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叩其两端与重其个性——“君子慎其独”的再考察儒家对于“慎独”之学的极端重视是众所周知的，《大学》、《中庸》力主“君子必慎其独”自不消说，马王堆帛书及郭店竹简《五行》中亦大讲“君子必慎其独”。宋明理学中直接讲“慎独”二字。
孟子为了把“自慊于心”这个集义功夫阐发明白，特别强调“非义袭而取之也”，又曰：“我故曰告子未尝知义，以其外之也”。.《中庸》在“戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻”这一句后面，又说“莫见乎隐，莫显乎微”，一声叮咛，三次嘱托。.《大学...
从“君子，慎其独也”谈我对诗歌写作的看法《礼记-中庸》：道也者，不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。“意思是说，一个人不可以须臾离开“道”，也就是做人的规则、道理；可以离开的，就不是“道”，就不是...
防控疫情2020防控疫情感悟：君子慎其独2020防控疫情感悟：君子慎其独ldquo;莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。rdquo;君子慎其独，就是不管有无他人看见，有无他人督促，始终做好自已，表里如一，严守本分，一个人的时
儒家教育思想与大学生理想信念教育摘要：【摘要】传统儒家教育思想通过道德教化来达到整个社会的和谐发展。理想信念作为人们的精神追求，要实现心中的理想，必须通过不断加强自身的努力，脚踏实地的完成。儒家教育思想注重对人的道德教育，对于理想信念的实…
所以，君子要“慎其独”。为了辅助“慎独”的思想，《中庸》里还提到了许多辅助之道：“君子之道，淡而不厌，简而文，温而理。知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣”说的是作为一个君子，他的思想和行为应该是平平淡淡，不会让人厌烦的。
所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好，此之谓自谦。故君子必慎其独也。小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善，而著其善。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣。此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也。《说文》：“意，志也。
叩其两端与重其个性——“君子慎其独”的再考察儒家对于“慎独”之学的极端重视是众所周知的，《大学》、《中庸》力主“君子必慎其独”自不消说，马王堆帛书及郭店竹简《五行》中亦大讲“君子必慎其独”。宋明理学中直接讲“慎独”二字。
孟子为了把“自慊于心”这个集义功夫阐发明白，特别强调“非义袭而取之也”，又曰：“我故曰告子未尝知义，以其外之也”。.《中庸》在“戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻”这一句后面，又说“莫见乎隐，莫显乎微”，一声叮咛，三次嘱托。.《大学...
从“君子，慎其独也”谈我对诗歌写作的看法《礼记-中庸》：道也者，不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。“意思是说，一个人不可以须臾离开“道”，也就是做人的规则、道理；可以离开的，就不是“道”，就不是...
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儒家教育思想与大学生理想信念教育摘要：【摘要】传统儒家教育思想通过道德教化来达到整个社会的和谐发展。理想信念作为人们的精神追求，要实现心中的理想，必须通过不断加强自身的努力，脚踏实地的完成。儒家教育思想注重对人的道德教育，对于理想信念的实…
所以，君子要“慎其独”。为了辅助“慎独”的思想，《中庸》里还提到了许多辅助之道：“君子之道，淡而不厌，简而文，温而理。知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣”说的是作为一个君子，他的思想和行为应该是平平淡淡，不会让人厌烦的。
所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好，此之谓自谦。故君子必慎其独也。小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善，而著其善。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣。此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也。《说文》：“意，志也。
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