作者简介:李景源,男,中国社会科学院哲学研究所研究员、博士生导师、中国社会科学院学部委员,研究方向为马克思主义哲学,北京100732内容提要:人民群众是历史的创造者,这一命题是马克思主义唯物史观的基本原理,其内涵极为丰富,要具体把握其精神实质,就要明晰这一命题关涉的理论...
高分悬赏题目是“浅谈人民群众是历史的创造者”谁帮我写论文,1500字是否承认人民群众是社2113会发展5261的决定力量,即历史4102的创造者,是历史唯物主义与历史1653唯心主义的根本分歧之…
如何理解人民群众是历史创造者?如何理解人民群众是历史创造者答:人民群众是一个历史范畴,从质的规定性说,指一切对社会历史起推动作用的人们,从量的规定性说,指社会中的绝大多数人口。
由黎澍问题所引发的困惑之二是:怎样理解民众是精神财富的创造者?在质疑“人民群众是历史的创造者”的声浪中,主要的指责都集中在“人民群众是精神财富的创造者”这个命题上。有人认为,不能说所有历史都是物质资料生产者创造的...
提供如何理解人民群众是历史创造者word文档在线阅读与免费下载,摘要:、如何理解人民群众是历史创造者?(参看教材第112-113页,新115-116页)答:人民群众是一个历史范畴,从质的规定性说,指一切对社会历史起推动作用的人们,从量的规定性说,指社会中的绝大多数人口。
2015-06-30两种历史观在历史创造者问题上的根本分歧是什么412010-12-31怎样理解两种历史观在历史创造者问题上的根本分歧?142018-04-15两种历史观在历史创造者问题上的根本分歧是什么?102020-03-28在历史创造者问题上,两种根本对立的观点是?
当然,人民群众这个范畴也包括特定历史条件下作为历史促进派的非劳动阶级;从量上看,人民群众总是社会成员中的绝大多数。这是人民群众在质和量两方面的规定性。然后再来回答为什么人民群众是历史的创造者:人民群众是社会物质财富的创造者。
(1)唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题。(2)唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历史创造者及其活动。(3)唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察人们历史活动的作用及其性质。3.人民群众在创造历史过程中的决定
提供人民群众是历史的创造者论文文档免费下载,摘要:人民群众是历史的创造者马克思主义经典作家关于历史创造者的理论曾有许多论述,但由于对这些有关论述人们理解不一,观点也各有不同。一种意见认为人民群众是历史的创造者,认为这是历史唯物主义的基本原理。
为什么说人民群众是历史的创造者论文人民群众是推动历史发展的决定力量,是历史发展的真正动力。第一,人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众供给全世界以衣食等等社会物质生活资料,创造了人类的物质文明。第二,人民群众是社会精神财富的创造者。
作者简介:李景源,男,中国社会科学院哲学研究所研究员、博士生导师、中国社会科学院学部委员,研究方向为马克思主义哲学,北京100732内容提要:人民群众是历史的创造者,这一命题是马克思主义唯物史观的基本原理,其内涵极为丰富,要具体把握其精神实质,就要明晰这一命题关涉的理论...
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当然,人民群众这个范畴也包括特定历史条件下作为历史促进派的非劳动阶级;从量上看,人民群众总是社会成员中的绝大多数。这是人民群众在质和量两方面的规定性。然后再来回答为什么人民群众是历史的创造者:人民群众是社会物质财富的创造者。
(1)唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题。(2)唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历史创造者及其活动。(3)唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察人们历史活动的作用及其性质。3.人民群众在创造历史过程中的决定
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为什么说人民群众是历史的创造者论文人民群众是推动历史发展的决定力量,是历史发展的真正动力。第一,人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众供给全世界以衣食等等社会物质生活资料,创造了人类的物质文明。第二,人民群众是社会精神财富的创造者。