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走进儿歌，推开小学一年级学生群文阅读之门.发布时间：2021/3/3来源：《教育研究》2020年10月作者：周国琼.[导读]群文阅读教学，它是教师在一个单位时间内指导学生阅读相关联的多篇文章。.但对于一年级的学生来说要在短时间内阅读一组相关文章不是一...
培养他们数学语言的连贯力和表达力，在教学中不仅能帮助理解知识、正确把握概念、巩固知识，而且还能全面培养儿童学习数学方法，从而全面创建高效数学课堂。一、巧编儿歌，突出重点促记忆所谓教学重点，就是学生必须掌握的基本技能。
小学语文识字教学中儿歌的应用研究.发布时间：2018-05-28.传统的识字教学方法是以教师讲解为主，学生模仿练习为辅，枯燥的识字教学让小学生对汉字失去兴趣，甚至会出现识字疲乏心理[1]。.新课程改革标准指出，课堂上应以学生为主，教师引导为辅，提升...
所谓教学重点,就是学生必须掌握的基本技能.如:意义,性质,法则,计算等等.如何把儿歌在小学数学教学中的运用小学生的数学学习是一种符号化的数学知识与生活实际经验相结合的学习过程。
一年级小学生语文教学论文范文（二篇）【#一年级#导语】教学论文是教师教学经验和教学研究成果在写作上的表现，简单的说，就是教师将平时教学中的一些经验或研究进行了总结，并综合运用综合理论知识进行分析和讨论。以下是©无忧考网整理的《一年级小学生语文教学论文范文...
本文是一篇教学论文,笔者认为幼儿师范学校钢琴弹唱教学应“以就业为导向、以能力为本位”，教学内容坚持实用、够用、好用，以钢琴弹唱模块化教学为依托，系统学习钢琴弹唱的相关基础理论知识，努力夯实钢琴弹唱基本技能，全面提高幼师钢琴弹唱教学水平与质量，为培养合格的幼儿教师...
一年级数学教学论文（精选10篇）之第二篇：一年级数学教学问题及解决办法摘要：由于一年级学生进入全新学习阶段,学习任务重,加上数学课堂学习时间有限,学生学习出现了一系列问题.解决这些问题不仅仅老师需要付出努力,培养孩子良好学习习惯,还应该适当运用家校合作手段.
在低年级数学教学中巧用儿歌今天非常高兴能在这里和大家一起分享，我今天要讲的主题是：在低年级数学教学中巧用儿歌。在座的各位老师其实大家都知道，对于刚刚跨进小学大门的低年级学生来说一节课40分钟，前面的十几分钟都能表现的很好。
浅谈一年级学生行为习惯的养成摘要:一年级的学生刚踏入规范的小学生活，面对新的生活与学习环境，许多习惯都没有养成，他们就像一张白纸，具有很高的可塑性，所以养成良好的行为习惯是一年级的教学之重。因为只有在良好行为习惯的保证下，学生才能在一年级的学习生活中，成长为一名...
汉语拼音教学的小课题研究报告.doc,汉语拼音教学的小课题研究报告一年级语文教研组执笔：彭白丽一、课题的提出汉语拼音是学习汉字，学说普通话的工具，对于刚入学的孩子来说，学好拼音是很重要的，但由于一年级学生集中学习注意力时间短，听讲习惯正在养成之中，要想学好拼音并非易事。
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