中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊左文双桂林理工大学博文管理学院摘要:在幼儿园“阅读区”活动组织与开展的过程中,我们发现让“阅读区”环境更加有趣,可以激发幼儿的阅读兴趣,提高他们的参与度;而一个相对安静的阅读环境,也有利于幼儿自主阅读...
阅读障碍儿童家庭环境因素及语音激活的脑功能成像研究,阅读障碍,儿童,家庭环境,功能性近红外光学成像。目的探讨影响汉语阅读障碍儿童的家庭环境因素,揭示汉语阅读障碍儿童在进行汉字认知时的大脑功能活动特征,深入了解阅读障...
幼儿园阅读环境创设研究[D].南京师范大学,2015.大班幼儿早期阅读教育的误区及对策[J].鞍山师范学院学报,2014,01:41-43.浅析隔代教育对幼儿早期阅读的影响及对策[J].教育与教学研究,2012,10:126-129....
浅析幼儿园环境创设对幼儿发展的影响.引言.《幼儿园指导纲要》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。.”那么究竟什么是幼儿园的环境呢?.陈鹤琴先生曾提出:“幼儿园环境是儿童所接触的,能给他以...
幼儿图画书阅读活动的指导策略[J].教育导刊(幼儿教育),2009(5):21-23.王文静.阅读与儿童发展[M].上海:华东师大出版社,2010:164-165.让墙饰成为幼儿阅读的好伙伴究[J].早期教育,2002(7):14.幼儿园早期阅读指导策略浅谈[J].学前教育研究
以儿童视角进行幼儿园环境创设期间必须要充分尊重幼儿的个人兴趣以及意愿,对幼儿心理安慰需要加以重视,在设计期间重点强调环境和色彩之间的搭配,在环境创设期间实现游戏性和教育性的结合,对幼儿间和师幼之间的情感互动进行保持,同时缓解幼儿...
大班幼儿早期阅读能力的现状研究-进入21世纪,我们迎来知识经济与信息化时代,阅读是人类获取知识最有效和最直接的途径,对于人的发展起着至关重要的作用,更是我们终身发展、终身学习的必备技能。同时,作为幼儿认知世界和获取知识...
二、幼儿园毕业论文题目推荐:1、幼儿园室内环境的教育价值及其创设.2、不同办园体制幼儿园班级教育环境质量比较.3、师幼互动类型及成因的社会学分析研究——基于上海50所幼儿园活动中师幼互动的观察分析.4、幼儿园与小学语文课程衔接的研究.5、弗兰...
幼儿园小班教师论文(热门10篇)之第一篇;浅谈如何管理幼儿园小班的班级秩序摘要:小班幼儿来园后,必然会有很多不适应,对于小班幼儿来说,是他们所处的物质环境与人文环境的巨大改变。于是,引导他们一起创设一个和谐的环境是我们...
保护环境是我国的一项基本国策,对幼儿有计划有步骤地进行生态教育。近几年,幼儿园努力探索实现“生态教育”目标:人物事都以和谐美好,有良好的自然生态教育,季节特征明显,让幼儿有机会与大自然充分的接触,融为一体;有和谐的社会生态教…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊左文双桂林理工大学博文管理学院摘要:在幼儿园“阅读区”活动组织与开展的过程中,我们发现让“阅读区”环境更加有趣,可以激发幼儿的阅读兴趣,提高他们的参与度;而一个相对安静的阅读环境,也有利于幼儿自主阅读...
阅读障碍儿童家庭环境因素及语音激活的脑功能成像研究,阅读障碍,儿童,家庭环境,功能性近红外光学成像。目的探讨影响汉语阅读障碍儿童的家庭环境因素,揭示汉语阅读障碍儿童在进行汉字认知时的大脑功能活动特征,深入了解阅读障...
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浅析幼儿园环境创设对幼儿发展的影响.引言.《幼儿园指导纲要》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。.”那么究竟什么是幼儿园的环境呢?.陈鹤琴先生曾提出:“幼儿园环境是儿童所接触的,能给他以...
幼儿图画书阅读活动的指导策略[J].教育导刊(幼儿教育),2009(5):21-23.王文静.阅读与儿童发展[M].上海:华东师大出版社,2010:164-165.让墙饰成为幼儿阅读的好伙伴究[J].早期教育,2002(7):14.幼儿园早期阅读指导策略浅谈[J].学前教育研究
以儿童视角进行幼儿园环境创设期间必须要充分尊重幼儿的个人兴趣以及意愿,对幼儿心理安慰需要加以重视,在设计期间重点强调环境和色彩之间的搭配,在环境创设期间实现游戏性和教育性的结合,对幼儿间和师幼之间的情感互动进行保持,同时缓解幼儿...
大班幼儿早期阅读能力的现状研究-进入21世纪,我们迎来知识经济与信息化时代,阅读是人类获取知识最有效和最直接的途径,对于人的发展起着至关重要的作用,更是我们终身发展、终身学习的必备技能。同时,作为幼儿认知世界和获取知识...
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幼儿园小班教师论文(热门10篇)之第一篇;浅谈如何管理幼儿园小班的班级秩序摘要:小班幼儿来园后,必然会有很多不适应,对于小班幼儿来说,是他们所处的物质环境与人文环境的巨大改变。于是,引导他们一起创设一个和谐的环境是我们...
保护环境是我国的一项基本国策,对幼儿有计划有步骤地进行生态教育。近几年,幼儿园努力探索实现“生态教育”目标:人物事都以和谐美好,有良好的自然生态教育,季节特征明显,让幼儿有机会与大自然充分的接触,融为一体;有和谐的社会生态教…