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论文浅谈小学儿童诗教学.doc,附件1：论文编号：（由教研室统一按市、县编码编号）贵州省教育科学院贵州省教育学会2015年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表学科类别（不要以编号代替）：10小学语文论文题目浅谈小学儿童诗教学作者姓名黄仕碧学校名称贵州省贵阳市...
吴晓青广东省茂名市桥南小学，广东茂名525000摘要：校园需要“诗意，教育需要“诗性”，师生需要“诗情”。我校提出“让校园充满生命的灵动，让生命追寻诗意的栖居”的“儿童诗”校本课程的实施策划，不仅要在学校中营造一种整体良好的文化氛围，还预计将其发展为一个贯穿在整个教育...
儿童文学读物及其分类研究摘要：儿童文学读物是儿童最喜爱的文学形式，为加深大家对儿童文学读物的认知和了解，本文在对儿童文学进行简要介绍的基础上，对儿童文学读物进行分类详细介绍,如动物小说、儿童故事、童话、儿童诗、儿歌、儿童散文等。
论儿童诗意象的艺术呈现摘要意象是中国古代诗学的一个重要的范畴，而意象作为诗歌的主体性建构单位这一理论点也是逐渐成熟的。儿童诗作为儿童文学中的一个重要体裁，有其自身的个性，然而就目前的儿童文学理论研究现状来看，对于儿童诗的研究大多停留在作家作品分析上，鲜有较为系统...
在今天的专栏文章中，我将和大家简单谈谈关于我国儿童文学的历史发展（史前、现代和当代）及一些经典代表作品(部分作品我也会在今后的专栏中一一介绍给大家)。今天和大家分享的是中国史前儿童文学。一、史前儿童文学概念由于真正意义上的“儿童文学”概念是现代才出现的，因此我们把...
小学语文儿童诗教学内容探究与教学策略建议.【摘要】：“教学内容”是小学语文教学领域特有的概念。.小学语文“教材内容”是固定的,而“教学内容”却需要一线教师动态生成。.儿童诗作为一种特殊的文学样式,在丰富儿童心灵和情感,激发想象力,发展...
威廉布莱克的儿童诗歌戏剧讽刺研究性论文摘要:威廉·布莱克,叛逆诗人,却总是心系普通人民的生活起伏,呼吁社会对人民疾苦的关注。作为诗人,他以戏剧讽刺为利器,揭露资本主义社会统治阶级的残酷性。他的诗涉猎题材众多,但儿童诗始终是其作品的一大特点。
还有梅子涵介绍了很多西方儿童文学经典著作；方卫平教授主编了一套西方儿童文学的理论丛书，他本人也研究一些西方幼儿文学、图画书。前辈儿童文学学者蒋风、浦漫汀、张美妮、黄云生、金燕玉等都研究、评介过西方儿童文学作品，尤其是浦漫汀老师整理过好几册外国儿童文学的研究资料。
儿歌与儿童诗的异同1本文关键词：异同，儿歌，儿童诗儿歌与儿童诗的异同1本文简介：题目:分析儿歌和儿童诗的异同论文研究课题方向：儿童文学方向学校：岩山镇朝阳完小姓名：尹芳目录摘要.2导论.31、发展史.4(一）儿歌起源时间早，运用广泛.4（二）儿童诗出现时间晚，使用时带有功利，多...
论文浅谈小学儿童诗教学.doc,附件1：论文编号：（由教研室统一按市、县编码编号）贵州省教育科学院贵州省教育学会2015年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表学科类别（不要以编号代替）：10小学语文论文题目浅谈小学儿童诗教学作者姓名黄仕碧学校名称贵州省贵阳市...
吴晓青广东省茂名市桥南小学，广东茂名525000摘要：校园需要“诗意，教育需要“诗性”，师生需要“诗情”。我校提出“让校园充满生命的灵动，让生命追寻诗意的栖居”的“儿童诗”校本课程的实施策划，不仅要在学校中营造一种整体良好的文化氛围，还预计将其发展为一个贯穿在整个教育...
儿童文学读物及其分类研究摘要：儿童文学读物是儿童最喜爱的文学形式，为加深大家对儿童文学读物的认知和了解，本文在对儿童文学进行简要介绍的基础上，对儿童文学读物进行分类详细介绍,如动物小说、儿童故事、童话、儿童诗、儿歌、儿童散文等。
论儿童诗意象的艺术呈现摘要意象是中国古代诗学的一个重要的范畴，而意象作为诗歌的主体性建构单位这一理论点也是逐渐成熟的。儿童诗作为儿童文学中的一个重要体裁，有其自身的个性，然而就目前的儿童文学理论研究现状来看，对于儿童诗的研究大多停留在作家作品分析上，鲜有较为系统...
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威廉布莱克的儿童诗歌戏剧讽刺研究性论文摘要:威廉·布莱克,叛逆诗人,却总是心系普通人民的生活起伏,呼吁社会对人民疾苦的关注。作为诗人,他以戏剧讽刺为利器,揭露资本主义社会统治阶级的残酷性。他的诗涉猎题材众多,但儿童诗始终是其作品的一大特点。
还有梅子涵介绍了很多西方儿童文学经典著作；方卫平教授主编了一套西方儿童文学的理论丛书，他本人也研究一些西方幼儿文学、图画书。前辈儿童文学学者蒋风、浦漫汀、张美妮、黄云生、金燕玉等都研究、评介过西方儿童文学作品，尤其是浦漫汀老师整理过好几册外国儿童文学的研究资料。
儿歌与儿童诗的异同1本文关键词：异同，儿歌，儿童诗儿歌与儿童诗的异同1本文简介：题目:分析儿歌和儿童诗的异同论文研究课题方向：儿童文学方向学校：岩山镇朝阳完小姓名：尹芳目录摘要.2导论.31、发展史.4(一）儿歌起源时间早，运用广泛.4（二）儿童诗出现时间晚，使用时带有功利，多...
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