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对外汉语教学论文汉语教学论文“六书”理论与对外汉语教学摘要：“六书”理论是古代关于汉字造字和用字的理论，其中象形、指事、会意、形声四种是关于造字的理论，对汉字形体结构的理解及含义的解读具有…
教学语法在对外汉语教学中有着举足轻重的地位和作用。近20年来,有关对外汉语教学语法体系的修改和完善的讨论一直未断。无论是理论层面还是实践层面,原有的以传统语法为基础的教学语法体系都受到了实际的冲击和动摇,对外汉语教学语法体系究竟该以何种理论为基础就成为一
第三篇对外汉语论文范文模板：对外汉语初级阶段语块构建研究.语块理论提出之后,在语言研究及语言教学应用方面显示出了重要价值和巨大潜力,并在第二语言教学领域得到越来越多的关注.本文立足于对外汉语教学,借鉴语块理论及相关研究成果,以初级阶段教材...
中国语言资源开发应用中心对外汉语教学能力考试试卷基础理论（时间：120分钟）考试说明对外汉语教学能力笔试分基础理论和应用理论两部分，此试题为基础理论测试，内容涵盖对外汉语教学概论、第二语言习得理论、中国文化和跨文化交际理论。
对外汉语教学中的对外汉字教学研究现状分析随着中国国际地位的不断提高，汉语热也在持续升温中，对外汉语教学事业也在蓬勃发展中。对外汉语教学方面的研究不断增多，关于其中的重点汉字和难点汉字的教学也得到了广泛的重视。
本文的研究针对对外汉语文化教学在教学实践上的各种重要问题，进行深入分析和整理，有针对性地提出了一系列既有理论深度又有参考价值的对策和建议，对于改进和提高对外汉语文化教学的水平和质量，具有重要的现实价值和实用意义。.1.3研究目的.本研究...
起源并发展于国外的语义场理论是关于语义研究的理论。该理论关注词义联系,其研究成果对语言教学具有重要意义。本文立足于前人在对外汉语词汇教学和语义场方面的有关研究成果,深入挖掘语义场理论在词汇量、词汇教学效率、汉语学习思维等方面可能发挥的作用,结合国内外所
对外汉语教学教授的内容是汉语，因此，从事对外汉语教学的人如果不能扎实地掌握汉语语言学的理论基础，不能正确地认识、运用汉语，不能用科学的方法来分析汉语的各种语言现象和语言事实，那也就很难搞好对外汉语教学。
本论文第一章是绪论部分。主要包括选题意义,研究概况及论文的理论基础和研究方法。第二章是对儒森汉语培训机构对外汉语教学特点的分析,从教学流程的设计、课程设置的类型、课程设置的特点、课堂之外的教学设计四个方面加以具体分析。
本文以后方法教育理论为理论基础,综合运用刺激回忆、绘制概念图、深度访谈、叙事研究等质性研究方法,探寻对外汉语教师实践性知识内容构成共性特征,探究对外汉语教师实践性知识的阶段性特征,探讨对外汉语教师实践性知识的个人来源及外在来源,进而提出
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教学语法在对外汉语教学中有着举足轻重的地位和作用。近20年来,有关对外汉语教学语法体系的修改和完善的讨论一直未断。无论是理论层面还是实践层面,原有的以传统语法为基础的教学语法体系都受到了实际的冲击和动摇,对外汉语教学语法体系究竟该以何种理论为基础就成为一
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对外汉语教学中的对外汉字教学研究现状分析随着中国国际地位的不断提高，汉语热也在持续升温中，对外汉语教学事业也在蓬勃发展中。对外汉语教学方面的研究不断增多，关于其中的重点汉字和难点汉字的教学也得到了广泛的重视。
本文的研究针对对外汉语文化教学在教学实践上的各种重要问题，进行深入分析和整理，有针对性地提出了一系列既有理论深度又有参考价值的对策和建议，对于改进和提高对外汉语文化教学的水平和质量，具有重要的现实价值和实用意义。.1.3研究目的.本研究...
起源并发展于国外的语义场理论是关于语义研究的理论。该理论关注词义联系,其研究成果对语言教学具有重要意义。本文立足于前人在对外汉语词汇教学和语义场方面的有关研究成果,深入挖掘语义场理论在词汇量、词汇教学效率、汉语学习思维等方面可能发挥的作用,结合国内外所
对外汉语教学教授的内容是汉语，因此，从事对外汉语教学的人如果不能扎实地掌握汉语语言学的理论基础，不能正确地认识、运用汉语，不能用科学的方法来分析汉语的各种语言现象和语言事实，那也就很难搞好对外汉语教学。
本论文第一章是绪论部分。主要包括选题意义,研究概况及论文的理论基础和研究方法。第二章是对儒森汉语培训机构对外汉语教学特点的分析,从教学流程的设计、课程设置的类型、课程设置的特点、课堂之外的教学设计四个方面加以具体分析。
本文以后方法教育理论为理论基础,综合运用刺激回忆、绘制概念图、深度访谈、叙事研究等质性研究方法,探寻对外汉语教师实践性知识内容构成共性特征,探究对外汉语教师实践性知识的阶段性特征,探讨对外汉语教师实践性知识的个人来源及外在来源,进而提出
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