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学具准备：方格纸（教师准备）、4个全等的直角三角形（学生六人一组，分组准备）。新课标人教版八年级下册第十八章《探索勾股定理》第一课时勾股定理是在学生已经掌握了直角三角形有关性质的基础上进行学习的。
初中三角函数专项练习题及答案（一）精心选一选1、在直角三角形中，各边都扩大2倍，则锐角A的正弦值与余弦值都C、不变D、不能确定12、在RtABC中，C=90tansinA、1：1：2B、1：1：6、在RtABC中，C=90A、sinA=sinBB、sinA=cosBC、tanA=tanBD、cosA=tanB7．已知RtABC…
新人教版二年级上册《角的初步认识》教学设计（共4课时）.doc,《角的初步认识》教学设计（第1课时）1．结合生活情境和操作活动，初步认识角，知道角各部分的名称，初步学会用尺子画角。2．经历折一折、画一画等过程，丰富学生对角的直观认识，培养初步的空间观念。
勾股定理公式大全勾股定理小论文范例.doc,勾股定理公式大全勾股定理小论文范例【--主持词大全】导语：勾股定理是一个基本的几何定理，指直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。下面是勾股定理小论文范例，欢迎阅读！在初二上学期我们学习了一种很实用并且很容易理解的定理...
洋葱学园（原洋葱数学）是国内领先的智能教育平台，和全国超过145万名学校教师一起，我们探索出了一套系统的学习方式，融合人工智能、视频课程与在线练习，为超过3900万的中小学生带来了有趣、有效的学习体验，并减轻学习压力和负担
构成三角形:1的第一个教学目标。知道什么是三角形(三边三角)；2.认识三个典型的三角形(直角、钝角、锐角或等边、等腰、不等边)。3.认识三角形的区别在于角度的不同，而不在于面积的大小；
田刚院士科普报告《数学内外》全文.大家好！.今天的讲座是今年中国数学会主办的第一个面向公众的在线讲座。.今天是母亲节，在此也向天下所有伟大的母亲致以节日的祝福！.我的母亲也是一位数学家，她是我数学的第一位启蒙老师，我讲座的题目…
二、以呈现新知的教学环节为平台渗透数形结合的教育思想在勾股定理的知识呈现环节，教师可以采用如下的教学设计方案：首先在新课程导入后，可以帮助学生创建更加有趣的教学情境，通过课前导入环节，学生已经初步产生了数形结合思想的思维萌芽，并且基本判断了直角三角形三边之间的...
初中数学分层教学策略探讨.doc,初中数学分层教学的策略研究摘要：《数学课程标准》指出“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”.这三句话精辟地指出了我们对不同学生在数学上的不同发展要有不同的教学指导方法关键词：分层教学；因材施...
初三数学三角函数专题训练.doc,第PAGE1页（共NUMPAGES1页）初三数学三角函数专题训练三1．（2014?安顺）如图，在RtABC中，∠C=90°，∠A=30°，E为AB上一点且AE：EB=4：1，EF⊥AC于F，连接FB，则tan∠CFB的值等于（）A．B．
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