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中学历史教学中多媒体资源的整合与运用论文摘要：随着计算机多媒体技术步入初中历史课堂，传统的历史教学方式开始发生巨变，初中历史教学进入了全新的境界。多媒体资源与认知过程的整合，多媒体手段与传统手段的整合，硬件设备与课件资源的整合，在历史课堂教学中发挥着积极的作用。
信息化资源建设多媒体教学论文:一、多媒体教学资源与信息化手段教学的主要种类和特点多媒体资源的主要种类包括PPT教学课件、动画演示实验、视频资料、拓展阅读资源、习题系统等
信息化资源建设的多媒体教学论文一、多媒体教学资源与信息化手段教学的主要种类和特点多媒体资源的主要种类包括PPT教学课件、动画演示实验、视频资料、拓展阅读资源、习题系统等。多媒体教学资源和信息化手段教学的主要特点表现在：资源的丰富性、技术的交互性、形式的多媒体性和内容...
其他论文之多媒体资源在课堂教学中的应用课题实施方案一、课题的提出随着我国教育信息建设的稳步推进，多媒体技术与学科教学的整合也越来越受到教育界同仁的关注与重视，多媒体技术与课堂教学整合的研究已成为手可热的课题。
《中学化学实验教学与多媒体技术的整合研究》开题报告江苏省宿迁中学梁书军一、课题提出的背景1、2001年，教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出“大力推进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式...
本文分析了多媒体技术与生物探究教学整合研究的背景以及理论依据；并设计实施了整合教学实验。单位名称：河北师范大学填表日期：2006年26日论文题目多媒体技术与生物探究教学整合的研究作者姓名论文答辩日期学科专业方向侯金海2004年12发表学术论文(题目，刊名,时间，社会影响...
《多媒体信息技术与初中生物教学的整合》课题研究方案课题主持人:邳州市运河中学问题的提出从2001年起，随着我国基础教育与课程改革的启动与深入，对课程设置、课程目标体系等进行了全面深刻的变革，给课程的内涵和外延都赋予了新的内容。
金坛市第五中学郑小东07年10月，我室自开展《网络多媒体技术与物理课堂教学整合再应用》课题研究工作以来，紧紧围绕《“研训一体化”教师教育模式研究》课题，积极主动地开展课内外探究，研究探索初中物理学中网络多媒体技术与物理课堂教学整合再应用教学的方法，并通过师资培训...
《多媒体在初中数学中的运用研究》课题研究方案石头镇初级中学课题组李佩佩洛川县石头镇初级中学，作为一所乡村中学，最近几年来一直在探索提高数学教学质量的有效途径。作为一名一线教师，我通过自己的教学经历发现，多媒体在初中数学教学中确实有很大的作用。
《多媒体在初中数学中的运用研究》课题研究报告石头镇初级中学课题组李佩佩一、研究的背景及意义（一）课题的背景1、课程改革发展的趋势。新课程改革强调，重视信息技术与学科的结合，充分利用信息技术资源，发挥现代科学技术的优势，而传统课堂忽视学生的主动性，学生学习的积极性不...
中学历史教学中多媒体资源的整合与运用论文摘要：随着计算机多媒体技术步入初中历史课堂，传统的历史教学方式开始发生巨变，初中历史教学进入了全新的境界。多媒体资源与认知过程的整合，多媒体手段与传统手段的整合，硬件设备与课件资源的整合，在历史课堂教学中发挥着积极的作用。
信息化资源建设多媒体教学论文:一、多媒体教学资源与信息化手段教学的主要种类和特点多媒体资源的主要种类包括PPT教学课件、动画演示实验、视频资料、拓展阅读资源、习题系统等
信息化资源建设的多媒体教学论文一、多媒体教学资源与信息化手段教学的主要种类和特点多媒体资源的主要种类包括PPT教学课件、动画演示实验、视频资料、拓展阅读资源、习题系统等。多媒体教学资源和信息化手段教学的主要特点表现在：资源的丰富性、技术的交互性、形式的多媒体性和内容...
其他论文之多媒体资源在课堂教学中的应用课题实施方案一、课题的提出随着我国教育信息建设的稳步推进，多媒体技术与学科教学的整合也越来越受到教育界同仁的关注与重视，多媒体技术与课堂教学整合的研究已成为手可热的课题。
《中学化学实验教学与多媒体技术的整合研究》开题报告江苏省宿迁中学梁书军一、课题提出的背景1、2001年，教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出“大力推进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式...
本文分析了多媒体技术与生物探究教学整合研究的背景以及理论依据；并设计实施了整合教学实验。单位名称：河北师范大学填表日期：2006年26日论文题目多媒体技术与生物探究教学整合的研究作者姓名论文答辩日期学科专业方向侯金海2004年12发表学术论文(题目，刊名,时间，社会影响...
《多媒体信息技术与初中生物教学的整合》课题研究方案课题主持人:邳州市运河中学问题的提出从2001年起，随着我国基础教育与课程改革的启动与深入，对课程设置、课程目标体系等进行了全面深刻的变革，给课程的内涵和外延都赋予了新的内容。
金坛市第五中学郑小东07年10月，我室自开展《网络多媒体技术与物理课堂教学整合再应用》课题研究工作以来，紧紧围绕《“研训一体化”教师教育模式研究》课题，积极主动地开展课内外探究，研究探索初中物理学中网络多媒体技术与物理课堂教学整合再应用教学的方法，并通过师资培训...
《多媒体在初中数学中的运用研究》课题研究方案石头镇初级中学课题组李佩佩洛川县石头镇初级中学，作为一所乡村中学，最近几年来一直在探索提高数学教学质量的有效途径。作为一名一线教师，我通过自己的教学经历发现，多媒体在初中数学教学中确实有很大的作用。
《多媒体在初中数学中的运用研究》课题研究报告石头镇初级中学课题组李佩佩一、研究的背景及意义（一）课题的背景1、课程改革发展的趋势。新课程改革强调，重视信息技术与学科的结合，充分利用信息技术资源，发挥现代科学技术的优势，而传统课堂忽视学生的主动性，学生学习的积极性不...
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