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论对数学专业的理解及未来发展数学1201潘文心学号20122468内容摘要下文主要陈述了我通过一年的学习以及专业导论课对数学专业的认识，以及自己对自己的学业规划。
数学观，从字面上看，我们可以粗略地把“数学观”理解为人们对数学的认识或看法。在本文中，我们将数学观表述为“对数学本质及数学价值的看法或认识”。2.初中生应具备的数学观《普通中学数学课程标准（实验）》中明确指出，初中...
一些对数学领域和数学研究的看法(七)这篇长文转自博士家园论坛的wcboy楼主，转载务必声明。.一般人都认为抽象比具体有价值得多，所以不断忙于抽象再抽象，把别人的东西抽象推广到自己的特例，自己就比别人贡献更大。.这是很好笑的。.不少抽象显得...
原因是，特定的认识论和本体论偏爱特定的方法，这符合他们对知识和现实的理解。.1.实证主义（positivism).实证主义positivism与研究方法researchmethods的关系如下：实证主义通常是通过演绎方法（deductiveapproach）：科学的假设Scientificmethod(hypothesis)and定量...
随着数学积累和研究深入，你对数学家的评价会随时间变化，让你真正认识一些深刻而影响深远的数学家。当然专门的偏好会让你产生一些个人偏见，要真正有效评论一个数学家必须结合对数学分支的恰当看法。如果使用不同标准，那么评价是不一样的。
数学问题解决中元认知水平的现状调查与分析-毕业论文.doc,本科毕业论文（20届）数学问题解决中元认知水平的现状调查与分析所在学院专业班级小学教育学生姓名学号指导教师职称完成日期年月摘要【摘要】从本质上讲学生的数学学习就是解决问题的过程。
信息技术必将改变人们对数学的内容、形式、应用、人文价值以及评价的认识与看法，因此，信息技术发展与数学学科课程发展中的互动客观存在的。所谓信息技术与数学学科教学的整合，就是通过将信息技术与数学课程的教与学融为一体，将信息...
数学建模的心得体会姓名：张秋月专业：数学与应用数学班级：1102班学号：2011254010223这学期，我学习了数学建模这门课，我觉得他与其他科的不同是与现实联系密切，而且能引导我们把以前学得到的枯燥的数学知识应用到实际问题中去，用建模的思想、方法来解决实际问题，很神奇，而且也...
论对数学专业的理解及未来发展数学1201潘文心学号20122468内容摘要下文主要陈述了我通过一年的学习以及专业导论课对数学专业的认识，以及自己对自己的学业规划。
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一些对数学领域和数学研究的看法(七)这篇长文转自博士家园论坛的wcboy楼主，转载务必声明。.一般人都认为抽象比具体有价值得多，所以不断忙于抽象再抽象，把别人的东西抽象推广到自己的特例，自己就比别人贡献更大。.这是很好笑的。.不少抽象显得...
原因是，特定的认识论和本体论偏爱特定的方法，这符合他们对知识和现实的理解。.1.实证主义（positivism).实证主义positivism与研究方法researchmethods的关系如下：实证主义通常是通过演绎方法（deductiveapproach）：科学的假设Scientificmethod(hypothesis)and定量...
随着数学积累和研究深入，你对数学家的评价会随时间变化，让你真正认识一些深刻而影响深远的数学家。当然专门的偏好会让你产生一些个人偏见，要真正有效评论一个数学家必须结合对数学分支的恰当看法。如果使用不同标准，那么评价是不一样的。
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