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本文是一篇学前教育论文，本研究一方面从理论层面阐述童话和幼儿园道德教育的相关研究成果，论证童话在幼儿园道德教育中的独特价值。另一方面依托质性研究方法，通过对幼儿园教师进行访谈收集并分析相关资料，揭示当前以童话为载体的幼儿园道德教育中的问题及原因，并据之提出行之有效...
道德从何而来：心理认知人类学视野下的儿童道德发展研究.内容提要：在当前人类学与认知科学、生物-演化科学等多领域交融的思潮下，早期儿童发展成为解开这个人类道德起源之谜的核心领域，中国社会则为探索道德发展提供了独特的实验场。.从心理认知...
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因此，论文联盟社会学习道德教育理论也成为当代西方道德教育理论极具代表性的一派。该理论注重从社会学和心理学方面对儿童品德的形成进行研究，强调社会学习和社会环境因素以及个人内部因素对儿童品德形成与发展的影响，关注儿童...
此外，《三字经》熔科学文化思想道德为一炉，三字成言，琅琅上口，它不仅遵循了儿童的生理心理特点和发展规律，而且充分运用了汉字独特的叶韵、音调等汉语言的规律，将深奥的道德换化为通俗易懂的文字，活泼多样的形式，使之不仅为儿童所接受，而且
所以品德的培养应该回归生活，让品德走进生活。（二）关注儿童的现实生活。教育要回归生活，我们重视关注儿童正在进行中的现实生活。这也是《品德与社会》课程所追求的一个基本理念。只有关注儿童的现实生活，才能做到有实效性、有针对性。
该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。学姐精选了120个学前教育专业论文选题，供相关…
李普曼儿童哲学中学校德育理论与实践探析,李普曼,儿童哲学,道德教育,道德思维。20世纪中后期,美国学校教育出现了一系列的问题和困惑：教学质量下降;教师整体素质偏低;学校暴力事件激增;家长、社会对教育...
摘要：儿歌是适合幼儿身心发展特点，易读易记易唱的歌谣。儿歌的篇幅短小，具有内容浅显、节奏感强等特点，因此读起来节奏明快，再加上儿歌生动、形象、有趣味性，幼儿非常喜欢儿歌。儿歌对幼儿的身心发展有着重要的影响，如儿歌可以发展幼儿丰富的想象力、记忆力等。
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