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5《对韵歌》教学设计.doc,5、对韵歌教学目标：1、会认“对、云”等8个生字，会写“虫、云、山”3个生字，认识3种基本笔画；2、理解课文内容，初步认识对子这种文学形式；3、能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点：掌握本课的生字新词，诵读课文教学难点：理解课文内容，初步...
一年级上册《对韵歌》教学反思《对韵歌》是孩子们上一年级接触的第一首小儿歌，它的风格是通俗易懂，简洁明快。儿歌里有七个二类字，三个一类字。班里孩子都上过学前班，儿歌里的二类字大部分孩子基本都认识，所以这节课的难点在于如何吸引孩子们的注意力并让他们学到一些新的东西。
小学一年级上册语文公开课《对韵歌》教学设计三篇【#教案#导语】本课是根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文，音韵和谐，朗朗上口。课文以自然景物为题材，借助对韵歌的形式，让学生在识字的同时初步感受汉语的音韵节奏，提升学习语文的兴趣。
部编版小学一年级上册语文《对韵歌》教案及教学反思【#教案#导语】《对韵歌》是根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文，句式整齐，琅琅上口，通俗易懂，易激发学生学习的兴趣。®无忧考网准备了以下内容，供大家参考!教案教学目标：1．学会3个生字，认识3种笔...
小学一年级语文《对韵歌》教学反思【#一年级#导语】所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视。
小学一年级语文《对韵歌》最新教学设计3篇小学一年语文教学教师教对韵歌要3个生字，认识3种笔画，注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。
《对韵歌》教学实录专题是一篇人教版小学语文一年级下册《对韵歌》教学课堂实录(部编新版)专题，对韵歌教学实录专题包含了对韵歌教学实录，对韵歌教案课堂实录，对韵歌课堂实录等专题内容，对于需要参考对韵歌教学实录的教师可以参考学习一下。
人教部编版一年级语文上册识字《对韵歌》教案教学设计优秀公开课(21).doc,PAGEPAGE1对韵歌本课是一首对韵歌，以对对子的形式，展示了六对词性相同、意义相对的词语，介绍了与大自然有关的内容，激发了我们热爱大自然的思想感情及培养...
对韵歌教学反思赵晶语文教学要最大限度的调动学生学习的积极性主动性，激活学生的思维，驰骋学生的想象力，开掘学生的创造潜能。对于对韵歌这节读起来朗朗上口的韵文来说，如何让学生快乐认读生字，达到激发对小韵文的兴趣，是非常重要的。
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一年级上册《对韵歌》教学反思《对韵歌》是孩子们上一年级接触的第一首小儿歌，它的风格是通俗易懂，简洁明快。儿歌里有七个二类字，三个一类字。班里孩子都上过学前班，儿歌里的二类字大部分孩子基本都认识，所以这节课的难点在于如何吸引孩子们的注意力并让他们学到一些新的东西。
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对韵歌教学反思赵晶语文教学要最大限度的调动学生学习的积极性主动性，激活学生的思维，驰骋学生的想象力，开掘学生的创造潜能。对于对韵歌这节读起来朗朗上口的韵文来说，如何让学生快乐认读生字，达到激发对小韵文的兴趣，是非常重要的。
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