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【摘要】：儿童对成人的认识是儿童社会化发展的必然结果,儿童的自我意识和自我概念的发展是与对他人的意识和他人概念的发展紧密联系的。本研究在对7-16岁儿童成人观访谈材料进行质的研究基础上,修订了儿童成人观认知发展水平的评定标准,并对7-16岁儿童成人观发展的认知发展规律进行横断...
汉语发展性阅读障碍儿童的认知特点研究.【摘要】发展性阅读障碍是阅读障碍的主要类型之一,是指个体在一般智力、动机、生活环境和教育条件等方面与其他个体没有差异,也没有明显的视力、听力、神经系统障碍,但其阅读成绩明显低于相应年龄的应有水平...
哪里可以找到《儿童认知发展水平诊断工具》（简称IPDT）55我由于作研究生论文，急需此测量工具，麻烦有的朋友帮帮忙！此问卷含72题,主要用于诊断儿童认知的发展水平....
农村儿童发展现状调查：认知落后最高占比63%,谈及REAP团队的上述调研报告，罗斯高直言，中国农村婴幼儿认知和语言发展滞后是一个巨大的隐形危机，将直接影响未来中国人力资本的质量。秀告诉《中国新闻周刊》，不管是养育师入户家访，还是建村级养育中心和超级养育中心，接受辅导的…
皮亚杰：让·皮亚杰（JeanPiaget，生于1896年8月9日，逝于1980年9月16日），瑞士人，近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范，一生留给后人60多本专著、500多篇论文，他曾到过许多国家讲学，获得几十个名誉博士...
本论文，在以往元认知和数学元认知研究的基础上，采用实验法，以加、减运算为切入点，探索4～6岁儿童数学元认知的发展趋势、年龄特点和性别差异。并在此基础上提出教育建议，以期改
2．2儿童认知水平的发展趋势儿童认知水平随年龄增长而增高，见图2。依据图2的数据采用多个样本的非参数检验（KruskalWallisTest）对各年龄组总分的差异进行检验，结果发现年龄差异显著（!＝1376．30，df＝8，P＜0．001）。
本研究通过访谈法和问卷调查法,考察了90名6-10岁儿童情绪表达规则的认知发展水平,及其家庭情绪环境与父母教养方式对其情绪表达规则认知发展水平所产生的影响。.结果显示：(1)不论是在消极情绪情境下还是积极情绪情境下,儿童的情绪表达规则知识发展都...
特殊儿童的心理发展逐渐受到社会关注,我国残障儿童数量庞大,其中智力障碍儿童约占残障儿童的7%,比重相当大。智力障碍儿童是指其在发育期间智力功能明显低于常态,同时伴随适应行为方面的缺陷的儿童,根据智力发展水平分为轻、中、重度智力缺陷
认知发展水平诊断工具IPDT北京市常模的制订,儿童心理学,认知发展,心理测量学研究,IPDT,认知结构。目的:制定儿童认知发展水平诊断工具(IPDT)的北京市常模,并对其心理测量学指标进行进一步的检验。方法:…
【摘要】：儿童对成人的认识是儿童社会化发展的必然结果,儿童的自我意识和自我概念的发展是与对他人的意识和他人概念的发展紧密联系的。本研究在对7-16岁儿童成人观访谈材料进行质的研究基础上,修订了儿童成人观认知发展水平的评定标准,并对7-16岁儿童成人观发展的认知发展规律进行横断...
汉语发展性阅读障碍儿童的认知特点研究.【摘要】发展性阅读障碍是阅读障碍的主要类型之一,是指个体在一般智力、动机、生活环境和教育条件等方面与其他个体没有差异,也没有明显的视力、听力、神经系统障碍,但其阅读成绩明显低于相应年龄的应有水平...
哪里可以找到《儿童认知发展水平诊断工具》（简称IPDT）55我由于作研究生论文，急需此测量工具，麻烦有的朋友帮帮忙！此问卷含72题,主要用于诊断儿童认知的发展水平....
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皮亚杰：让·皮亚杰（JeanPiaget，生于1896年8月9日，逝于1980年9月16日），瑞士人，近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范，一生留给后人60多本专著、500多篇论文，他曾到过许多国家讲学，获得几十个名誉博士...
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2．2儿童认知水平的发展趋势儿童认知水平随年龄增长而增高，见图2。依据图2的数据采用多个样本的非参数检验（KruskalWallisTest）对各年龄组总分的差异进行检验，结果发现年龄差异显著（!＝1376．30，df＝8，P＜0．001）。
本研究通过访谈法和问卷调查法,考察了90名6-10岁儿童情绪表达规则的认知发展水平,及其家庭情绪环境与父母教养方式对其情绪表达规则认知发展水平所产生的影响。.结果显示：(1)不论是在消极情绪情境下还是积极情绪情境下,儿童的情绪表达规则知识发展都...
特殊儿童的心理发展逐渐受到社会关注,我国残障儿童数量庞大,其中智力障碍儿童约占残障儿童的7%,比重相当大。智力障碍儿童是指其在发育期间智力功能明显低于常态,同时伴随适应行为方面的缺陷的儿童,根据智力发展水平分为轻、中、重度智力缺陷
认知发展水平诊断工具IPDT北京市常模的制订,儿童心理学,认知发展,心理测量学研究,IPDT,认知结构。目的:制定儿童认知发展水平诊断工具(IPDT)的北京市常模,并对其心理测量学指标进行进一步的检验。方法:…
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