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南昌大学国际交流学院对外汉语口语课堂观摩报告对外汉语口语课教学观摩南昌大学国际交流学院对外汉语口语课堂观摩报告来自一九九三六月村庄小巷路悠长观摩报告说明：这份观摩报告分为三个…
汉语教师志愿者如何进行课堂教学观摩-观摩课堂教学是汉语教师志愿者培训的重要项目之一,但对首次接触对外汉语教学的学员和应届毕业生来说,往往有种不知怎样观摩和不知从何听起的茫然。为了使培训学员…
109、对外汉语教学中的离合词的偏误分析与教学110、关于字本位何次本位争议的思考111、对外汉语汉字教学的难点问题探析...对外汉语教学对外汉语本科毕业论文对外汉语专业毕业论文赞…
起源并发展于国外的语义场理论是关于语义研究的理论。该理论关注词义联系,其研究成果对语言教学具有重要意义。本文立足于前人在对外汉语词汇教学和语义场方面的有关研究成果,深入挖掘语义场理论在词汇量、词汇教学效率、汉语学习思维等方面可能发挥的作用,结合国内外所
对外汉语课堂语言交际影响因素和策略分析关于对外汉语方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关对外汉语教师资格证论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。免费关于对外汉语论文范文，与对外汉语有关论文写作参考文献资料。
2010年10月，教务处组织了第二轮对外汉语系列课程的观摩研讨活动——“对外汉语听说课教学观摩研讨活动”，作为此次活动的成果，《对外汉语听说课课堂教学研究》（以下简称《课堂教学研究》）及《对外汉语听说课优秀教案集》（以下简称《优秀教案集》）近日由北京语言大学出版社正式出版。
科技的发展以及网络的普及,使新词不断创造出来并迅速传播。在现代汉语新词中,有大量运用类词缀构成的复合词。深入研究类词缀,对于汉语的学习和汉语的推广具有重要作用。本文主要从语义范畴角度分析现代汉语类词缀产生的语义和语法机制,归纳运用类词缀造词的模型,以期为
对外汉语教学中言外之意现象的考察,言外之意,语用理解能力,对外汉语教学,教材考察。话语中的言外之意现象在各种语言中都普遍存在,汉语也不例外。国内外前贤大都从语用学的角度把言外之意大致划分为“规约…
相对印欧语系的语言（如英语）来说，汉语的词汇是比较难的，这是因为汉语中同音词、近义词、多义词等比较复杂。因此，要想完全掌握并能运用自如，对于以汉语作为第二语言的学习者来说是很不容易的。本文基于前人的研究成果和教学经验，从对外汉语词汇教学的现
在对外汉语教学方面，温晓芳在2011年发表论文《对外汉语教学中的“正”、“在”、“着”探析》，以书本为基础，分析三个时间副词的相同之处和不同之处，并且基于HSK中的语料进行偏误分析提出自己的教学策略，提出要注意虽然它们在搭配时可以体现共同的...
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