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论文摘要新课程背景下，通过设计多元化的高中数学作业，培养学生良好的自主学习习惯，不断激发学生的学习兴趣，启迪学生的数学思维，培养学生的动手动脑能力，发展特长与个性，不断提高数学学习的能力。.2010年秋季贵州省高中新课程全面实施，2010年6...
初中生物论文：初中生物论文:初中生物多元化作业理论和实践的探讨长期以来，由于受传统教学模式的影响，学生作业的设计与新理念存在着很大的差距，表现在内容上，重复抄写，海量练习，脱离学生的生活实际；在形式上，封闭单一，多受纯文本性纸笔作业的限制
高中生物多元化作业的应用研究.秦华玲.【摘要】：长期以来中小学教师为帮助学生巩固知识,往往利用作业形式对基础知识进行反复训练,通过“题海”来训练学生的应试能力。.过量的习题侵占了学生的课外时间,枯燥重复的训练使学习负担一天天加重,偏离了...
一、基于多元化的初中化学作业设计的意义.在传统的初中化学作业设计中，不论是作业内容，还是作业形式都非常的单一、枯燥，其设计的理念是一刀切、大统一，以考取高分为目标，已经不能满足学生的学习发展需求[2]。.而新课改下多元化作业设计，是以...
让作业也成为孩子快乐学习的一部分！参考文献：[1]张家军.当前我国中小学生作业问题之思考[J].天津师范大学学报（基础教育版），2011，12（2）：45-49.[2]邱敏敏.小学语文多元化作业设计例谈[J].中学课程辅导（教学研究），2015（6）.
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]文章以小学家庭作业多元化设计应遵循的几个原则为出发点，从几个方面对如何开展小学数学家庭作业多元化设计进行了探讨。
浅析基于初中英语多元化教学模式的探索内容摘要：论文关键词：初中英语教学多元化教学模式优化教学论文摘要：英语课程教学过程及其模式运用是提高学生语言学习和使用能力的关键，要能够帮助学生深化理解感悟文本知识，加深学习感悟，提高学生理性运用思维的能力。
在小学低年级英语教学中多元化作业设计的实践与研究闸北区实验小学内容摘要针对如今英语学习受到语境限制，避免机械化的作业练习，开展与多元智能理论相结合的作业设计，使得作业形式多元化，作业内容生活化，作业评价体制人性化，让作业成为一种创造性，研究性为一体的快乐体验学习...
本论文的研究目的是通过实验证明多元化的英语作业设计是否可以改变学生对作业的看法,是否可以提高学习成绩。在实验过程中,笔者选取自己所带的两个班为实验对象,六班为实验班,五班为对照班。实验之初,就目前的作业现状对六年级的105名...
高中生物论多元化作业论文高中生物多元化作业的开发.doc,高中生物多元化作业的开发一、高中生物作业的现状及思考高中生物作业泛指教材中的“问题探讨”、“思考与讨论”、“资料收集分析”、“练习”、“自我检测”等。对于这些现成作业比较普遍的做法是依照教学时序要求让学生完成...
论文摘要新课程背景下，通过设计多元化的高中数学作业，培养学生良好的自主学习习惯，不断激发学生的学习兴趣，启迪学生的数学思维，培养学生的动手动脑能力，发展特长与个性，不断提高数学学习的能力。.2010年秋季贵州省高中新课程全面实施，2010年6...
初中生物论文：初中生物论文:初中生物多元化作业理论和实践的探讨长期以来，由于受传统教学模式的影响，学生作业的设计与新理念存在着很大的差距，表现在内容上，重复抄写，海量练习，脱离学生的生活实际；在形式上，封闭单一，多受纯文本性纸笔作业的限制
高中生物多元化作业的应用研究.秦华玲.【摘要】：长期以来中小学教师为帮助学生巩固知识,往往利用作业形式对基础知识进行反复训练,通过“题海”来训练学生的应试能力。.过量的习题侵占了学生的课外时间,枯燥重复的训练使学习负担一天天加重,偏离了...
一、基于多元化的初中化学作业设计的意义.在传统的初中化学作业设计中，不论是作业内容，还是作业形式都非常的单一、枯燥，其设计的理念是一刀切、大统一，以考取高分为目标，已经不能满足学生的学习发展需求[2]。.而新课改下多元化作业设计，是以...
让作业也成为孩子快乐学习的一部分！参考文献：[1]张家军.当前我国中小学生作业问题之思考[J].天津师范大学学报（基础教育版），2011，12（2）：45-49.[2]邱敏敏.小学语文多元化作业设计例谈[J].中学课程辅导（教学研究），2015（6）.
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浅析基于初中英语多元化教学模式的探索内容摘要：论文关键词：初中英语教学多元化教学模式优化教学论文摘要：英语课程教学过程及其模式运用是提高学生语言学习和使用能力的关键，要能够帮助学生深化理解感悟文本知识，加深学习感悟，提高学生理性运用思维的能力。
在小学低年级英语教学中多元化作业设计的实践与研究闸北区实验小学内容摘要针对如今英语学习受到语境限制，避免机械化的作业练习，开展与多元智能理论相结合的作业设计，使得作业形式多元化，作业内容生活化，作业评价体制人性化，让作业成为一种创造性，研究性为一体的快乐体验学习...
本论文的研究目的是通过实验证明多元化的英语作业设计是否可以改变学生对作业的看法,是否可以提高学习成绩。在实验过程中,笔者选取自己所带的两个班为实验对象,六班为实验班,五班为对照班。实验之初,就目前的作业现状对六年级的105名...
高中生物论多元化作业论文高中生物多元化作业的开发.doc,高中生物多元化作业的开发一、高中生物作业的现状及思考高中生物作业泛指教材中的“问题探讨”、“思考与讨论”、“资料收集分析”、“练习”、“自我检测”等。对于这些现成作业比较普遍的做法是依照教学时序要求让学生完成...
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