摘要:儿童剧在产生之初便引起了儿童的喜爱,随着社会的进步,教育水平的提高,人们逐渐开始关注儿童艺术教育的发展,如何在儿童艺术教育发展中感悟教育的真谛,如何让儿童在艺术教育中提高自己锻炼自己,成为了现今儿童教育的主题。
学前教育专业下的儿童文学课程实施摘要:[摘要]在现代教育理念的指引下,高等院校学前教育专业要培养能适应幼儿教师岗位需求的优秀人才。在这个过程中,如何提高儿童文学课程的教学实施质量和水平,这是值得专业教师思索的问题。本研究结合广西教育学院的…
自《幼儿园教育指导纲要(试行)》以及《3~6岁儿童学习与发展指南》的颁布与实施,激发了更多幼儿园对班本课程的探索与实践。近几年我在班本课程建设上也做了一些探索,同时引发了一些思考。二、班本课程建设的内涵1.适宜性——班本化课程
教育部关于一流本科课程建设的实施意见.教高〔2019〕8号.各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:.课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量...
幼儿园进行园本课程开发也是提升课程品质的重要途径,较于传统课程而言更具有操作性和科学性。.三、幼儿园园本课程开发策略.幼儿园课程是为了帮助幼儿习得有益的学习经验、最终促进其身心全面和谐发展的各种活动。.《纲要》中提出"教育活动是老师...
在课程体系的建构与实施中,语言、科学、社会、艺术、健康等理论课程教学时间长,实践教学课程时间少,缺乏教育实践的锻炼。原有的以语言、科学、社会、艺术、健康五大领域内容分科的学前教育教学法课程,在理论层面上存在知识重复现象,占用了学生更多的实践操作时间,很难激发幼儿...
新时代中小学劳动教育地方课程体系构建与实践研究学科分类:基础教育课题类别:一般课题关键词:新时代劳动教育课程实践研究预期研究成果:研究报告课题设计论证(一)问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值问题提出:劳动教育是中国特色社会主义教育...
实施“家长微课堂”课程促进家校携手共育-管理纵横2019/4BMt代永歹实施“家长微课堂”课程促进家校携手共育文/沈蓉【摘要】《中小学德育工作指南》指出,要积极争取家庭、社会...
置顶【学业管理】关于2021~2022学年秋季学期"北京师范大学学士学位外语考试(英语)"的通知.08/11.【实践教学】关于公示北京师范大学“专业实习工作先进单位”评审结果的通知.05/11.【国际交流】关于遴选2022年阿根廷研究生奖学金留学人员的通知.04/11...
成都航院基于多年课程改革和教学团队建设,借鉴国内外先进职业教育理论,运用系统工程的观点和方法,创新了校企合作“3343”高职课程开发理念、模式和技术,探索出了课程体系开发与实施的方法,解决了高职课程如何来、如何排、如何教和如何学等
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