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关于逻辑后承的多元思想研究.宋鹏飞.【摘要】：上个世纪30年代,卡尔纳普提出了著名的"容忍原则",是早期最具影响力的逻辑多元论思想。.对于卡尔纳普来说,逻辑体现出多元性是因为我们可以自由地选择形式语言以表达理论,这些形式语言是无限多的。.卡尔...
多元智能理论下思想政治教学论文:一、多元智能理论的概述多元智能理论是由美国霍华德加德纳在《智能的结构：多元理论》中所提出，并受到了教育界的广泛关注。多元智能理论是对一个
思想政治教学中多元智能理论的应用摘要：一、前言多元化智能教学的理念是美国最先提出的，并在本土率先应用，并很快地被运用到了全体教学领域。这一成果的成功一方面基于美国教学师资力量强大，可以配备强大的教学体系，帮助学生在各学习领域提高自身的知识…
多元文化下思想政治教育应对策略–多元文化论文.摘要：多元文化已成不可逆转之势，虽然在高校思想政治教育工作中丰富了内容、改进了方法，但也对当前思想政治教育工作的理念、内容、管理以及方法提出了新的难题与挑战。.为此，高校应立足时代...
多元文化下高职思想政治教育改革研究摘要：摘要:在多元文化的背景下，人们的价值观也逐渐发生了变化。要做好高职思想政治教育工作，首先需要分析现阶段存在的问题。高职阶段是学生年龄与心理逐渐成熟的阶段，教师要做好思想政治教育工作，完善学生的思维能力。
多元文化视野下大学思想政治教育研究中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1003-9082（2015）12-0274-01一、前言文化的多元化发展趋势对大学生的影响是不容忽视的。随着文化的开放性进一步提升，其对社会和人们的影响力也与日俱增。网络...
多元系统理论与系统思想对比、结合及其在翻译中的应用-多元系统理论从宏观角度研究文化层面对翻译的制约作用,而系统思想从微观方面探讨语言系统及其表达方式,二者都无法单独解释整个翻译过程。对比分…
高中政治教学论文论多元智能理论在高中思想政治新课程教学中的运用ww.dearedu教学无疑要求每个学生都在原有的基础上有进步，朝着培养目标前进。.根据多元智能理论，每种智能都有不同的发展规律，具有不同智能组合的学生的学习能力就不一样...
多元文化视域对于基层党员队伍思想建设来说，既是一个机遇，也是一个挑战。.采取正确的态度面对多元文化、有效的方式运用多元文化，不仅能够更好地抓住机遇、迎接挑战，使基层党员队伍的思想建设更上一个台阶，而且能够保证党的先进性和纯洁性...
新课改下思想品德作业的多元设计.摘要：新课程改革必然关注作业的质的革新，在严格控制中小学课外作业量的同时，优化作业设计，切实做到"减负不减质"和"减负增效"。.新课程标准注重学生在学科探究中的经历、体验和发现过程，通过写小论文的形式是一...
关于逻辑后承的多元思想研究.宋鹏飞.【摘要】：上个世纪30年代,卡尔纳普提出了著名的"容忍原则",是早期最具影响力的逻辑多元论思想。.对于卡尔纳普来说,逻辑体现出多元性是因为我们可以自由地选择形式语言以表达理论,这些形式语言是无限多的。.卡尔...
多元智能理论下思想政治教学论文:一、多元智能理论的概述多元智能理论是由美国霍华德加德纳在《智能的结构：多元理论》中所提出，并受到了教育界的广泛关注。多元智能理论是对一个
思想政治教学中多元智能理论的应用摘要：一、前言多元化智能教学的理念是美国最先提出的，并在本土率先应用，并很快地被运用到了全体教学领域。这一成果的成功一方面基于美国教学师资力量强大，可以配备强大的教学体系，帮助学生在各学习领域提高自身的知识…
多元文化下思想政治教育应对策略–多元文化论文.摘要：多元文化已成不可逆转之势，虽然在高校思想政治教育工作中丰富了内容、改进了方法，但也对当前思想政治教育工作的理念、内容、管理以及方法提出了新的难题与挑战。.为此，高校应立足时代...
多元文化下高职思想政治教育改革研究摘要：摘要:在多元文化的背景下，人们的价值观也逐渐发生了变化。要做好高职思想政治教育工作，首先需要分析现阶段存在的问题。高职阶段是学生年龄与心理逐渐成熟的阶段，教师要做好思想政治教育工作，完善学生的思维能力。
多元文化视野下大学思想政治教育研究中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1003-9082（2015）12-0274-01一、前言文化的多元化发展趋势对大学生的影响是不容忽视的。随着文化的开放性进一步提升，其对社会和人们的影响力也与日俱增。网络...
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多元文化视域对于基层党员队伍思想建设来说，既是一个机遇，也是一个挑战。.采取正确的态度面对多元文化、有效的方式运用多元文化，不仅能够更好地抓住机遇、迎接挑战，使基层党员队伍的思想建设更上一个台阶，而且能够保证党的先进性和纯洁性...
新课改下思想品德作业的多元设计.摘要：新课程改革必然关注作业的质的革新，在严格控制中小学课外作业量的同时，优化作业设计，切实做到"减负不减质"和"减负增效"。.新课程标准注重学生在学科探究中的经历、体验和发现过程，通过写小论文的形式是一...
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