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多媒体对中学地理教学的作用论文摘要：多媒体在课堂教学中的广泛运用是十分必要的，现代信息技术要求必须掌握现代化的教学手段才能适应教书育人的需求，摈弃那些传统的教学模式，用现代化的教学手段弘扬民族文化，传承中华文明，从而迎接新一轮教学改革的大潮。
多媒体技术在高中地理的意义论文摘要：将多媒体技术作为新型的教育方式应用在高中地理科目的教学过程中，不仅可以拓宽学生的视野，还可以提高高中地理教学课堂的效率和质量，使学生的地理素养得到有效的提高。本文主要针对将多媒体技术作为新型教学方式应用在高中地理中的重要意义...
多媒体技术的使用，对地理教学作用显著。通过多媒体技术图文并茂、动静结合等特点，让学生们在愉悦的地理课堂中实现了知识的学习，大大提高了学习效率。参考文献：[1]陶亮.高中地理多媒體课堂教学模式初探[J].中国教育技术装备，2013（08）.
多媒体教学，使地理教师摆脱繁杂的课堂操作和灌输知识的，对于传统教学难以表达、学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等，多媒体通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段都能予以解决。但与此同时，在运用多媒体教学过程中也存在不少问题。
中学地理多媒体教学素材收集整理的研究论文.中文摘要20世纪90年代｛三l来，随着多媒体技术与网络技术的迅速发展，社会向着电脑化、信息化、鼹终化的方向发展。.中学地理教学与现代教育信息技术的联系也日益紧密，多媒体教学在教学实践中运用越来越...
多媒体地理教学,建立高效课堂一、多媒体地理教学在地理教学中的运用和研究情况（一）多媒体地理教学的应用情况目前多媒体教学已经广泛使于在中学地理教学中，它有效的改变了传统教学教与学的学习方式，也有效地该改变的传统教学的教学信息传递方式，也
二、多媒体和传统教学的优缺点1.多媒体教学的优缺点。地理是一门以研究环境和人类生活相互关系的一门学科。但一些地理内容学生无法直观地感受，而高中阶段的学生仍然处于空间思维发展的阶段，遇到抽象的事物很难理解。
总之，多媒体在高中地理教学中发挥着重大的作用，但是万物都有双面性，关键在于教师自己尺度的把握。教师应当充分认清楚多媒体仅仅只是教学的辅助，学生才是教学的中心。千万不能喧宾夺主，这样才能让多媒体教学在提高课堂教学中发挥最大的功效。
初中地理多媒体教学策略摘要：随着时代的发展，信息技术越来越发达，多媒体逐渐进入到了教育领域，并且占据了主要的位置。在初中地理教学中，由于知识比较抽象，且内容繁多，更是需要通过多媒体辅助教学，提高教学效率。因此，我们需要充分利用多…
永莲/内蒙古师范大学锦山实验中学摘要：运用多媒体教学更新了学习观念，优化了学习方法，提高了学习兴趣，同时也提高了地理课堂教学效率。因此，我们必须充分认识多媒体的特性，从优化教学出发，把多媒体用得恰
多媒体对中学地理教学的作用论文摘要：多媒体在课堂教学中的广泛运用是十分必要的，现代信息技术要求必须掌握现代化的教学手段才能适应教书育人的需求，摈弃那些传统的教学模式，用现代化的教学手段弘扬民族文化，传承中华文明，从而迎接新一轮教学改革的大潮。
多媒体技术在高中地理的意义论文摘要：将多媒体技术作为新型的教育方式应用在高中地理科目的教学过程中，不仅可以拓宽学生的视野，还可以提高高中地理教学课堂的效率和质量，使学生的地理素养得到有效的提高。本文主要针对将多媒体技术作为新型教学方式应用在高中地理中的重要意义...
多媒体技术的使用，对地理教学作用显著。通过多媒体技术图文并茂、动静结合等特点，让学生们在愉悦的地理课堂中实现了知识的学习，大大提高了学习效率。参考文献：[1]陶亮.高中地理多媒體课堂教学模式初探[J].中国教育技术装备，2013（08）.
多媒体教学，使地理教师摆脱繁杂的课堂操作和灌输知识的，对于传统教学难以表达、学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等，多媒体通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段都能予以解决。但与此同时，在运用多媒体教学过程中也存在不少问题。
中学地理多媒体教学素材收集整理的研究论文.中文摘要20世纪90年代｛三l来，随着多媒体技术与网络技术的迅速发展，社会向着电脑化、信息化、鼹终化的方向发展。.中学地理教学与现代教育信息技术的联系也日益紧密，多媒体教学在教学实践中运用越来越...
多媒体地理教学,建立高效课堂一、多媒体地理教学在地理教学中的运用和研究情况（一）多媒体地理教学的应用情况目前多媒体教学已经广泛使于在中学地理教学中，它有效的改变了传统教学教与学的学习方式，也有效地该改变的传统教学的教学信息传递方式，也
二、多媒体和传统教学的优缺点1.多媒体教学的优缺点。地理是一门以研究环境和人类生活相互关系的一门学科。但一些地理内容学生无法直观地感受，而高中阶段的学生仍然处于空间思维发展的阶段，遇到抽象的事物很难理解。
总之，多媒体在高中地理教学中发挥着重大的作用，但是万物都有双面性，关键在于教师自己尺度的把握。教师应当充分认清楚多媒体仅仅只是教学的辅助，学生才是教学的中心。千万不能喧宾夺主，这样才能让多媒体教学在提高课堂教学中发挥最大的功效。
初中地理多媒体教学策略摘要：随着时代的发展，信息技术越来越发达，多媒体逐渐进入到了教育领域，并且占据了主要的位置。在初中地理教学中，由于知识比较抽象，且内容繁多，更是需要通过多媒体辅助教学，提高教学效率。因此，我们需要充分利用多…
永莲/内蒙古师范大学锦山实验中学摘要：运用多媒体教学更新了学习观念，优化了学习方法，提高了学习兴趣，同时也提高了地理课堂教学效率。因此，我们必须充分认识多媒体的特性，从优化教学出发，把多媒体用得恰
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