幼儿口吃行为的个案研究报告城厢镇幼教中心伟阳幼儿园内容摘要:口吃是一种言语表达的障碍,是一种心理行为障碍。表现为说话时音节、单词的重复延长,或者由于经常发生独特的犹豫和暂停,以致中断有节律的语流。
目的探讨儿童慢性口吃(持续6个月以上)的危险因素和环境影响因素.方法对109例2~10岁持续6个月以上的慢性口吃儿童与68例持续6个月以下的发育性言语不流畅儿童进行对照研究.结果慢性口吃组儿童的次要症状和躲避行为明显高于对照组;经Logistic回归分析,孩子在意自己口吃、无专业人员指导/训练...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在幼儿园任职这几年,我发现许多幼儿有不良饮食行为,例如爱吃肉不吃菜,喜欢吃零食,边吃边玩,吃饭过慢等,幼儿的这些行为使家长很担心,也经常向老师询问解决的好办法。
并没有任何单一的行为因素可以用于区分口吃的儿童与正常儿童。—所有的儿童均可表现各种类型的言语不流利。—有时口吃是逐渐发生的,在引起家人注意前可能已经持续了相当长的时间。—有时儿童口吃发作时表现非常严重的症状,但仍可完全痊愈。
关于幼儿不良饮食习惯的研究-学前教育专业毕业论文.doc.关于幼儿不良饮食习惯的研究合理平衡的营养是幼儿智力发展的基础,所以针对幼儿在幼儿各种各样的饮食方式,挑食,厌食,做出以下分析及建议.促进幼儿健康发育成长。.幼儿正处在生长发育阶段...
谈幼儿行为习惯的养成【摘要】好的行为习惯对孩子终生受益,作为幼教一线的我们,一定要深刻的认识到这一点,从小对孩子进行这方面的培养。幼儿的一些问题行为在学前期是颇为常见的现象,如果处理不当,常常会影响幼儿的发展,甚至对长大以后的成就、品德都会产生一定的影响。
幼教论文:浅谈故事对大班幼儿良好行为习惯养成的重要性.故事是幼儿最贴切教育方法之一,特别是讲故事可以促进大班幼儿的教学,如果在大班幼儿教学中加入大量的故事环节,可以有效的塑造培养幼儿的行为习惯、语言表达能力、倾听能力以及饮食规律...
影响幼儿行为习惯发展相关研究摘要幼儿期是一个人养成行为习惯的关键时期。从儿童行为习惯的概念入手,分四个方面分析研究了影响儿童行为习惯的因素,主要包括道德习惯、生
通过幼儿园日常的生活和各类活动对幼儿进行渗透性的德育教育,从一个个小细节中让幼儿领悟应当遵守的道德准则,养成良好的行为习惯,小编在此列举了一些幼儿园学前教育论文题目提供给大家。.1、也谈幼儿分享意识与谦让行为.2、如何在农村幼儿教育中...
众所周知,幼儿亲社会行为对幼儿的身心健康成长发展具有重要作用。幼儿亲社会行为直接影响着幼儿融入集体和社会的能力,介于亲社会行为对幼儿带来的巨大影响,社会各界对培养幼儿亲社会行为的重视程度与日俱增。尽管如此,当前幼儿亲社会行为的培养现状也并不
幼儿口吃行为的个案研究报告城厢镇幼教中心伟阳幼儿园内容摘要:口吃是一种言语表达的障碍,是一种心理行为障碍。表现为说话时音节、单词的重复延长,或者由于经常发生独特的犹豫和暂停,以致中断有节律的语流。
目的探讨儿童慢性口吃(持续6个月以上)的危险因素和环境影响因素.方法对109例2~10岁持续6个月以上的慢性口吃儿童与68例持续6个月以下的发育性言语不流畅儿童进行对照研究.结果慢性口吃组儿童的次要症状和躲避行为明显高于对照组;经Logistic回归分析,孩子在意自己口吃、无专业人员指导/训练...
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并没有任何单一的行为因素可以用于区分口吃的儿童与正常儿童。—所有的儿童均可表现各种类型的言语不流利。—有时口吃是逐渐发生的,在引起家人注意前可能已经持续了相当长的时间。—有时儿童口吃发作时表现非常严重的症状,但仍可完全痊愈。
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谈幼儿行为习惯的养成【摘要】好的行为习惯对孩子终生受益,作为幼教一线的我们,一定要深刻的认识到这一点,从小对孩子进行这方面的培养。幼儿的一些问题行为在学前期是颇为常见的现象,如果处理不当,常常会影响幼儿的发展,甚至对长大以后的成就、品德都会产生一定的影响。
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众所周知,幼儿亲社会行为对幼儿的身心健康成长发展具有重要作用。幼儿亲社会行为直接影响着幼儿融入集体和社会的能力,介于亲社会行为对幼儿带来的巨大影响,社会各界对培养幼儿亲社会行为的重视程度与日俱增。尽管如此,当前幼儿亲社会行为的培养现状也并不