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高中生排列组合认知水平研究.刘明君.【摘要】：排列组合是高中理科生必须掌握的数学知识之一,是训练高中生抽象概括、推理论证以及运算求解能力的重要载体和重要工具。.排列组合还承载丰富的文化背景和现实背景,是激发学生数学学习兴趣,培养学生数学...
【毕业论文】高中生学习排列组合的认知困难论文.doc,PAGE\*MERGEFORMATii2013年度在职攻读硕士专业学位论文学校代码：10269学号：61090601021高中生学习排列组合的认知困难院系：理工学院数学系类别：教育硕士领域：学科...
排列组合问题求解中的数学思想.【摘要】：排列与组合是目前发展较快的组合数学的最基本知识。.它不仅应用广泛,为学习泛函、数论等高等数学的有关分支做准备,而且由于其解题方法的灵活性,也成为培养学生数学思维能力的好素材。.它的内容虽然相对...
排列组合教学研究论文.doc,PAGEPAGE7排列组合教学研究论文1．调整教材内容顺序，加强认知结构的层级性智慧技能的教学是学校教学的中心任务．著名认知心理学家加涅认为，智慧技能主要涉及概念和规则的掌握与运用，它由简单到复杂构成...
排列组合在生活中应用浅析.doc,排列组合在生活中应用的浅析【摘要】排列组合广泛应用于生活各个角落，为了进一步加强排列组合与生活紧密结合，需要通过对一些典型例题的分析和解答，充分体现排列组合在生活中的应用，同时，排列组合作为高中教学的一部分，以实际案例来促进同学们学习...
最后针对中职生学习排列组合时存在的这些问题,提出了提升中职生学习“排列组合”效果的教学对策:(1)结合中职生的特点,设计学生感兴趣的问题情境;(2)采用灵活多样的教学方法,夯实学生四基;(3)课堂内外相结合,有针对性的答疑解困。.同时也针对排列组合...
高中生排列组合学习现状的调查研究.刘冰.【摘要】：组合学自上世纪中期以来发展迅速,其理论及成果被广泛应用至各领域与各学科中,但根据已有研究表明学生在解决计数问题方面还存在着一定的困难,所以了解学生排列组合现有的学习状况对提高学生计数...
中职数学排列组合问题的教学浅谈排列组合问题是高中数学中较难学的内容之一，它与其他知识联系较少，内容比较抽象，解决排列组合问题对学生的抽象思维能力要求较高。根据本人这几年在中职教学中教学实践，归纳出关于排列组合题的几种解法，以便学生更好地掌握排列组合问题。
据此，笔者在“排列、组合”单元的教学中，将教材内容的顺序进行了调整．调整后的结构如图1所示．排列、组合P概念从飞机票和飞机票价等具体问题的辨别入手，得出排列与组合的概念，进而介绍排列数概念、组合数概念及其符号表示．
对排列与组合重复问题的探究曹李许多学生解答排列与组合问题,容易出现重复计数的情形。在解题教学过程中,教师应注重引导学生正确认识排列与组合的计数规律,从而避免重复计数,提升其解题效率...
高中生排列组合认知水平研究.刘明君.【摘要】：排列组合是高中理科生必须掌握的数学知识之一,是训练高中生抽象概括、推理论证以及运算求解能力的重要载体和重要工具。.排列组合还承载丰富的文化背景和现实背景,是激发学生数学学习兴趣,培养学生数学...
【毕业论文】高中生学习排列组合的认知困难论文.doc,PAGE\*MERGEFORMATii2013年度在职攻读硕士专业学位论文学校代码：10269学号：61090601021高中生学习排列组合的认知困难院系：理工学院数学系类别：教育硕士领域：学科...
排列组合问题求解中的数学思想.【摘要】：排列与组合是目前发展较快的组合数学的最基本知识。.它不仅应用广泛,为学习泛函、数论等高等数学的有关分支做准备,而且由于其解题方法的灵活性,也成为培养学生数学思维能力的好素材。.它的内容虽然相对...
排列组合教学研究论文.doc,PAGEPAGE7排列组合教学研究论文1．调整教材内容顺序，加强认知结构的层级性智慧技能的教学是学校教学的中心任务．著名认知心理学家加涅认为，智慧技能主要涉及概念和规则的掌握与运用，它由简单到复杂构成...
排列组合在生活中应用浅析.doc,排列组合在生活中应用的浅析【摘要】排列组合广泛应用于生活各个角落，为了进一步加强排列组合与生活紧密结合，需要通过对一些典型例题的分析和解答，充分体现排列组合在生活中的应用，同时，排列组合作为高中教学的一部分，以实际案例来促进同学们学习...
最后针对中职生学习排列组合时存在的这些问题,提出了提升中职生学习“排列组合”效果的教学对策:(1)结合中职生的特点,设计学生感兴趣的问题情境;(2)采用灵活多样的教学方法,夯实学生四基;(3)课堂内外相结合,有针对性的答疑解困。.同时也针对排列组合...
高中生排列组合学习现状的调查研究.刘冰.【摘要】：组合学自上世纪中期以来发展迅速,其理论及成果被广泛应用至各领域与各学科中,但根据已有研究表明学生在解决计数问题方面还存在着一定的困难,所以了解学生排列组合现有的学习状况对提高学生计数...
中职数学排列组合问题的教学浅谈排列组合问题是高中数学中较难学的内容之一，它与其他知识联系较少，内容比较抽象，解决排列组合问题对学生的抽象思维能力要求较高。根据本人这几年在中职教学中教学实践，归纳出关于排列组合题的几种解法，以便学生更好地掌握排列组合问题。
据此，笔者在“排列、组合”单元的教学中，将教材内容的顺序进行了调整．调整后的结构如图1所示．排列、组合P概念从飞机票和飞机票价等具体问题的辨别入手，得出排列与组合的概念，进而介绍排列数概念、组合数概念及其符号表示．
对排列与组合重复问题的探究曹李许多学生解答排列与组合问题,容易出现重复计数的情形。在解题教学过程中,教师应注重引导学生正确认识排列与组合的计数规律,从而避免重复计数,提升其解题效率...
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