17.0%,而及时发现儿童语言发育障碍的高危因素并对其做到早期干预可...
这些因素，只要是有可能对儿童语言发展产生影响的，都有可能已经有相关的研究去探索其关联性了。然后，在哈佛上过类似的课程，教授介绍到的，对儿童早起语言发育影响最大的，是家庭语言环境的丰富性，比如妈妈对宝宝说话的频率高低、用词的丰富程度、启发式提问的使用频率等等。
目的探索在我国目前的国情下,针对语言发育落后儿童的干预模式.方法随机选择上海青浦地区6个社区13～24个月的幼儿206名,用问卷方式了解所有儿童自发表达的词汇量,选出词汇量低于第5百分位的异常儿童14名.在为期12个月的干预中,首先由儿童保健专家对每个儿童...
语言发育迟缓儿童学龄前期的随访研究.杜文威.【摘要】：目的：随访语言发育迟缓儿童到学龄前期时的语言发育状况,了解家长对儿童语言水平的评价,为早期干预儿童语言发育迟缓提供依据。.方法：收集2011年4月至2013年7月以语言发育迟缓为主诉到重庆医科...
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