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浅谈唐氏综合症儿童言语治疗、康复的策略研究.2020-03-1315.摘要：2016年底教育部颁布的《培智学校义务教育課程标准》中明确指出，智力障碍儿童的沟通与交往训练目标应达到提升言语准备、前沟通技能、非语言沟通、口语沟通等基础能力。.以满足学生日常...
摘要：目的探讨儿童言语和语言障碍的治疗方法.方法对2007年1月至2009年1月我科就诊的言语和语言障碍患儿,运用行为矫正,言语语言治疗和家庭治疗三者结合的模式对儿童言语语言问题进行治疗.结果语言障碍,构音异常和口吃是儿童言语语言障碍门诊的三大问题.运用综合治疗模式治疗疗效显著.结论...
言语语言障碍儿童执行功能的研究现状上官莉莉（综述）【摘要】赵亚茹（审校）语言是人类交流的工具，与认知功能以及思维的发展有关。.执行功能作为人类一种高级认知功能，与学龄前期儿童的语言能力密切联系、协调发展。.探讨语言能力与执行功能...
构音障碍儿童实施言语治疗效果的临床观察.护理研究2100年5月第2第5期上旬版（第31）4卷总2期构音障碍儿童实施治7果的临床观察。.言语口疗效目口，JClialosvtoneecfcryigcberainoftoarninoupechrpohlenwiyarhitseh...
脑瘫儿童言语障碍的案例分析障碍,分析,语言,障碍的,脑瘫儿童,语言障碍,脑瘫儿童的,案例分析,脑瘫语言,脑瘫的孩子中国康复医学会第九届全国康复治疗学术年会论文集脑瘫儿童言语障碍的案例分析金星2，上海市虹口区曲阳街道社区服务中心康复科z上海中医药大学康复医学院摘要：目的：探讨...
儿童语言韵律障碍可视音乐治疗的个案研究,可视音乐治疗,语言韵律障碍。可视音乐治疗是音乐治疗的一种新方法,它在传统音乐治疗的基础上,结合现代化技术,将视觉系统与听觉系统有机结合,使音色、旋...
不同治疗方法对言语工作记忆能力的改善效果不同(P0.05),ADHD长期用药优于短期用药,单纯行为干预的效果有限。其中,ADHD儿童的言语工作记忆经长期用药干预后可追及正常儿童。
言语是有声语言（口语）形成的机械过程，是人类沟通的主要途径之一。言语产生的三大系统：呼吸系统（肺）、发声系统（声带）和共鸣系统（声道）。言语产生的五大功能模块：呼吸功能、发声功能、共鸣功能、构音功…
针刺治疗儿童语言障碍的临床及实验研究.【摘要】：语言障碍（languagedisorder）是指口语、书面语、手势语等交流能力的缺陷。.发生于儿童期的语言障碍包括发育性语言障碍、听力语言障碍、智力迟缓儿童的语言障碍，孤独症儿童语言障碍、脑性瘫痪儿童...
言语交流可促进唐氏综合征儿童智力的发展，提高患儿的社会交往及社会适应能力，本文对唐氏综合征儿童的言语治疗方案进行综述，并在此基础上提出未来研究的方向。.1唐氏综合征的病因及特点.唐氏综合征（Down′ssyndrome）也称21-三体综合征或先天愚型...
浅谈唐氏综合症儿童言语治疗、康复的策略研究.2020-03-1315.摘要：2016年底教育部颁布的《培智学校义务教育課程标准》中明确指出，智力障碍儿童的沟通与交往训练目标应达到提升言语准备、前沟通技能、非语言沟通、口语沟通等基础能力。.以满足学生日常...
摘要：目的探讨儿童言语和语言障碍的治疗方法.方法对2007年1月至2009年1月我科就诊的言语和语言障碍患儿,运用行为矫正,言语语言治疗和家庭治疗三者结合的模式对儿童言语语言问题进行治疗.结果语言障碍,构音异常和口吃是儿童言语语言障碍门诊的三大问题.运用综合治疗模式治疗疗效显著.结论...
言语语言障碍儿童执行功能的研究现状上官莉莉（综述）【摘要】赵亚茹（审校）语言是人类交流的工具，与认知功能以及思维的发展有关。.执行功能作为人类一种高级认知功能，与学龄前期儿童的语言能力密切联系、协调发展。.探讨语言能力与执行功能...
构音障碍儿童实施言语治疗效果的临床观察.护理研究2100年5月第2第5期上旬版（第31）4卷总2期构音障碍儿童实施治7果的临床观察。.言语口疗效目口，JClialosvtoneecfcryigcberainoftoarninoupechrpohlenwiyarhitseh...
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儿童语言韵律障碍可视音乐治疗的个案研究,可视音乐治疗,语言韵律障碍。可视音乐治疗是音乐治疗的一种新方法,它在传统音乐治疗的基础上,结合现代化技术,将视觉系统与听觉系统有机结合,使音色、旋...
不同治疗方法对言语工作记忆能力的改善效果不同(P0.05),ADHD长期用药优于短期用药,单纯行为干预的效果有限。其中,ADHD儿童的言语工作记忆经长期用药干预后可追及正常儿童。
言语是有声语言（口语）形成的机械过程，是人类沟通的主要途径之一。言语产生的三大系统：呼吸系统（肺）、发声系统（声带）和共鸣系统（声道）。言语产生的五大功能模块：呼吸功能、发声功能、共鸣功能、构音功…
针刺治疗儿童语言障碍的临床及实验研究.【摘要】：语言障碍（languagedisorder）是指口语、书面语、手势语等交流能力的缺陷。.发生于儿童期的语言障碍包括发育性语言障碍、听力语言障碍、智力迟缓儿童的语言障碍，孤独症儿童语言障碍、脑性瘫痪儿童...
言语交流可促进唐氏综合征儿童智力的发展，提高患儿的社会交往及社会适应能力，本文对唐氏综合征儿童的言语治疗方案进行综述，并在此基础上提出未来研究的方向。.1唐氏综合征的病因及特点.唐氏综合征（Down′ssyndrome）也称21-三体综合征或先天愚型...
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