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“因材施教”中，“因”是根据的意思;“材”是指学生的心理活动水平，受教育者的个性特长,只是能力等;“施”则是实施的意思;“教”则是指教育教学工作。“因材施教”，指的就是在共同的培养目标之下，针对教育对象的性格、志向、兴趣、能力、原有...
因材施教提出已有2000多年的历史，孔子是我国古代教育史上第一个将“因材施教”运用到教学实践中的伟大的教育家，他主张“有教无类”基础上施以“因材施教”，他是“因材施教”的先行者。“因材施教”的根本内涵就是在面向全体的前提下，尊重...
谈小学教育中的“因材施教”在现行的教育方式中，大多都是单一的教育方案、机械式的教育，限制了学生投其所好的自由学习时间，在面对不同的学生水平相差千万的情况下，我们应该针对性地了解学生的个性化、针对性教育，树立学生学习的兴趣和信心，不同方面培养人才。
这一教学思想在教育理念中发挥着重大的作用，并当作传统教育理念沿袭至今。本篇论文从教学目标设计、教学环节指导、课堂差别设问和教学能力评价四个方面作了一些探讨，希望在小学语文教学中更好地对学生进行因材施教，提升本身的教育...
“因材施教”思想对现代教育的启发及影响-教学理论论文-教育论文.docx,“因材施教”思想对现代教育的启发及影响-教学理论论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要：教育自古以来就是推动人类文明进步的不可或缺的一个重要环节,从古至今,教育都是各个...
面对学生差异，如何真正做到因材施教世上没有一样的树叶，人也一样。在我们上课的班级，每个同学也都不一样，存在着各种的差异，家庭背景和贫富差距、文化背景不同存在不同差异，学生性格以及性别的差异等等。个…
孔子，学生三千，贤达七十二人。他是怎样教学的呢？我们都知道，孔子提倡“因材施教”。能因材施教，关键是能识别出不同的“材”。能知道学生各自的特点、性情、思维习惯，才能知道如何顺应其各自特点，才能知道如何能让学生更好的理解所学内容，才能获得最好的教学效果。
浅析“因材施教”教学方法在小学数学课中的应用在小学数学教育中，新课程改革要求教师组织开展的教学活动不仅仅需要立足于全体学生、坚持学生为教学主体的教育原则，同时也需要遵循“因材施教”的教学理念。因材施教是伟大的教育家孔子的先进教育思想，其主张教师需要根据不同学生的...
因材施教，实施差异化教学论文scipaper编辑2019-11-0414:06:32导读：由于成长背景和学习经历的不同，不同学生在学习方式和学习节奏上有着很大的差异。按统一标准来规划教学的传统教学模式很难满足不同学生的个性化学习需求，难以做到...
那么当今的教师恰恰应该注意到学生的这些特点，据此来改变教学方法，做到“因材施教”。再次，“因材施教”这对于以后大学生的成才至关重要。毕竟大学生正处于各种信念成型期教育管理论文教育管理论文，思想活跃，自尊意识突出，成才愿望强烈。
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谈小学教育中的“因材施教”在现行的教育方式中，大多都是单一的教育方案、机械式的教育，限制了学生投其所好的自由学习时间，在面对不同的学生水平相差千万的情况下，我们应该针对性地了解学生的个性化、针对性教育，树立学生学习的兴趣和信心，不同方面培养人才。
这一教学思想在教育理念中发挥着重大的作用，并当作传统教育理念沿袭至今。本篇论文从教学目标设计、教学环节指导、课堂差别设问和教学能力评价四个方面作了一些探讨，希望在小学语文教学中更好地对学生进行因材施教，提升本身的教育...
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浅析“因材施教”教学方法在小学数学课中的应用在小学数学教育中，新课程改革要求教师组织开展的教学活动不仅仅需要立足于全体学生、坚持学生为教学主体的教育原则，同时也需要遵循“因材施教”的教学理念。因材施教是伟大的教育家孔子的先进教育思想，其主张教师需要根据不同学生的...
因材施教，实施差异化教学论文scipaper编辑2019-11-0414:06:32导读：由于成长背景和学习经历的不同，不同学生在学习方式和学习节奏上有着很大的差异。按统一标准来规划教学的传统教学模式很难满足不同学生的个性化学习需求，难以做到...
那么当今的教师恰恰应该注意到学生的这些特点，据此来改变教学方法，做到“因材施教”。再次，“因材施教”这对于以后大学生的成才至关重要。毕竟大学生正处于各种信念成型期教育管理论文教育管理论文，思想活跃，自尊意识突出，成才愿望强烈。
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