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在玩沙游戏中成长起来的儿童，对自然有着更多的了解和更深的热爱，而这将会使其终生受益。参考文献：幼儿园玩沙游戏环境创设与幼儿行为的研究[D].华东师范大学,2008.幼儿园玩沙游戏环境创设对幼儿合作行为的影响研究[J].早期教育(教科研版),2012,04
幼儿园玩沙游戏初探《幼儿园工作规程》明确指出：“游戏是幼儿园的基本活动”。《幼儿园教育指导纲要》总则第五条也提出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
（国培）送教下乡反思，微笑，来自心灵的绽放，全语言教学理论探索，美术活动中的想象和幻想--绘画教育论文，怎样帮助幼儿度过分离焦虑期，早期阅读理论在幼儿语言活动中的运用--语言教，游戏伴随幼儿成长--游戏专题论文，如何在一日活动中关注每一位幼儿--教学策略论，让孩子拾起...
华东师范大学硕士学位论文幼儿园玩沙游戏环境创设与幼儿行为的研究姓名：毕晓芬申请学位级别：硕士专业：学前教育学指导教师：华爱华20080501摘要游戏的空间密度、游戏时间以及游戏材料等是影响幼儿游戏重要的环境因素，应因地制宜地为幼儿创设相关的游戏条件。
玩沙玩水对大班幼儿的价值莆田市秀屿区第一实验幼儿园【内容摘要】《指南》中明确指出：幼儿的游戏活动主要指自发、自主、自由的活动。在这种活动中对幼儿的发展有着重要的价值,能发展幼儿的想象力、创造力和交往合作能力,促进幼儿情感、个性健康的发展。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]玩沙游戏活动是小朋友们非常喜爱的活动。无论是小河边，还是在公园里的沙石旁，都能看到一群可爱的小朋友们玩沙玩的不亦乐乎，沙为何如此受小朋友的青睐呢？
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]【摘要】玩沙游戏作为幼儿园教学组成的重要环节，学前教育者应善于发现并利用玩沙游戏本身具有的可开展教学的"点"，努力开发其潜在价值，进而拓展幼儿的学习能力，促进其身心健康发展。
游戏来源幼儿的生活，幼儿每天来回于学校与家之间，这一段距离是幼儿非常熟悉，并能够表现出来的，所以共同制定玩沙主题“回家的路”，活动前和孩子回忆放学回家路上有些什么，在幼儿交流分享的基础上进行铺路、垒房子、四周挖坑种树等一些锻炼技能的
三、及时介入，推动幼儿游戏开展1.旁观者——支持游戏作为孩子游戏的支持者，要为孩子创设一个良好的玩沙玩水的环境，让孩子更加投入游戏。今天是孩子们喜欢的玩沙时间，两个孩子引起了…
二、小班幼儿玩沙游戏中存在的问题1.无水源设置。.玩沙玩水可以结合起来。.玩沙区可以靠近玩水区。.以便幼儿把两个区域的活动结合起来。.对幼儿来说，沙和水常常是分不开的，都是充满魅力的自然材料。.因此，幼儿园在规划沙池时应考虑沙池附近的...
在玩沙游戏中成长起来的儿童，对自然有着更多的了解和更深的热爱，而这将会使其终生受益。参考文献：幼儿园玩沙游戏环境创设与幼儿行为的研究[D].华东师范大学,2008.幼儿园玩沙游戏环境创设对幼儿合作行为的影响研究[J].早期教育(教科研版),2012,04
幼儿园玩沙游戏初探《幼儿园工作规程》明确指出：“游戏是幼儿园的基本活动”。《幼儿园教育指导纲要》总则第五条也提出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
（国培）送教下乡反思，微笑，来自心灵的绽放，全语言教学理论探索，美术活动中的想象和幻想--绘画教育论文，怎样帮助幼儿度过分离焦虑期，早期阅读理论在幼儿语言活动中的运用--语言教，游戏伴随幼儿成长--游戏专题论文，如何在一日活动中关注每一位幼儿--教学策略论，让孩子拾起...
华东师范大学硕士学位论文幼儿园玩沙游戏环境创设与幼儿行为的研究姓名：毕晓芬申请学位级别：硕士专业：学前教育学指导教师：华爱华20080501摘要游戏的空间密度、游戏时间以及游戏材料等是影响幼儿游戏重要的环境因素，应因地制宜地为幼儿创设相关的游戏条件。
玩沙玩水对大班幼儿的价值莆田市秀屿区第一实验幼儿园【内容摘要】《指南》中明确指出：幼儿的游戏活动主要指自发、自主、自由的活动。在这种活动中对幼儿的发展有着重要的价值,能发展幼儿的想象力、创造力和交往合作能力,促进幼儿情感、个性健康的发展。
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]【摘要】玩沙游戏作为幼儿园教学组成的重要环节，学前教育者应善于发现并利用玩沙游戏本身具有的可开展教学的"点"，努力开发其潜在价值，进而拓展幼儿的学习能力，促进其身心健康发展。
游戏来源幼儿的生活，幼儿每天来回于学校与家之间，这一段距离是幼儿非常熟悉，并能够表现出来的，所以共同制定玩沙主题“回家的路”，活动前和孩子回忆放学回家路上有些什么，在幼儿交流分享的基础上进行铺路、垒房子、四周挖坑种树等一些锻炼技能的
三、及时介入，推动幼儿游戏开展1.旁观者——支持游戏作为孩子游戏的支持者，要为孩子创设一个良好的玩沙玩水的环境，让孩子更加投入游戏。今天是孩子们喜欢的玩沙时间，两个孩子引起了…
二、小班幼儿玩沙游戏中存在的问题1.无水源设置。.玩沙玩水可以结合起来。.玩沙区可以靠近玩水区。.以便幼儿把两个区域的活动结合起来。.对幼儿来说，沙和水常常是分不开的，都是充满魅力的自然材料。.因此，幼儿园在规划沙池时应考虑沙池附近的...
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