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01220论数字化对外汉语教学的硬件、软件、人件与潜件徐娟（京语言大学应用语言学研究所，北京108）北003【要】数字化对外汉语教学的资源建设就是指硬件、软件、人件与潜件的建设。
本书是“第九届中文教学现代化国际研讨会”（2014年7月19—21日，中国华侨大学）会议论文集。共收录6个国家和地区的论文59篇，内容包括：（1）中文教学现代化的理论与实践；（2）数字化汉语教学资源建设；（3）大数据时代中文教学现代化研究的新领域；（4）汉语教学知识库的理论与应用；（5...
汉语国际教育中现代教育技术的应用摘要：摘要：随着计算机技术的发展，对于提高对外汉语教学成效而言，在对外汉语教育中现代技术教育的推广与应用成为最为关注的内容，其作用不言而喻。在对外汉语教育中,多媒体教育技术的广泛应用为代表。
作者：郑通涛（厦门大学海外教育学院院长）方环海为充分适应全球化背景下汉语国际推广的国家战略，进一步促进对外汉语教材的研究，加快汉语国别化教材的建设，深化汉语国际教育推广的效果，由厦门大学汉语国际推广南方基地主办、厦门大学海外教育学院承办、厦门大学中文系协办的“2009...
本世纪以来，随着教学实践和学术研究的深入，特别是为促进教材“走出去”以满足海外汉语教学的需要，而逐步形成了“国别化”的概念。.*2004年甘瑞瑗在其博士论文中较早定义“国别化”：针对不同的国家而实行不同的汉语的教学与研究。.*2007年许琳表示...
对外汉语教材编写的文化原则语言与文化是相互影响的，语言中有文化，而文化又是通过语言来传达的。语言是一种交流交际的工具，是文化的载体；文化则在语言的实际使用过程中得以体现，如果我们真正了解了文化，我们便可以更好地去学习语言。
汉语国际教育本科毕业论文选题.doc,毕业论文（设计）题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师毕业教务处制表毕业二〇一五毕业年十二月毕业一日汉语国际教育毕业论文选题(1207个)一、论文说明本写作团队致力于毕业论文写作与辅导服务，精通前沿理论研究、编程、数据...
数字服务税给我国带来的机遇与挑战和我国的对策研究菏泽市电子商务产业发展中的职能问题研究基于翻转课堂的线上教学设计——以初级汉语综合课《商务宴请》为例汉语国际教育硕士教材编写类学位论文选题研究行业异质性视角下跨境电商的出口效应
突如其来的新冠疫情，暂时打乱了汉语国际教育的行进步伐，但蓬勃兴起的网络汉语教学证明，汉语国际教育事业仍然充满了生机，疫情过后必将有新的发展。比较表1和表2，我们可以看出，2016年，泰国学习汉语的中…
国别化：对外汉语教材的必然趋势.来源：互联网2014-03-0110:00.四．.汉语国别化教材的立体建设.立体化教材的含义应该有三：一是教材介质的立体化，包括影像材料、语音材料、网络材料、数字化材料等，二是教材种类的立体化，包括课堂教材、辅助教材...
01220论数字化对外汉语教学的硬件、软件、人件与潜件徐娟（京语言大学应用语言学研究所，北京108）北003【要】数字化对外汉语教学的资源建设就是指硬件、软件、人件与潜件的建设。
本书是“第九届中文教学现代化国际研讨会”（2014年7月19—21日，中国华侨大学）会议论文集。共收录6个国家和地区的论文59篇，内容包括：（1）中文教学现代化的理论与实践；（2）数字化汉语教学资源建设；（3）大数据时代中文教学现代化研究的新领域；（4）汉语教学知识库的理论与应用；（5...
汉语国际教育中现代教育技术的应用摘要：摘要：随着计算机技术的发展，对于提高对外汉语教学成效而言，在对外汉语教育中现代技术教育的推广与应用成为最为关注的内容，其作用不言而喻。在对外汉语教育中,多媒体教育技术的广泛应用为代表。
作者：郑通涛（厦门大学海外教育学院院长）方环海为充分适应全球化背景下汉语国际推广的国家战略，进一步促进对外汉语教材的研究，加快汉语国别化教材的建设，深化汉语国际教育推广的效果，由厦门大学汉语国际推广南方基地主办、厦门大学海外教育学院承办、厦门大学中文系协办的“2009...
本世纪以来，随着教学实践和学术研究的深入，特别是为促进教材“走出去”以满足海外汉语教学的需要，而逐步形成了“国别化”的概念。.*2004年甘瑞瑗在其博士论文中较早定义“国别化”：针对不同的国家而实行不同的汉语的教学与研究。.*2007年许琳表示...
对外汉语教材编写的文化原则语言与文化是相互影响的，语言中有文化，而文化又是通过语言来传达的。语言是一种交流交际的工具，是文化的载体；文化则在语言的实际使用过程中得以体现，如果我们真正了解了文化，我们便可以更好地去学习语言。
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国别化：对外汉语教材的必然趋势.来源：互联网2014-03-0110:00.四．.汉语国别化教材的立体建设.立体化教材的含义应该有三：一是教材介质的立体化，包括影像材料、语音材料、网络材料、数字化材料等，二是教材种类的立体化，包括课堂教材、辅助教材...
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