发表服务
解读学前儿童的生活与生活质量.【摘要】：本文立足于学前儿童的现实生活，运用生活体验研究方法对幼儿园的现实生活与生活质量问题进行了既有理论阐述又有实践分析的研究和探索，在分析儿童的现实生活质量是儿童教育的目标追求，教育在人文意义上...
幼儿良好生活习惯培养调查与研究论文为了更清楚的了解幼儿良好生活习惯的形成情况，于XX月对全园抽样的114名幼儿进行生活习惯的调查，随机抽查我园8个班级的幼儿及相对应家长，样本合计为114幼儿，其中小班30名，中班45名，大班39名，在幼儿中有一定的代表性。
幼儿教学与生活结合起来的探讨论文摘要：幼儿的生活是其活动也是其经验。要将幼儿生活与幼儿教学有效结合起来，首先要予以其生活充分关注，包括生活中各种问题、困难，以及每个发展历程，为其创造良好发展机会，尽量做到生活化教育，通过生活教育，使其从生活中学习，获得积极、健康...
第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文.参赛作品名称.浅谈幼儿生活体验馆的创设与利用.参赛作者.梁雁平.单位名称.广东省中山市机关第一幼儿园.摘要.幼儿生活体验馆是我园在开展《幼儿生活素质教育的研究》这一课题的研究过程中创设的...
幼儿园德育生活化是从幼儿的现实生活、现实存在、现实活动出发,在生活中进行引导和教育,通过过有道德的生活来习得道德观念和养成道德品性。德育生活化的主体不仅包含幼儿,还涉及教师、家长等与幼儿成长密切相关的人,其实践场域则涵盖园内和园外,目的就是通过建构全方位的德育环境来...
幼儿园一日生活的设计与指导开题报告.论文题目《幼儿园一日生活活动的设计与研究》选题依据（一）选题背景与意义科学、合理地安排幼儿在园一日活动不仅有利于幼儿园各种活动的有序开展，更重要的是能够满足幼儿多方面的发展需要，帮助他们获得有...
论文类型：硕士毕业论文论文字数：42000字论点：生命,古典音乐,幼儿论文概述：人是有生命的，每个人都在生活过程中追求着生命的完善。生命是那样的多彩而绚烂，所以我们更希望我们的生命充满意义。教育是生命的一种形式，它依赖生命却又让生命更加的敞亮。
二、幼儿园一日生活中健康教育实施现状.（一）日常健康行为教育存在不合理方面.1.目标意识淡薄，活动过程缺乏对目标的真正重视.活动目标是整个教育活动的中心，是教学设计的归宿，整个的教育活动都是要围绕着活动目标进行的。.然而，在健康教育中...
长沙市流动儿童生活事件、学校适应性与自尊相关性的研究,流动儿童,自尊,学校适应,家庭功能,生活事件。目的：1.了解湖南省长沙市流动儿童生活事件、家庭功能、学校适应、自尊的现状,比较其与长沙市常住儿童的区别;2.探索...
小学道德与法治论文:小学品德教学如何让儿童回归生活【内容摘要】品德与社会、品德与生活课程分别是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程；是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目
解读学前儿童的生活与生活质量.【摘要】：本文立足于学前儿童的现实生活，运用生活体验研究方法对幼儿园的现实生活与生活质量问题进行了既有理论阐述又有实践分析的研究和探索，在分析儿童的现实生活质量是儿童教育的目标追求，教育在人文意义上...
幼儿良好生活习惯培养调查与研究论文为了更清楚的了解幼儿良好生活习惯的形成情况，于XX月对全园抽样的114名幼儿进行生活习惯的调查，随机抽查我园8个班级的幼儿及相对应家长，样本合计为114幼儿，其中小班30名，中班45名，大班39名，在幼儿中有一定的代表性。
幼儿教学与生活结合起来的探讨论文摘要：幼儿的生活是其活动也是其经验。要将幼儿生活与幼儿教学有效结合起来，首先要予以其生活充分关注，包括生活中各种问题、困难，以及每个发展历程，为其创造良好发展机会，尽量做到生活化教育，通过生活教育，使其从生活中学习，获得积极、健康...
第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文.参赛作品名称.浅谈幼儿生活体验馆的创设与利用.参赛作者.梁雁平.单位名称.广东省中山市机关第一幼儿园.摘要.幼儿生活体验馆是我园在开展《幼儿生活素质教育的研究》这一课题的研究过程中创设的...
幼儿园德育生活化是从幼儿的现实生活、现实存在、现实活动出发,在生活中进行引导和教育,通过过有道德的生活来习得道德观念和养成道德品性。德育生活化的主体不仅包含幼儿,还涉及教师、家长等与幼儿成长密切相关的人,其实践场域则涵盖园内和园外,目的就是通过建构全方位的德育环境来...
幼儿园一日生活的设计与指导开题报告.论文题目《幼儿园一日生活活动的设计与研究》选题依据（一）选题背景与意义科学、合理地安排幼儿在园一日活动不仅有利于幼儿园各种活动的有序开展，更重要的是能够满足幼儿多方面的发展需要，帮助他们获得有...
论文类型：硕士毕业论文论文字数：42000字论点：生命,古典音乐,幼儿论文概述：人是有生命的，每个人都在生活过程中追求着生命的完善。生命是那样的多彩而绚烂，所以我们更希望我们的生命充满意义。教育是生命的一种形式，它依赖生命却又让生命更加的敞亮。
二、幼儿园一日生活中健康教育实施现状.（一）日常健康行为教育存在不合理方面.1.目标意识淡薄，活动过程缺乏对目标的真正重视.活动目标是整个教育活动的中心，是教学设计的归宿，整个的教育活动都是要围绕着活动目标进行的。.然而，在健康教育中...
长沙市流动儿童生活事件、学校适应性与自尊相关性的研究,流动儿童,自尊,学校适应,家庭功能,生活事件。目的：1.了解湖南省长沙市流动儿童生活事件、家庭功能、学校适应、自尊的现状,比较其与长沙市常住儿童的区别;2.探索...
小学道德与法治论文:小学品德教学如何让儿童回归生活【内容摘要】品德与社会、品德与生活课程分别是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程；是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目
发表服务