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分类号：密级：校址：甘肃省兰州市论文题目（中文）初级对外汉语教学文化目标实施及案例研究论文题目（外文）cultureobjectiveTeachingChineseForeignLanguageprimarystage硕士校内导师姓名、职称教授校外导师单位、姓名论文工作起止年月...
初级阶段对外汉语阅读教学模式初探.任务型语言教学(Task-basedLanguageTeaching,简称TBLT),是20世纪80年代以来逐渐形成和发展起来的又一具有国际影响的外语教学途径。.集中反映了多年来人们在第二语言习得理论、教育理论、心理学、社会语言学等方面所取得的...
对外汉语教学初级阶段的文化教学研究,对外汉语教学,文化教学,初级阶段。对外汉语教学中的文化研究,既是对语言文化关系的理论探讨,又是对教学方法的实践摸索。论文将结合现代汉语语言学、语言心理学...
语义场理论在对外汉语初级词汇教学中也有积极意义,以乌兹别克斯坦塔什干中华民族文化中心的学生为例,通过观察该文化中心的学生的学习情况和调查实验证明语义场理论在汉语初级词汇教学中的可行性,根据日常教学中的实际教学情况总结出汉语初级词汇教学
本文的研究针对对外汉语文化教学在教学实践上的各种重要问题，进行深入分析和整理，有针对性地提出了一系列既有理论深度又有参考价值的对策和建议，对于改进和提高对外汉语文化教学的水平和质量，具有重要的现实价值和实用意义。.1.3研究目的.本研究...
1、对外汉语教学中的语音教学2、对外汉语语音教学原则与方法3、汉语语音声母特点研究与对汉语教学研究4、汉语语音...
对外汉语中的汉字教学文献综述.doc,泉州师范学院本科毕业论文文献综述一、前言。对外汉语汉字教学，即汉语作为第二语言教学，作为一个学科，从形成到现在不过几十年，时间不算太长，学科基础还比较薄弱，理论研究也还不够深厚。
随着中泰友好关系的发展与中国国际地位的日益提高,越来越多的泰国留学生来到中国学习汉语与汉文化,对外汉语教学研究已经成为当前的一个研究热点,但是对外汉语教学是一个交叉学科,涉及知识复杂,加上汉语语音复杂、词汇众多、语法纷繁的特点,使得对泰汉语教学有着很多的阻碍。
教学语法在对外汉语教学中有着举足轻重的地位和作用。近20年来,有关对外汉语教学语法体系的修改和完善的讨论一直未断。无论是理论层面还是实践层面,原有的以传统语法为基础的教学语法体系都受到了实际的冲击和动摇,对外汉语教学语法体系究竟该以何种理论为基础就成为一
摘要：在现代汉语中,“真”是个多词性的现代汉语词汇,有形容词和程度副词两个词性,且程度副词“真”具有程度义和确定义两个词义,可见,程度副词“真”自身具有一定的复杂性,是对外汉语初级阶段的重难点之一。且程度副词“真”是初级阶段对外汉语教材中较早出现的程度副词语言点,留学生在...
分类号：密级：校址：甘肃省兰州市论文题目（中文）初级对外汉语教学文化目标实施及案例研究论文题目（外文）cultureobjectiveTeachingChineseForeignLanguageprimarystage硕士校内导师姓名、职称教授校外导师单位、姓名论文工作起止年月...
初级阶段对外汉语阅读教学模式初探.任务型语言教学(Task-basedLanguageTeaching,简称TBLT),是20世纪80年代以来逐渐形成和发展起来的又一具有国际影响的外语教学途径。.集中反映了多年来人们在第二语言习得理论、教育理论、心理学、社会语言学等方面所取得的...
对外汉语教学初级阶段的文化教学研究,对外汉语教学,文化教学,初级阶段。对外汉语教学中的文化研究,既是对语言文化关系的理论探讨,又是对教学方法的实践摸索。论文将结合现代汉语语言学、语言心理学...
语义场理论在对外汉语初级词汇教学中也有积极意义,以乌兹别克斯坦塔什干中华民族文化中心的学生为例,通过观察该文化中心的学生的学习情况和调查实验证明语义场理论在汉语初级词汇教学中的可行性,根据日常教学中的实际教学情况总结出汉语初级词汇教学
本文的研究针对对外汉语文化教学在教学实践上的各种重要问题，进行深入分析和整理，有针对性地提出了一系列既有理论深度又有参考价值的对策和建议，对于改进和提高对外汉语文化教学的水平和质量，具有重要的现实价值和实用意义。.1.3研究目的.本研究...
1、对外汉语教学中的语音教学2、对外汉语语音教学原则与方法3、汉语语音声母特点研究与对汉语教学研究4、汉语语音...
对外汉语中的汉字教学文献综述.doc,泉州师范学院本科毕业论文文献综述一、前言。对外汉语汉字教学，即汉语作为第二语言教学，作为一个学科，从形成到现在不过几十年，时间不算太长，学科基础还比较薄弱，理论研究也还不够深厚。
随着中泰友好关系的发展与中国国际地位的日益提高,越来越多的泰国留学生来到中国学习汉语与汉文化,对外汉语教学研究已经成为当前的一个研究热点,但是对外汉语教学是一个交叉学科,涉及知识复杂,加上汉语语音复杂、词汇众多、语法纷繁的特点,使得对泰汉语教学有着很多的阻碍。
教学语法在对外汉语教学中有着举足轻重的地位和作用。近20年来,有关对外汉语教学语法体系的修改和完善的讨论一直未断。无论是理论层面还是实践层面,原有的以传统语法为基础的教学语法体系都受到了实际的冲击和动摇,对外汉语教学语法体系究竟该以何种理论为基础就成为一
摘要：在现代汉语中,“真”是个多词性的现代汉语词汇,有形容词和程度副词两个词性,且程度副词“真”具有程度义和确定义两个词义,可见,程度副词“真”自身具有一定的复杂性,是对外汉语初级阶段的重难点之一。且程度副词“真”是初级阶段对外汉语教材中较早出现的程度副词语言点,留学生在...
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