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2019年1月第35卷第1期儿童学习与发展陕西学前师范学院学报JournalofShaanxiXueqianNormalUniversityJanuary2019Vol.35No.1幼儿数学能力发展现状与影响因素研究陈思曼\王春燕2(1.滁州学院教育科学学院，安徽滁州2390002.浙江师范...
摘要：在这个讲演中简单介绍了我国发展心理学的情况和研究工作的几个主要方面,介绍了我国3—12岁儿童数概念和运算能力发展的研究,并从矛盾运动的观点结合研究结果讨论了儿童认知的发展,还提到了研究的…
【摘要】：估计能力是数学认知能力的重要组成部分,它反映了人们对数学概念、关系和策略的一般理解和儿童数学认知发展的信息,是高级数学认知能力发展的基础,也是儿童早期数学认知能力发展的重要成果和标志。已有研究表明,儿童的估计能力与其数学认知及其它数学活动(如计算、数字分类及...
儿童数量表征及数概念发展特点及机制.陈英和.【摘要】：对数量表征和数概念的研究在儿童认知发展的研究领域中居于非常重要的地位。.首先,数量表征能力是个体最基本的数认知能力。.数量表征是指个体头脑内部对数量刺激的解释、表达与操作过程。.近...
儿童教育论文皮亚杰儿童空间概念发展的研究.doc,精品文档儿童教育论文皮亚杰儿童空间概念发展的研究数和形历来是数学的两大支柱在学前阶段有关儿童数概念的认知的研究层出不穷并建立了一系列相应的儿童数学能力发展的理论而对形的研究则相对较少与形相关的几何学是数学中一门研究空间...
教师“精准”评价幼儿发展水平的行动之学前教育研究--幼儿数概念的视角本文是一篇研究学前教育的论文，本行动研究以黑龙江省某省级示范园A幼儿园为合作伙伴，研究者与10位幼儿园一线教师组成行动研究小组，确立行动团体和研究问题后，在行动实施阶段进行了三个阶段的研究学习：一是...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在幼儿园里，数学由于其学科特点,相对而言比较抽象和枯燥。《纲要》明确要求：“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些...
大班幼儿数概念发展的现状研究.于海丽.【摘要】：学前教育是国民学习的起点,是新时期发展速度最快的一个教育阶段,也是当前我国最重点关注的教育领域之一。.本研究者结合当前热点问题及研究兴趣,通过对大班幼儿掌握和理解数概念现状进行测量分析...
儿童的智力不断地得到发展，特别是逻辑思维能力发展迅速，他们提出的问题很广泛，而且有一定的深度。他们的能力也日益发展，参加的活动已经扩展到学校以外的社会。这时候，对他们影响最大的已经不是父母，而是同伴或邻居，尤其是学校...
中国基础教育博硕士论文库节点文献自适应数感训练和阅读训练对低年级儿童数学能力的影响分页下载分章下载整本下载在线阅读CAJViewer下载不支持迅雷等下载工具。【作者】贾砚璞；【导师】张…
2019年1月第35卷第1期儿童学习与发展陕西学前师范学院学报JournalofShaanxiXueqianNormalUniversityJanuary2019Vol.35No.1幼儿数学能力发展现状与影响因素研究陈思曼\王春燕2(1.滁州学院教育科学学院，安徽滁州2390002.浙江师范...
摘要：在这个讲演中简单介绍了我国发展心理学的情况和研究工作的几个主要方面,介绍了我国3—12岁儿童数概念和运算能力发展的研究,并从矛盾运动的观点结合研究结果讨论了儿童认知的发展,还提到了研究的…
【摘要】：估计能力是数学认知能力的重要组成部分,它反映了人们对数学概念、关系和策略的一般理解和儿童数学认知发展的信息,是高级数学认知能力发展的基础,也是儿童早期数学认知能力发展的重要成果和标志。已有研究表明,儿童的估计能力与其数学认知及其它数学活动(如计算、数字分类及...
儿童数量表征及数概念发展特点及机制.陈英和.【摘要】：对数量表征和数概念的研究在儿童认知发展的研究领域中居于非常重要的地位。.首先,数量表征能力是个体最基本的数认知能力。.数量表征是指个体头脑内部对数量刺激的解释、表达与操作过程。.近...
儿童教育论文皮亚杰儿童空间概念发展的研究.doc,精品文档儿童教育论文皮亚杰儿童空间概念发展的研究数和形历来是数学的两大支柱在学前阶段有关儿童数概念的认知的研究层出不穷并建立了一系列相应的儿童数学能力发展的理论而对形的研究则相对较少与形相关的几何学是数学中一门研究空间...
教师“精准”评价幼儿发展水平的行动之学前教育研究--幼儿数概念的视角本文是一篇研究学前教育的论文，本行动研究以黑龙江省某省级示范园A幼儿园为合作伙伴，研究者与10位幼儿园一线教师组成行动研究小组，确立行动团体和研究问题后，在行动实施阶段进行了三个阶段的研究学习：一是...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在幼儿园里，数学由于其学科特点,相对而言比较抽象和枯燥。《纲要》明确要求：“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些...
大班幼儿数概念发展的现状研究.于海丽.【摘要】：学前教育是国民学习的起点,是新时期发展速度最快的一个教育阶段,也是当前我国最重点关注的教育领域之一。.本研究者结合当前热点问题及研究兴趣,通过对大班幼儿掌握和理解数概念现状进行测量分析...
儿童的智力不断地得到发展，特别是逻辑思维能力发展迅速，他们提出的问题很广泛，而且有一定的深度。他们的能力也日益发展，参加的活动已经扩展到学校以外的社会。这时候，对他们影响最大的已经不是父母，而是同伴或邻居，尤其是学校...
中国基础教育博硕士论文库节点文献自适应数感训练和阅读训练对低年级儿童数学能力的影响分页下载分章下载整本下载在线阅读CAJViewer下载不支持迅雷等下载工具。【作者】贾砚璞；【导师】张…
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