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摘要：加德纳(HowardGardner)的多元智力理论是90年代以来在美国教育界具有重大影响,并很快成为许多西方国家当前教育改革重要指导思想的一种理论.本文分析了加德纳多元智力理论的基本涵义———每一个人都具有相对存在的,与特定的认知领域或知识范畴相联系的7种智力,关于确定某一种...
摘要：加德纳(HowardGardner)的多元智力理论(TheTheoryofMultipleIntelligences)在当前美国教育教学改革中产生了广泛的积极影响,已经成为许多西方国家90年代以来教育教学改革的重要指导思想.据称,美国已有上百所学校自称为多元智力学校,还有难以计数的教师以多元智
【摘要】多元智能理论自1983年被霍华德·加德纳教授提出之后，就引起了人们的广泛关注，许多国家和地区都以该理论为指导，建立多元智能实验学校。上世纪末，多元智能理论传入我国，逐渐为人们所认可、接受。本文旨在通过对多元智能理论在中学历史教学中的应用性实践研究，为中学历史教…
基于多元智能理论的学生评价研究.【摘要】：21世纪的教育是注重学生全面发展的教育,传统的智能理论把智能主要限于语言和数理逻辑能力方面,忽视了在人类和个体生存与发展中同样重要的其他智能。.因此,这种智能理论己不再适应教育发展的需要了。.美国...
多元智能论文范文集与多元智能理论在中学历史课堂教学中的应用有关多元智能本科论文范文是免费的与多元智能理论在中学历史课堂教学中的应用有关的参考文献和数篇多元智能相关免费毕业论文范文和多元智能有关的论文题目与开题报告写作参考资料。
本研究以多元智能理论为基础，旨在探索初中数学学科中应用该理论教学的实践研究与具体教学策略，同时也希望为初中数学的教学改革提供新的参本论文首先简要分析了当前国内外关于多元智能理论在教育领域的研究发展现状，提出了初中数学应用多元智能...
多元智能：以人为本的教育理论-长期以来智力被看作是以语言和数理能力为核心的认知能力,这种狭隘的智力观把人丰富多样的其他才能排斥在外,运用在教育实践中不利于人的全面发展。加德纳的多元智能理论…
多元智能理论与语文新课程标准解读（教育理论论文）.doc,多元智能理论与语文新课程标准解读（教育理论论文）文档信息属性：F-01A6KX，doc格式，正文7541字。质优实惠，欢迎下载！适用：作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。
幼儿教育中的多元智能理论应用【论文】.幼儿教育中的多元智能理论应用一、多元智能的发展对幼儿的重要意义一个人在幼儿时期不同的年龄阶段都会表现出惊人的智能，幼儿时期是智能发掘的重要时期。.在幼儿阶段，合理有效地利用元智能理论进行教育...
同时指出，本文的理论创新点和不足之处，并在此基础上提出今后的研究方向。.本研究最终得出以下观点：（1）大学生无纸化作业在高校中普及程度高；（2）大学生普遍对无纸化作业有良好的认识；（3）通过完成无纸化作业大学生的各项智能整体上都获得了...
摘要：加德纳(HowardGardner)的多元智力理论是90年代以来在美国教育界具有重大影响,并很快成为许多西方国家当前教育改革重要指导思想的一种理论.本文分析了加德纳多元智力理论的基本涵义———每一个人都具有相对存在的,与特定的认知领域或知识范畴相联系的7种智力,关于确定某一种...
摘要：加德纳(HowardGardner)的多元智力理论(TheTheoryofMultipleIntelligences)在当前美国教育教学改革中产生了广泛的积极影响,已经成为许多西方国家90年代以来教育教学改革的重要指导思想.据称,美国已有上百所学校自称为多元智力学校,还有难以计数的教师以多元智
【摘要】多元智能理论自1983年被霍华德·加德纳教授提出之后，就引起了人们的广泛关注，许多国家和地区都以该理论为指导，建立多元智能实验学校。上世纪末，多元智能理论传入我国，逐渐为人们所认可、接受。本文旨在通过对多元智能理论在中学历史教学中的应用性实践研究，为中学历史教…
基于多元智能理论的学生评价研究.【摘要】：21世纪的教育是注重学生全面发展的教育,传统的智能理论把智能主要限于语言和数理逻辑能力方面,忽视了在人类和个体生存与发展中同样重要的其他智能。.因此,这种智能理论己不再适应教育发展的需要了。.美国...
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本研究以多元智能理论为基础，旨在探索初中数学学科中应用该理论教学的实践研究与具体教学策略，同时也希望为初中数学的教学改革提供新的参本论文首先简要分析了当前国内外关于多元智能理论在教育领域的研究发展现状，提出了初中数学应用多元智能...
多元智能：以人为本的教育理论-长期以来智力被看作是以语言和数理能力为核心的认知能力,这种狭隘的智力观把人丰富多样的其他才能排斥在外,运用在教育实践中不利于人的全面发展。加德纳的多元智能理论…
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幼儿教育中的多元智能理论应用【论文】.幼儿教育中的多元智能理论应用一、多元智能的发展对幼儿的重要意义一个人在幼儿时期不同的年龄阶段都会表现出惊人的智能，幼儿时期是智能发掘的重要时期。.在幼儿阶段，合理有效地利用元智能理论进行教育...
同时指出，本文的理论创新点和不足之处，并在此基础上提出今后的研究方向。.本研究最终得出以下观点：（1）大学生无纸化作业在高校中普及程度高；（2）大学生普遍对无纸化作业有良好的认识；（3）通过完成无纸化作业大学生的各项智能整体上都获得了...
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