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总而言之，对于多媒体技术在小学数学课堂教学的有效整合，不仅可以帮助学生提高对学习的兴趣，同时可以加强学生学习的积极性和主动性，改变以往传统的教学模式，对教学的方法进行创新。.根据小学生的特点，在课堂中利用动画、图片等形式充分引起...
小学数学多媒体教学论文3篇摘要：第一篇一、渲染氛围，激发学生学习兴趣不得不说有些学生天生就喜欢学习，而有些学生天生就不喜欢学习，可是不喜欢并不代表讨厌。或许是觉得单纯的学习模式枯燥乏味，让他们觉得学习没用、从而导致他们缺乏学习的动力…
小学数学优秀教学论文多媒体与数学课程的整合——数学课也能精彩纷呈小学数学优秀教学论文多媒体与数学课程的整合——数学课也能精彩纷呈摘要：小学数学课堂教学充分利用多媒体进行教学，能激励学生的学习兴趣，突破教学重点、难点，促进课堂教学的有效生成，促进学生整体素质的全面...
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多媒体技术在数学教学中整合分析关于数学教学方面的论文题目、论文提纲、数学教学方文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。免费关于数学教学论文范文，与数学教学有关论文写作参考文献资料。
论多媒体技术与数学教学的整合_其他论文,多媒体不再是传统的辅助教学工具，而是为构造一种新的网络教学环境创造了条件，特别是对于教育社会化来说，是一种更理想的传播工具。多媒体本身具有：融合性、非线性化，无结构性、相互交涉性...
笔者立足小学数学的课堂教学，分析了“班班通”环境下的信息技术给小学数学教学带来的改变，并阐述了如何利用“班班通”多媒体在计算教学、图形教学、概念教学及问题解决教学中激发学生兴趣、激活学生思维、突破教学难点，培养学生的数学核心素…
论文摘要：人类已进入信息时代，信息化是世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术与教学的整合，是普及信息技术教育的关键，是信息技术教学和其它教学双赢的一种教学模式。
论文：浅谈信息技术在小学数学教学中的应用信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。
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