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多文本阅读与写作实践有机结合的研究摘要：近年来，一种新的阅读形式正在逐渐兴起，而这种新的阅读形式在某种程度上正在改变着原有的阅读习惯，是一种具有突破常规性的阅读教学改革，总而言之，多文本阅读是一种能够提高学生的阅读效率，并能够在多文本阅读中衍生出学生对于阅读的...
《多文本阅读与学生阅读兴趣的提升》结题报告.doc,PAGEPAGE7铜仁市基础教育课题实验结题报告课题名称多文本阅读与小学生阅读兴趣的提升立项编号_2014SZ017_实验单位_铜仁市逸群小学_____铜仁市教育局制2016年6月25日一、课题...
论文：ADeepCascadeModelforMulti-DocumentReadingComprehension发表会议：AAAI2019作者：MingYan,JiangnanXia,ChenWu,BinBiZhongzhouZhao,JiZhang,LuoSi,RuiWang,WeiWang,HaiqingChen一、写作动机多文档机器阅读理解包含
通过多文本阅读议题的选择，更好地扩展学生的知识面，活跃学生的思维，并提高他们的语文能力。一、多文本阅读议题的选择在多文本阅读的背景下，教师可以根据一个甚至多个阅读题目进行教学。但是，在这个过程中，要确定某一议题作为教学的核心
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学语文在整个小学教育中可以说占据了相当大的比例，随着我国新课标教育改革的不断深入，关于小学语文多文本读写教学结合的教学策略也将进行更加深入的改进。
多文本阅读诚信教学设计.doc,多文本阅读“诚信”教学设计【教学内容】1、故事《宋濂的故事》2、选择阅读：四个小故事:《诚信合作》、《卖火柴的小男孩儿》、《立木为信与烽火戏诸侯》、《失信丧生》3、推荐阅读：《诚信的故事》、《一分钟中国经典诚信故事》【教学重点】1．让学生在...
看论文，重在做笔记，因此，需要阅读器有较强的批注功能。而且，现代人往往有多个电子设备，因此数据的同步也很重要，某篇文献，在实验室的电脑上看了一半，可以同步到云中，回宿舍以后用…
摘要："多文本阅读"是落实阅读教学目标,提升学生核心素养的有效途径.而"多文本阅读"在部编小学语文教材中的实践应用还处于探索阶段.一线教师在拓宽阅读面,整合阅读内容,确定阅读议题,应用阅读策略等方面都缺少实践经验和丰富的可用资源.因此,我们有必要依据部编小学语文教材的特点,深入...
研究结果表明,通过阅读关于同一主题的多文本材料,可以促进被试的认识论信念发展,使之更加倾向于复杂和成熟。.但不同内部关系的文本材料,相应所促进的认识论信念维度并不相同。.综上所述,本研究结论：第一,高水平的认识论信念确实能够促进多文本阅读...
小学语文中高段阅读教学中的多视角文本解读林仁忠晋江市紫帽镇中心小学362213摘要：现代阅读教学理论认为，阅读是获取信息与处理信息的过程，在阅读过程中可以获得积极的情感体验。随着新课改理念的深入推进...
多文本阅读与写作实践有机结合的研究摘要：近年来，一种新的阅读形式正在逐渐兴起，而这种新的阅读形式在某种程度上正在改变着原有的阅读习惯，是一种具有突破常规性的阅读教学改革，总而言之，多文本阅读是一种能够提高学生的阅读效率，并能够在多文本阅读中衍生出学生对于阅读的...
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论文：ADeepCascadeModelforMulti-DocumentReadingComprehension发表会议：AAAI2019作者：MingYan,JiangnanXia,ChenWu,BinBiZhongzhouZhao,JiZhang,LuoSi,RuiWang,WeiWang,HaiqingChen一、写作动机多文档机器阅读理解包含
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看论文，重在做笔记，因此，需要阅读器有较强的批注功能。而且，现代人往往有多个电子设备，因此数据的同步也很重要，某篇文献，在实验室的电脑上看了一半，可以同步到云中，回宿舍以后用…
摘要："多文本阅读"是落实阅读教学目标,提升学生核心素养的有效途径.而"多文本阅读"在部编小学语文教材中的实践应用还处于探索阶段.一线教师在拓宽阅读面,整合阅读内容,确定阅读议题,应用阅读策略等方面都缺少实践经验和丰富的可用资源.因此,我们有必要依据部编小学语文教材的特点,深入...
研究结果表明,通过阅读关于同一主题的多文本材料,可以促进被试的认识论信念发展,使之更加倾向于复杂和成熟。.但不同内部关系的文本材料,相应所促进的认识论信念维度并不相同。.综上所述,本研究结论：第一,高水平的认识论信念确实能够促进多文本阅读...
小学语文中高段阅读教学中的多视角文本解读林仁忠晋江市紫帽镇中心小学362213摘要：现代阅读教学理论认为，阅读是获取信息与处理信息的过程，在阅读过程中可以获得积极的情感体验。随着新课改理念的深入推进...
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