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摘要：现代特殊教育学校的教育对象发生变化，不再是单一的障碍类型，多重障碍的学生越来越多。在此环境之下，本文论述了开展多重障碍儿童亲子教育的原因及目的，并有根据的提出开展多重障碍儿童亲子教育的方法，希望可以帮助多重障碍儿童更好的学习、融入社会。
提供浅谈多重障碍儿童的心理行为特征及干预策略word文档在线阅读与免费下载，摘要:劳于I刊理与论践1实i\\学术探移讨浅谈多重碍障儿童的J理行为特征及预策略干栾萍萍(黑龙江幼儿师范高等专科学校157000)要摘：近年，来随着特殊育教发展，的多重障儿碍童研究的与干预已经引起我国特殊教育的...
多重障碍儿童有效教育和康复的问题已经被众多学校提上日程,而有效教育和康复的前提是对教育康复需求进行科学的评估,制订有针对性的、科学的个别化教育康复计划,据此进行康复训练才能达到事半功倍的效果。
1吕淑娟;孙彦玲;;多重障碍学生个别化教育案例研究[J];青少年日记(教育教学研究);2019年11期2;聋多重障碍学生个别化教育个案研究[J];现代特殊教育;2019年09期3王艳;雷江华;;多重障碍儿童的沟通与交往研究[J];绥化学院学报;2018年01期4布文锋;;多重障碍盲生定向行走课程研究——基于广州市盲人学校的...
多重障碍儿童的沟通问题使得他们难以接受有效的教育,从而导致其难于融入社会。多重障碍是指具有两种以上没有连带关系,并且非源于同一原因造成的障碍。本研究的对象为一名伴有听力障碍、中度智力障碍的多重障碍儿童。
【摘要】：近年来对多重障碍学生的教育成为国内外特殊教育领域关注的热点,了解其教师的课堂教学行为倾向性及不同倾向性下的班级课堂情况,可以为今后开展更有效的课堂教学提供参考信息。本研究运用课堂观察法、访谈法等方法,围绕上海市某特殊学校4名多重障碍生及其所在班级六门课程的...
多重障碍儿童特殊教育需要研究的个案评估报告2012年9月第3期南京特教学院学报JournalofNanjingTechnicalCollegeofSpecialEducationSept．2012No．3多重障碍儿童特殊教育需要研究的个案评估报告王辉李晓庆陈惠华*(江苏南京210038)[摘要]本研究...
那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们小百户中学每一个学生…
常见的多重障碍儿童的教育.ppt,三、多重障碍儿童评估“多重障碍对学习的影响不能理解为仅仅是每种障碍影响的叠加，相反，这种影响是复杂的、相互作用的，本质上是倍增的。”一、评估目的诊断（鉴定）性评估：确认是否为多重障碍，以便决定其是否需要提供相应的特殊教育的服务；需要...
求关于多重障碍儿童康复与教育的小论文，1500字左右？.20.可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。.也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。.#热议#侵犯著作权如何界定？.你是南特院的吧！.我也是！.同求！.！.
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多重障碍儿童有效教育和康复的问题已经被众多学校提上日程,而有效教育和康复的前提是对教育康复需求进行科学的评估,制订有针对性的、科学的个别化教育康复计划,据此进行康复训练才能达到事半功倍的效果。
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