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苏丽英福州格致中学鼓山校区福建省福州市350014摘要：多样化特色教育已经成为当下开展普通高中教育工作的主流趋势。高中教育要转变传统办学观念，不断探索多样化、特色化的办学模式，尊重学生的个性发展，提高学生的综合能力，从而实现素质教育。
多样化人才培养的一般理解是：不同的学校应该有各自的办学特色和办学定位；同一个专业在不同的学校应该有不同的目标定位和培养规格。我们进一步认为：要让不同潜质、不同能力和不同志向的学生都能找到合适的发展渠道，学校要创造条件，对培养目标、培养模式和培养过程等进行多样化的...
高校办学特色基本问题研究中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672-8882（2014）07-022-02一、高校办学特色的含义及特征（一）高校办学特色的含义现如今，如何促进高校多样化办学，突出高校的办学特色是高等教育的热点问题。多高校在如何体现办学特色上存在盲目跟风的情况，形成了天天喊...
传承优秀文化构建书香校园实施“高中多样化办学”-科技创新与应用杂志社.期刊信息.主管单位：黑龙江省科学技术协会.主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司.出版周期：旬刊.编辑出版：科技创新与应用杂志社.国内刊号：CN23-1581/G3.国际刊号：ISSN...
基于提升教育理念下强化办学特色的探索.摘要：一所没有特色的学校，难以培养出个性化、多样化的高素质人才，难以给公众深刻的印象。.随着建设有中国特色社会主义理论的确立和国际教育改革潮流的影响，一度受到忽视的学校特色建设，开始受到高度...
【摘要】：普通高中多样化发展是当今以及未来教育改革的一个主要发展趋势,追求多样化发展是普通高中自身生存发展的需要,也是未来社会培养创新人才的需要。近些年来,我国普通高中教育一方面朝着大众化的方向发展,另一方面,当前普通高中在办学模式中还存在着相互照搬,缺乏特色化的问题,绝...
有关开放大学地方学院办学特色战略研究与问题研究--中国期刊网.刘胡敏.重庆广播电视大学400052.摘要：随着国家开放大学地方学院建设的发展，地方学院起到了实现大众化的高等教育，构建学习型社会的重要作用。.这种转型需要很多开放大学的地方学院...
如何构建高校特色办学的实现路径古语曰：“事物之独胜之处曰特色”。特色办学是指以先进的教育思想为指导，本着实事求是、长期积累的原则，以最终形成独特的办学风格和优秀的办学成果为最终目标的办学理念。长期以来，我国高校普遍采取的是由上而下统一制定的、标准化的管理体制，有效提
记者“多样化办学，多元化发展”理念主张学校发展的多样性和学生的自主选择。2012年6月19日《中国教育报》报道了浙江省高中课改鼓励学校及学生“自主学习”的相关情况。可以说自主多样化办学已成为我国教育的一个发展方向。
2、办学特色是学校尤其是薄弱学校生存和发展的需要随着社会主义市场经济体制的确立，我国教育的办学体制、投资体制、管理体制已发生了深刻的变革，办学体制的多元化、投资渠道的多样化、学校办学自主权的扩大，形成教育竞争的新格局。
苏丽英福州格致中学鼓山校区福建省福州市350014摘要：多样化特色教育已经成为当下开展普通高中教育工作的主流趋势。高中教育要转变传统办学观念，不断探索多样化、特色化的办学模式，尊重学生的个性发展，提高学生的综合能力，从而实现素质教育。
多样化人才培养的一般理解是：不同的学校应该有各自的办学特色和办学定位；同一个专业在不同的学校应该有不同的目标定位和培养规格。我们进一步认为：要让不同潜质、不同能力和不同志向的学生都能找到合适的发展渠道，学校要创造条件，对培养目标、培养模式和培养过程等进行多样化的...
高校办学特色基本问题研究中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672-8882（2014）07-022-02一、高校办学特色的含义及特征（一）高校办学特色的含义现如今，如何促进高校多样化办学，突出高校的办学特色是高等教育的热点问题。多高校在如何体现办学特色上存在盲目跟风的情况，形成了天天喊...
传承优秀文化构建书香校园实施“高中多样化办学”-科技创新与应用杂志社.期刊信息.主管单位：黑龙江省科学技术协会.主办单位：黑龙江省创联文化传媒有限公司.出版周期：旬刊.编辑出版：科技创新与应用杂志社.国内刊号：CN23-1581/G3.国际刊号：ISSN...
基于提升教育理念下强化办学特色的探索.摘要：一所没有特色的学校，难以培养出个性化、多样化的高素质人才，难以给公众深刻的印象。.随着建设有中国特色社会主义理论的确立和国际教育改革潮流的影响，一度受到忽视的学校特色建设，开始受到高度...
【摘要】：普通高中多样化发展是当今以及未来教育改革的一个主要发展趋势,追求多样化发展是普通高中自身生存发展的需要,也是未来社会培养创新人才的需要。近些年来,我国普通高中教育一方面朝着大众化的方向发展,另一方面,当前普通高中在办学模式中还存在着相互照搬,缺乏特色化的问题,绝...
有关开放大学地方学院办学特色战略研究与问题研究--中国期刊网.刘胡敏.重庆广播电视大学400052.摘要：随着国家开放大学地方学院建设的发展，地方学院起到了实现大众化的高等教育，构建学习型社会的重要作用。.这种转型需要很多开放大学的地方学院...
如何构建高校特色办学的实现路径古语曰：“事物之独胜之处曰特色”。特色办学是指以先进的教育思想为指导，本着实事求是、长期积累的原则，以最终形成独特的办学风格和优秀的办学成果为最终目标的办学理念。长期以来，我国高校普遍采取的是由上而下统一制定的、标准化的管理体制，有效提
记者“多样化办学，多元化发展”理念主张学校发展的多样性和学生的自主选择。2012年6月19日《中国教育报》报道了浙江省高中课改鼓励学校及学生“自主学习”的相关情况。可以说自主多样化办学已成为我国教育的一个发展方向。
2、办学特色是学校尤其是薄弱学校生存和发展的需要随着社会主义市场经济体制的确立，我国教育的办学体制、投资体制、管理体制已发生了深刻的变革，办学体制的多元化、投资渠道的多样化、学校办学自主权的扩大，形成教育竞争的新格局。
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