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【毕业论文】对教师体罚学生的思考【标题】?对教师体罚学生的思考【作者】胡小【关键词】?教师体罚学生【指导老师】向从武【专业】思想政治教育文】学校是每一个孩童从无知走向成熟的地方，是培养社会主义建设者和接班人的摇篮，尤其在我们大力实施素质教育的今天，教师这一种神圣的...
论文：对教师体罚学生的思考.pdf11页内容提供方：一枝梨花压海棠大小：34.88KB字数：约1.29万字发布时间：2021-10-11浏览人气：0下载次数：仅上传者可见收藏次数：0需要金币...
关键词:当代,教师,体罚,学生,现象,思考,教师,体罚,学生会,危害论文写作指导：请加QQ2784176836【摘要】教师体罚学生会危害学生的身心健康，影响师生关系的和谐，破坏教师形象，破坏学校正常的教学秩序，还会给社会带来潜在的后患，其危害极大。
事实证明，每个学生都会犯错误，而老师们应以一种“润物细无声”的胸怀来教育他们，以一种有效的方式来管理他们，让孩子们在情理法的教育氛围中茁壮成长！参考文献[1]李露萍.对教师体罚学生现象的思考[J].好家长,2016(34):158.
对小学教师体罚学生事件的几点思考,教师体罚学生事件,教师体罚学生,教师体罚学生的反思,教师体罚学生案例,幼儿园教师体罚反思,教师体罚学生案例分析,教师体罚学生检讨书,教师体罚学生处理决定,周矶中学教师体罚学生
二、小学体罚现象的原因1.教师缺乏法制意识，教育思想落后以上四则案例反映出一个共同问题，教师随意体罚学生，有些是轻度体罚，有一些是重度体罚，他们缺乏法律的意识，认为只要是为了文成教学目标，小惩大诫也是可以的。.他们忽视学生的人权...
教育部明确支持体罚，现在学生难教就是因为保护过度，惩戒太少吗,体罚,教育,教师,学校,老师学校的体罚历史悠久，作为数百年来惩戒儿童的方法，一直起着至关重要的作用。
教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。
在对教师的管理中发现的问题也不敢真抓、动硬；有的学校明知个别教师存在体罚和变相体罚学生等问题，也只是睁一只眼，闭一只眼，一而再、再而三的迁就教师，不及时批评教育，很少严格地按师德师风管理制度进行处罚，这种作法实际上就是一种。
②从学生角度来说，中小学生对教师的态度很象对自己父母的态度，视教师为长辈，充满尊敬、依恋之情。从家长角度来说，他们已将管理、教育孩子的责任部分地移交教师，希望教师成为自己在教育子女方面的指导者和释难者；同时也会要求子女听从教师的教诲。
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事实证明，每个学生都会犯错误，而老师们应以一种“润物细无声”的胸怀来教育他们，以一种有效的方式来管理他们，让孩子们在情理法的教育氛围中茁壮成长！参考文献[1]李露萍.对教师体罚学生现象的思考[J].好家长,2016(34):158.
对小学教师体罚学生事件的几点思考,教师体罚学生事件,教师体罚学生,教师体罚学生的反思,教师体罚学生案例,幼儿园教师体罚反思,教师体罚学生案例分析,教师体罚学生检讨书,教师体罚学生处理决定,周矶中学教师体罚学生
二、小学体罚现象的原因1.教师缺乏法制意识，教育思想落后以上四则案例反映出一个共同问题，教师随意体罚学生，有些是轻度体罚，有一些是重度体罚，他们缺乏法律的意识，认为只要是为了文成教学目标，小惩大诫也是可以的。.他们忽视学生的人权...
教育部明确支持体罚，现在学生难教就是因为保护过度，惩戒太少吗,体罚,教育,教师,学校,老师学校的体罚历史悠久，作为数百年来惩戒儿童的方法，一直起着至关重要的作用。
教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。
在对教师的管理中发现的问题也不敢真抓、动硬；有的学校明知个别教师存在体罚和变相体罚学生等问题，也只是睁一只眼，闭一只眼，一而再、再而三的迁就教师，不及时批评教育，很少严格地按师德师风管理制度进行处罚，这种作法实际上就是一种。
②从学生角度来说，中小学生对教师的态度很象对自己父母的态度，视教师为长辈，充满尊敬、依恋之情。从家长角度来说，他们已将管理、教育孩子的责任部分地移交教师，希望教师成为自己在教育子女方面的指导者和释难者；同时也会要求子女听从教师的教诲。
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