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目的研究影响儿童语言发育迟缓的原因,分析综合干预的有效性.方法2017年9月-2018年3月选取18～35个月的语言发育迟缓儿童61例,同时选取年龄、性别相匹配的语言发育正常儿童55例为研究对象.将语言发育迟缓儿童分为两组,其中干预组31人,对照组30...
小班语言发育迟缓幼儿发展评估及教育干预的个.【摘要】本研究以一名3.5岁语言发育迟缓幼儿为研究对象，通过观察法并结合《3-6岁儿童学习与发展指南》对此名幼儿的发展进行评估，并从幼儿园教师的角度进行了教育干预，提出有效的指导策略，有效地促进...
目的了解儿童语言发育迟缓就诊延迟的现状与影响因素,为临床早期干预、早期提供科学依据.方法因语言发育迟缓在宁海县妇幼保健院发育行为专科就诊的儿童104例(68例发育性语言延迟,36例全面发育迟缓),采用自制的调查问卷获取相关信息,并用SPSS17.0统计软件进行结果分析.结果发育性语言延迟...
留守儿童语言发育迟缓的临床干预分析论文〔摘要〕目的：分析1~3岁留守儿童语言发育迟缓的临床干预效果。方法：选用本市200名1~3岁留守儿童进行研究分析。对所有儿童采取语言康复训练及语言环境结合的方法进行干预，观察并仔细记录干预前后的儿童语言发育商，比较不同儿童的语言发育商情…
论文查重优惠论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心儿童语言发育迟缓的早期干预研究来自万方医学喜欢0阅读量：932作者：章依文，金星明，马骏，吴虹，江帆，陆静尘，黄娟娟展开摘要：目的探索在我国目前的国情下...
【摘要】：目的：随访语言发育迟缓儿童到学龄前期时的语言发育状况,了解家长对儿童语言水平的评价,为早期干预儿童语言发育迟缓提供依据。方法：收集2011年4月至2013年7月以语言发育迟缓为主诉到重庆医科大学附属儿童医院儿童保健科就诊,初诊行Gesell测试并有完整评估资料,随访时年龄在3-5周岁...
摘要：目的：研究发育性语言障碍儿童的临床发育特征，并对其影响因素进行初步探讨，为临床早期发现、早期干预提供科学依据。方法：选取我们儿童保健门诊诊断为发育性语言发育性语言障碍儿童226例，用Gesell儿童发育诊断评估工具对儿童进行发育评估，并应用自制问卷，对相关影响因素进行...
语言发育迟滞在发育期间整体智能较正常平均水平显著降低，并伴有适应性行为障碍，此类儿童通常伴随语言发育迟缓。交往障碍如果对语言交流对象及语言刺激本身的关心不够，其语言发育必然会受到影响，最典型的病例即孤独症儿童。听力障碍
摘要：【目的】掌握2～3岁儿童正常的词汇和语法发展规律,初步拟定儿童语言发育迟缓的筛查标准.【方法】以713名24～47月的儿童为研究对象,由父母报告小儿能自发表达的词汇,助词和表达结构量,按正常人群词汇和结构表达量的第5和第10百分位界定语言发育迟缓和语言发育迟缓可能.
摘要：现如今，儿童语言发育迟缓受到人们的关注，相关领域也给予了高度重视。要想使儿童语言发育迟缓问题得到有效解决，保证治疗效果，促进儿童成长和发育，就要对相关因素进行探究，只有这样才能对症下药，找寻可行性的解决对策，为儿童语言发育迟缓治疗效果的提升提供可靠依据。
目的研究影响儿童语言发育迟缓的原因,分析综合干预的有效性.方法2017年9月-2018年3月选取18～35个月的语言发育迟缓儿童61例,同时选取年龄、性别相匹配的语言发育正常儿童55例为研究对象.将语言发育迟缓儿童分为两组,其中干预组31人,对照组30...
小班语言发育迟缓幼儿发展评估及教育干预的个.【摘要】本研究以一名3.5岁语言发育迟缓幼儿为研究对象，通过观察法并结合《3-6岁儿童学习与发展指南》对此名幼儿的发展进行评估，并从幼儿园教师的角度进行了教育干预，提出有效的指导策略，有效地促进...
目的了解儿童语言发育迟缓就诊延迟的现状与影响因素,为临床早期干预、早期提供科学依据.方法因语言发育迟缓在宁海县妇幼保健院发育行为专科就诊的儿童104例(68例发育性语言延迟,36例全面发育迟缓),采用自制的调查问卷获取相关信息,并用SPSS17.0统计软件进行结果分析.结果发育性语言延迟...
留守儿童语言发育迟缓的临床干预分析论文〔摘要〕目的：分析1~3岁留守儿童语言发育迟缓的临床干预效果。方法：选用本市200名1~3岁留守儿童进行研究分析。对所有儿童采取语言康复训练及语言环境结合的方法进行干预，观察并仔细记录干预前后的儿童语言发育商，比较不同儿童的语言发育商情…
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摘要：目的：研究发育性语言障碍儿童的临床发育特征，并对其影响因素进行初步探讨，为临床早期发现、早期干预提供科学依据。方法：选取我们儿童保健门诊诊断为发育性语言发育性语言障碍儿童226例，用Gesell儿童发育诊断评估工具对儿童进行发育评估，并应用自制问卷，对相关影响因素进行...
语言发育迟滞在发育期间整体智能较正常平均水平显著降低，并伴有适应性行为障碍，此类儿童通常伴随语言发育迟缓。交往障碍如果对语言交流对象及语言刺激本身的关心不够，其语言发育必然会受到影响，最典型的病例即孤独症儿童。听力障碍
摘要：【目的】掌握2～3岁儿童正常的词汇和语法发展规律,初步拟定儿童语言发育迟缓的筛查标准.【方法】以713名24～47月的儿童为研究对象,由父母报告小儿能自发表达的词汇,助词和表达结构量,按正常人群词汇和结构表达量的第5和第10百分位界定语言发育迟缓和语言发育迟缓可能.
摘要：现如今，儿童语言发育迟缓受到人们的关注，相关领域也给予了高度重视。要想使儿童语言发育迟缓问题得到有效解决，保证治疗效果，促进儿童成长和发育，就要对相关因素进行探究，只有这样才能对症下药，找寻可行性的解决对策，为儿童语言发育迟缓治疗效果的提升提供可靠依据。
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